| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下面加下划线的字读音完全正确的一组是( ) A: 嚷(rǎng) 酱油(jiàng) 应和(hé) 痱子(fèi) B: 嘴唇(chún) 浸湿(jìn) 烤干(kǎo) 窸窸窣窣(shuài) C: 嘟囔(nang) 甩手(shuǎi) 袖筒(xiù) 斗篷(péng) D: |
2、[查看原题] 下列词语搭配不恰当的一项是( )。 A: 崎岖的广场 B: 猛烈的炮火 C: 豪迈的口号 D: 雄伟的丰碑 |
3、[查看原题] “我心头微微一震,是什么时候听到过这句话来着?噢,对了,那是很久以前了。”运用的修辞手法是( )。 A: 反间 B: 反复 C: 设问 D: 夸张 |
4、[查看原题] 下列词语书写全对的一项是( ) A: 威协 慷慨 B: 开彩 晶莹 C: 目睹 滥用 D: 节治 摇篮 |
5、[查看原题] 对《在柏林》一文主题概括最恰当的一项是( )。 A: 歌颂老兵一家为国献身的爱国主义精神。 B: 反映战争在人们心灵深处造成的巨大灾难。 C: 揭露战争的残酷,控诉侵略战争的罪恶。 D: 暗示对青年一代进行教育是非常必要的。 |
1、[查看原题] 品读句子,完成练习。 ( 1 )这么好的床,麦籽儿躺下去挺舒服,就想发芽,赶紧钻出来吸些雨露。 ①这句话运用了________的修辞方法,这样写的好处是________。 ②用这种修辞方法仿写句子。 ( 2 )(三黑)看见自己种的荞麦已经开花,白霎霎的像一片雪。①这句话中的一个“________”字,说明这个句子运用了________的修辞方法。突出了________。 ②用这种修辞方法,写一写字典。 | |||||
2、[查看原题] 给加下划线的字选择正确读音。 唱和 ______(hé hè) 蕴含______(yùn yìn) 栀子______(zhī wěi) 湛蓝______(zhàn shèn) 吟咏 ______(yǒng yǐng) 露珠______ (lù lòu) | |||||
3、[查看原题] 巧填关联词。 ( 1 )地球的资源________上帝的恩赐,________经过漫长的地质变化才形成的。 ( 2 )________这些设想能够实现,________是遥远的事情。 ( 3 )________地球被破坏了,我们________会别无去处。 ( 4 )我们________要好好保护地球,________它是我们赖以生存的唯一的家园。 | |||||
4、[查看原题] 看拼音,写词语。
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,完成练习。
国旗,冉冉升起 宽阔的长安街上,华灯还在淡淡的晨雾中闪烁,________的人已从________汇集到天安门广场,急切地等待着中华人民共和国国庆日升旗仪式的举行。 当东方出现一抹鱼肚白时,雄壮的军乐声划破长空,在广场的上空回响。矫健的国旗护卫队________地走出天安门,迈上金水桥。威武高大的擎旗手,肩扛国旗,在36名护旗手的护卫下,正步跨过长安街走向广场,他们身后是60人的军乐队。________的广场瞬时静下来,人们的目光集中到这支队伍上。迎着曙光,在庄严的国歌声中,鲜艳的五星红旗________。 “敬礼!” 军人行军礼,少先队员右手高举过头顶行队礼,广场上15万群众凝视着徐徐上升的五星红旗行注目礼。 庄严、肃穆、神圣。 在雄壮的国歌声中,五星红旗升到旗杆顶。 广场上、金水河畔,响起了热烈的掌声和欢呼声,人们________,热泪盈眶,仰望着高高飘扬的五星红旗,久久不愿离去。 ( 1 )选择合适的词填到文中横线上。英姿勃发 冉冉上升 心潮澎湃 万头攒动 四面八方 成千上万 ( 2 )从文中找出下列词语的近义词。霎时——________ 迫切——________ 注视——________ 威严——________ ( 3 )解释下列词语。人头攒动:________ 心潮澎湃:________ ( 4 )本文描写了天安门前的一次升旗仪式,依次记叙的是________、升旗盛况、________、升旗后人们的心情。( 5 )写出最能表现人们激动心情的句子________。[查看原题]阅读非连续性文本,完成后面的题目。
( 2 )适合的阅读人群是________。 ( 3 )出版社出版这套书的用意是________。 ( 4 )“100%精品”说明这套书________ “75%价格”说明这套书________ 两个意思用一个词语表达是________。 五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作天地。
题目:一次有趣的活动 要求:(1)写一次活动,要体现出“有趣”二字。注意要把活动的过程、场面写清楚,还要抓住人物的神态、动作的进行描写。(2)不少于500字。(3)文中不要出现真实的人名、校名等。 免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “每天温习着你的名字和样子” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
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