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2021年南宁市位子渌小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列词语中加点字的读音完全相同的一项是( )。
A: 沮丧 丧事
B: 发卡 关卡
C: 劈叉 交叉
D: 积攒 攒动
下列词语中加点字的读音没有错误的是( )。
A: 铁锹(qiū) 菜畦(qí)
B: 肆虐(nüè) 璀璨(cuǐ)
C: 威胁(xié) 矿产(guàng)
D: 耙地(bā) 盘踞(jù)
“路转溪桥忽见”中“转”是什么意思( )
A: 改变方向
B: 改变位置
C: 拐个弯儿
D: 迁徙
现在蝈蝈就在自己地里叫,他想招呼从地头路过的那个孩子:“快去逮吧,你听,叫得多好!”对这话理解正确的一项是( )
A: 他觉得蝈蝈叫得太吵,嫌烦,希望孩子把它捉住。
B: 他小时候逮蝈蝈总是挨骂,他想让孩子们自由自在地逮蝈蝈,尽情享受童年的乐趣。
C: 他并不珍惜自己种在地里的庄稼,任由孩子到地里捉蝈蝈,踩坏了庄稼也无所谓。
D: 他自己很喜欢蝈蝈,希望孩子帮他捉来给他玩一玩。
下面对于课文的理解,错误的一项是( )。
A: 《竹节人》一文可以分为做竹节人、斗竹节人和老师没收竹节人三个部分。
B: 《三黑和土地》是苏金伞写的一首现代诗,表现了农民对土地深深的热爱。
C: 《盼》一文主要通过对雨前、雨中、雨后场景的环境描写,人物的心理描写、动作描写以及语言描写来突出“盼”。
D: 《丁香结》的作者以奇异的想象,描写了自己想象的丁香盛开的美景,表达作者对丁香的喜爱之情。
二、 填空题(分值:20分)

照样子写词语。

心惊肉跳:______、______、______。

根据课文填名言诗句。

①黄河之水天上来,______。

②子在川上曰:“______,不舍昼夜。”

补全下列名言,并选择恰当的名言填在句中的横线上(填序号)。

A.________________,死而后已

B.________________,视死忽如归

C.祖宗疆土,当以死守,________。

D.________忘忧国

( 1 )补全诗句。
( 2 )不同历史时期,共产党员都用行动践行着他们为国为民的誓言:“人民的好公仆”焦裕禄为了让偏僻穷苦的兰考人民过上好日子,强忍病痛,艰苦奋斗,“________”;女英雄赵一曼离开幼小的孩子,奔赴抗日前线,“________”。
( 3 )为了保卫祖国边疆,边防战士们十年如一日用心守护,无怨无悔,因为他们知道“________”。
看拼音,写词语。


yī xiù

suō xiǎo

mù tī

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
课外类文阅读。

绝句

[宋]志南

古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。

沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。

( 1 )这首绝美的小诗,写诗人________的乐趣。
( 2 )诗句中“杏花雨”“杨柳风”可以用________这个四字词语来概括。
( 3 )想象“古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东”描述的画面,并写下来。
( 4
读句子,根据提示完成练习。

明月别枝惊鹊, 。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

( 1 )这首词的词牌名是________,词题是________。
( 2 )把词中的空缺处补充完整。
( 3 )词中的“见”读________,它的意思与“________”相同。
( 4 )词中描写的景物有________、________、________、________、________、________、________、________。
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,完成练习。

意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声呜叫,叫声和姿势与平时大不一样,像是发生了什么大事。我们非常惊异,急忙从老人的照片旁退开,为海鸥们让出了一片空地。

海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们,注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿,海鸥纷纷落地,竞在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。

当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声呜叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。

( 1 )在文段中找出下列词语的近义词和反义词。

①近义词:连忙——________ 凝视——________

②反义词:缓慢——________ 困难——________

( 2 )在安放老人遗像的地方发生的意想不到的事情是________。发生这件事是因为海鸥们________,它们在用________表达。
( 3 )找出描写海鸥动作的句子,说说你从中体会到了什么。
( 4 )文中破折号的作用是________,双引号的作用是________。
( 5 )短文第三自然段两次用了“扑”这个词,为什么不用“飞”呢?[查看原题]课外阅读。

红叶与白莲

半夜里听见繁杂的雨声,早起是浓阴的天,我觉得有些烦闷。从窗内望外看时,那一朵白莲已经谢了,白瓣儿小船飘散在水面,梗上只留个小小的莲蓬和几根淡黄色的花须,那一朵红莲,昨夜还是hán bāo yù fàng( )的,今晨却开满了、亭亭地在绿叶中间立着。

仍是不舒畅!——徘徊了一会,窗外雷声发作了,大雨接着就来,越来越大。那朵红莲,被那繁密的雨点打得左右摇摆。在那无遮蔽的天空之下,我不敢出去,也无法可想。

对面屋里母亲呼唤着,我便连忙走过去,坐在母亲身边——回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢地倾侧下来,正fù gài( )在红莲上面……我不宁的心绪散尽了。

雨势并不减退,红莲却不摇动了。

雨点不住地打着,只能打在勇敢慈爱的荷叶上面,聚了些流转无力的水珠。

我心中深深地受到了感动——母亲啊!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁能为我遮挡?

( 1 )按照内容,补充词语。

________雨声 ________天 ________飘散 ________雨点

( 2 )把短文中的拼音写在后面的括号里。
( 3 )联系短文,理解词语的意思。

徘徊:________

遮蔽:________

( 4 )文中的“唤”还可以换成什么词?
( 5 )找出文中的反问句,并把它改成陈述句。
( 6 )读句子,联系短文回答问题。

①“那朵红莲,被那繁密的雨点打得左右摇摆。”这句话与下文哪一句相照应?写出相照应的句子。

②“母亲啊!你是荷叶,我是红莲。”这里作者把母亲比作什么?为什么要这样比喻?

③“我心中深深地受到了感动”。“我”心中为什么会受到感动?在生活中,你曾受过感动吗?请把自己的过的感动用几句话写下来。

( 7 )你还学过哪些描写荷花的诗篇?请把印象深刻的一、二句写下来。
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

每个人在童年时都期待长大,向往外面的世界,渴望自由自在。你有这样的期待吗?你体会过成长历程中的酸甜苦辣吗?请以“成长”为话题写一篇作文。

要求:题目自拟,内容具体,情感真挚,书写工整,卷面整洁,450字以上。

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