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2021年深圳市庚子首义中山纪念学校六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列句子中加点的词语运用错误的一项是( )
A: 战斗正在激烈地进行着。
B: 他办事很果断 , 从不犹犹豫豫。
C: 我很喜欢
“哈哈!还是我的记性好。”对这句话理解正确的是哪一项?( )
A: 伯父夸自己好。
B: 鲁迅背得快。
C: 表面是夸自己,其实是鲁迅先生委婉地批评“我”读书太马虎。
下列句子中分号使用不恰当的一项是( )。
A: 你时而歌唱,欢笑;时而悲伤,哭号。
B: 清早,我同晨风一道将光明欢迎;傍晚,我又与群鸟一起为它送行。
C: 温暖一生的故事;寄托一生的梦想;感动一生的情怀。
D: 我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎;我在清风中呼吸,使清风芬芳馥郁。
阅读课文,给下列各题选择正确答案。
( 1 )“情愿做野草,等着地下的火烧”这句诗表明鲁迅先生的态度是( )
A: 对旧社会黑暗势力的反抗。
B: 对国民党反动派的无比愤恨。
C: 盼望旧社会彻底消亡。
D: 情愿把自己的一切贡献给人民大众的事业。
( 2 )“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”对这节诗的内容理解不正确的是( )
A: 第一个“活”字充满了作者的鄙夷和轻蔑,第二个“活”字是作者对鲁迅伟大一生的充分肯定和赞美。
B: 第一
下列加点字读音有误的一项是( )
A: 浪淘风簸(bō)自天涯
B: 浪淘风簸自天涯(yá)
C: 如今直(zhí)上银河去
D: 同到牵(qiān)牛织女家
二、 填空题(分值:20分)
选择加点字的正确读音。

额枋(fāng fáng)______ 蟠龙(pán fān)______ 气

给下列下划线字选择正确的解释,填序号。
( 1 )“胜”:①赢,占优势,跟“败”相反。②能够承担或承受。③打败(别人)。④优美的(景物、境界等)。

引人入胜________ 以少胜多________ 不胜其烦________ 不分胜负________

( 2 )“欲”:①想要得到某种东西或达到某种目的的愿望。②希望,想要。③快要。

东方欲晓________ 为所欲为________ 求知欲________

根据意思写成语。

A.形容环境非常清洁。______

B.形容喜悦或得意。______

C.形容很满。______

D.理由充分,因而说话做事有气势或心里无愧,无所畏惧。______

补全下列成语。

______ ______正气 ______官______禄

______廉______耻 视死______ ______

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读训练。

有的人活着,

他已经死了;

有的人死了,

他还活着。

( 1 )这一小节写了________种人,前一个“有的人”指________的人,后一个“有的人”是指________的人。
( 2 )两个“活着”的含义是( )
A: 两个都指肉体的生存。
B: 前一个指肉体的生存,后一个指精神的永存。
C: 前一个指精神的永存,后一个指肉体的生存。

课外阅读。

雄鸡似的版图

打开世界地图

一眼就望见我的祖国

像雄鸡昂首远瞩——

迎着东方的晨曦

一声声,一声声

召唤着重新崛起的民族

抚摸雄鸡似的版图

我心潮起伏——

傲对百载冰霜雨雪

你神态何等坚毅、果决

而今沐浴着春风

你啼唱分外清亮、激越

呵,雄鸡似的祖国

高踞在我的心窝

我是你翼下新绒一丝

我是你冠上朱红一抹

放歌吧!迎接新世纪的日出——

我愿化作其中一个音符……

( 1 )给下面的字换偏旁组成新字,再组词。

版________ ________ 瞩________ ________ 踞________ ________ 崛________ ________

( 2 )按要求写词语。

近义词:

坚毅—________ 啼唱—________ 激越—________

反义词:

迎接—________ 果决—________ 清亮—________

( 3 )这首诗抒发了作者怎样的感情?

四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课内阅读吧。

竹节人(节选)

教室里的课桌破旧得看不出年纪,桌面上是一道道豁开的裂缝,像黄河长江,一不小心,铅笔就从裂缝里掉下去了。

而现在,这些裂缝正好用来玩竹节人。

将鞋线一松一紧,那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起,那就是搏斗了,没头没脑地对打着,不知疲倦,也永不会倒下。

竹节人手上系上一根冰棍棒儿,就成了手握金箍棒的孙悟空,号称“齐天小圣”,四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上,神气!

找到两根针织机上废弃的钩针,装在竹节人手上,就成了窦尔敦的虎头双钩。把“金钩大王”刻在竹节人的胸口,神气!

破课桌,yǎn( )然一个叱咤风云的古战场。

黑虎掏心!泰山压顶!双龙抢珠!

咚锵咚锵咚咚锵!咚咚锵!

只见老师在他自己的办公桌上,玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线,嘴里念念有词,全神贯注,忘乎所以,一点儿也没注意到我们在偷看。

他脸上的神情,跟我们玩得入迷时一模一样。

( 1 )根据拼音写汉字,并解释成语

① yǎn________然

②叱咤风云: ________

( 2 )第①段划线句子使用了什么修辞手法,有什么表达效果?
( 3 )从第③段的划线词语,“手舞之、身摆之”“没头没脑”“不知疲倦”这些描写中,你体会到作者怎样的心情?
( 4 )第④段末尾都有“神气”,这属于什么写法?有什么好处?
( 5 )从句式和标点符号两方面分析第‡ˆ两段的表达效果。
( 6 )老师把竹节人没收后,怎么做的?你怎么看待老师的行为?[查看原题]阅读短文,完成练习。

意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声呜叫,叫声和姿势与平时大不一样,像是发生了什么大事。我们非常惊异,急忙从老人的照片旁退开,为海鸥们让出了一片空地。

海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们,注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿,海鸥纷纷落地,竞在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。

当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声呜叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。

( 1 )在文段中找出下列词语的近义词和反义词。

①近义词:连忙——________ 凝视——________

②反义词:缓慢——________ 困难——________

( 2 )在安放老人遗像的地方发生的意想不到的事情是________。发生这件事是因为海鸥们________,它们在用________表达。
( 3 )找出描写海鸥动作的句子,说说你从中体会到了什么。
( 4 )文中破折号的作用是________,双引号的作用是________。
( 5 )短文第三自然段两次用了“扑”这个词,为什么不用“飞”呢?
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

杨红缨借吴缅的日记向我们推荐了《鲁滨孙漂流记》这木好书,你一定也读过很多课外书,选择你最喜欢的一本,写一篇读后感,推荐给同学们。

要求:内容具体,表达真情实感,不少于400字,题目自拟。

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