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2021年福州市中山小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
“抬”与下列哪个字的读音相同?( )
A: 壹
B: 壶
C: 懿
D: 苔
下列词语中没有错别字的一组是( )
A: 纳喊、呐人
B: 遥远、摇控
C: 扒下、趴手
D: 裁缝、载人
对下面句子理解不正确的是( )。

伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。’’听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受。

A: 伯父告诉“我”读书要认真,不能马马虎虎,对“我”以后的学习影响很大
B: 伯父嘲笑“我”记性不好,使“我”很难堪,这件事让“我”很难忘
C: 鲁迅关心晚辈的成长,从读书的小事上给予指导,让人很受益
D: “摸”“笑”这两个动作描写得很传神,一个和蔼的伯父形象跃然纸上
下列朗读节奏划分不正确的一项是( )
A: 五岭/逶迤/腾细浪
B: 乌蒙/磅礴/走泥丸
C: 金沙水/拍云/崖暖
D: 大渡/桥横/铁索寒
加点字解释正确的一项是( )

野旷天低树

A: 空阔
B: 心境阔大
C: 荒废,耽搁
D: 开朗,心境阔大
二、 填空题(分值:20分)
给下列句子中下划线的多音字选择正确的读音。
( 1 )妈妈一歪头冲(chōng chòng)________我笑了笑,帮我系(jì xì)________好扣,戴上帽子。
( 2 )路灯照着大雨冲(chōng chòng)________刷过的马路,马路上像铺(pū pù)________了一层明晃晃(huǎng huàng)________的玻璃。
比一比,组词语。

歼______ 倚______ 憧______ 微______

纤______ 椅______ 撞______ 徽______

漆______ 振______ 爆______ 璀______

膝______ 震______ 暴______ 摧______

《穷人》一课中,省略号各起什么作用?请把正确答案的序号填入括号中。

①表明心理活动的时断时续 ②表示递增次数的省略

③表示话题的转变 ④表示说话结巴,欲言又止

Ⅰ谢谢上帝,总算活着回来啦。……我不在,你在家里做些什么呢? ______

Ⅱ我嘛……缝缝补补……______

Ⅲ是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好! ______

④古老的钟发哑地敲了十下,十一下…… ______

根据意思写词语

①勤奋学习,不懂的就问,比喻善于学习。______

②五彩:各种颜色;缤纷:繁多交错的样子。指颜色繁多,非常好看。______

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
先把诗句补充完整,再按要求做题。

,
。

五岭逶迤 ,乌蒙磅礴 。

,
。

,
。

( 1 )把诗句补充完整。
( 2 )找出中心句。
( 3 )“千山”在诗句中指的是________、________和________。“万水” 指的是________、________。
( 4 )这首诗是的作者是________。这首诗讴歌了中国工农红军在长征途中所表现出的________的英雄气概和________精神。其中表现红军把乐观主义精神的诗句是________,________。
课外阅读。

我爱这土地

艾青

假如我是一只鸟,

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:

这被暴风雨所打击着的土地,

这永远汹涌着我们的悲愤的河流,

这无止息地吹刮着的激怒的风,

和那来自

四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课内阅读,回答问题。

蒙娜丽莎那微抿的双唇,微挑(tiǎo tiāo)的嘴角,好像有话要跟你说。在那极富个性的嘴角和眼神里,悄(qiǎo qiāo)然流露出恬静、淡雅的微笑。那微笑,有时让人觉得舒畅温柔,有时让人觉得略含哀伤,有时让人觉得十分亲切,有时又让人觉得有几分矜持。蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味,难以捉摸。达·芬奇凭着他的天才想象力和他那神奇的画笔,使蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情,成了永恒的美的象征。

( 1 )选择划线字的正确读音。
( 2 )联系上下文解释词语

转瞬即逝:________

耐人寻味:________

( 3 )分别找出描写画面的句子和描写作者赏画时的想象和感受的句子。[查看原题]阅读短文,回答问题。

不识字的老师

那个年代的留美学生,暑假打工是惟一能yán续求学的方法。

仗着身强体壮,这年我找了份高薪的伐木工作,在科罗拉多,工头替我安排了一个伙伴——一个硕壮的老黑人,大概有60多岁,大伙儿叫他“路瑟”。他从不叫我名字,整个夏天在他那厚嘴唇间,我的名字成了“我的孩子”。

一开始我有些怕他,在无奈下接近了他,却发现在那yǒu黑的皮肤下,有着一颗温柔而包容的心。我开始欣赏他,继而在那个夏日的结束时,他成为我一生中难忘的长者,带领着年轻无知的灵魂,看清了真正的世界。

有一天,一早我的额头被卡车顶杆撞个大包,中午时,大拇指又被工具砸伤了,然而在午后的烈日下,仍要挥汗砍伐树枝。他走近我身边,我摇头抱怨:“真是倒霉又痛苦的一天。”他温柔地指了指太阳:“别怕,孩子。再痛苦的一天,那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里,是不会有倒霉与痛苦的。”我俩在珍惜中,又开始挥汗工作,不久大阳依约下山了。

一次,两个工人不知为什么争吵,眼看卷起袖子就要挥拳了,他走过去,在每人耳边喃喃地轻声说了句话,两人便握了手。我问他施了什么“咒语”,他说:“我只是告诉他俩:你们正好站在地狱边,快退后一步。”

午餐时,他总爱夹条长长的面包走过来,叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道谢,他耸耸肩笑道:“他们把面包做成长长的一条,我想应该是方便与人公享,才好吃吧。”从此 我常常在午餐中,掰一段他长长的面包,填饱了肚子,也温暖了心坎。

伐木工人没事时总爱满嘴粗话,刻薄地叫骂着同事以取乐,然而他说话总是柔顺而甜美。我问他为什么,他说:“如来人们能学会把白天说的话,夜深人静时再咀嚼一遍,那么他们一定会选些柔软而甜蜜的话说。”这习惯到今天我仍承袭着。

有一天,他拿了一份文件,叫我替他读一读,他咧着嘴对我笑了笑:“我不识字。”我仔细替他读完文件,顺口问他,不识字的他怎么能懂那么深奥的道理。那黝黑粗壮的老人仰望着天空说道:“孩子,上帝知道不是每个人都能识字,除了《圣经》,他也把真理写在天地之间,你能呼吸,就能读它。”

现在,路瑟也许不在了,然而,我记不得世上曾经有多少伟人,却永远忘不了路瑟。

( 1 )注音或写汉字

长________者 边缘________

yán________续 yǒu________黑

( 2 )从文中找出下列两个词语的同义词

温柔——________ 粗壮——________

( 3 )第④段中“不久太阳依约下山了”一句用了什么修辞?有何作用?
( 4 )第③段中“再痛苦的一天,那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里,是不会有倒霉与痛苦的。”你是怎样理解这句话的?
( 5 )通读全文,请用简洁的语言概括出老人的性格特点。
( 6 )请用文中的语句回答:“我”为什么开始“怕他”到后来又“欣赏”他,以至“永远忘不了”他呢?
( 7 )读完全文,请谈谈为什么老人“不识字”而“我”还要称他为“老师”呢?
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文。

有这样一个故事:有家招聘高级管理人才的公司,对一群应聘者进行复试。尽管应聘者都很自信地回答了考官们的简单提问,可是结果都未被录用,只得怏怏离去。这时,有一个应聘者,走进房门后,看到了地上有一个纸团。地上很干净,那个纸团显得很不协调。这位应聘者弯腰捡起了这个纸团,准备将它扔进纸篓里。这时考官发话了:“你好,朋友,请看看你捡起的纸团吧!”这位应聘者迟疑地打开纸团,只见上面写着:“热忱欢迎你到我们公司任职。”几年以后,这位捡纸团的应聘者成为这家著名大公司的总裁。

在这个故事中,一个不经意的细节就决定了面试的成败。请你以“细节”为话题,写一篇文章,自拟题目,450字以上。