| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是( )。 A: 歼灭(qiān) 憧憬(chōng) B: 豫皖苏(wán) 暴露(lù) C: 电钮(niǔ) 璀璨(càn) D: 黑魆魆(qū) 牺牲(xī) |
2、[查看原题] 选择正确的答案,把序号写到括号里。 ( 1 )下句子中下划线字的字音或字形有误的一项是( )。 A: 京剧继承发展了中国传统戏曲的表现手法,终于战胜了这种尴尬(gān gà)-——用一根小小的马鞭就彻底解决了,而且解决得无比漂亮。 B: 京剧还有一些虚拟的道具,但一样可感觉可使用。比如《拾玉镯(zhuó)》中小站娘趟(shàng)鞋底,鞋底是实的,针线可是虚的。 C: 有一年秋天,贝多芬去各地旅行演出,来到莱茵(lái yīn)河边的一个小镇上。 D: 兄妹俩被美妙的琴声陶醉(táo zuì)了。等他们苏醒过来,贝多芬早已离开了茅屋。 ( 2 )下列句子中下划线的词语运用错误的一项是( )。 A: 马鞭本身具备一种装饰的美,而且不同人物在使用马鞭时,也各自形成了一套永远不变的方法。 B: 俗话说“一动不如一静”,古诗也说“此时无声胜有声”,讲的就是这种情况。 C: 两百多年前,德国有个音乐家叫贝多芬,他谱写了许多著名的乐曲。其中有一首著名的钢琴曲叫《月光曲》,传说是这样谱成的。 D: 一天夜晚,他在幽静的小路上散步,听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来,弹的正是他的曲子。 ( 3 )下列句子中下划线词语的解释错误的一项是( )。 A: 伯牙善(好)鼓琴。 B: 以为世无足(值得)复为鼓琴者 C: 所宝(珍藏)以百数。 D: 处士笑而然(认为…对)之 ( 4 )下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )。 A: 他飞奔回客店,花了一夜工夫,把刚才弹的曲子……《月光曲》记录了下来。 B: 比如“金玉奴”中有一个细节,小生演员用饭碗喝完豆汁,又用嘴去舔筷子,如果没有这一“舔”,那饭碗也就完全不必拿上舞台。 C: 京剧还有一种奇特之处,双方正在对打,激烈到简直是风雨不透,台下看的人非常紧张,一个个大气儿不敢出,都把眼睛睁得大大的,唯恐在一眨眼间,谁就把对方给“杀”了。 D: 这,哪里还是戏剧?这,不是太像杂技了吗?您说得太对了,这就是京剧中的杂技成分,自古如此如今还保留着。 ( 5 )下列对有关文化和文学常识的表述错误的一项是( )。 A: 《吕氏春秋》又称《吕览》,战国末期道家代表著作,战国末期吕不韦集合门客们编撰而成。 B: 苏轼,字子瞻,号东坡居士,世称苏东坡,北宋文学家、书法家、画家。 C: 贝多芬,德国杰出的音乐家,世界音乐史上最伟大的作曲家之一。 D: 京剧艺术强调真实,道具不能虚拟。 |
3、[查看原题] 我会读。 “奶奶!”小女孩叫起来,“啊!请把我带走吧!我知道,火柴一灭,您就会不见的,像那暖和的火炉,喷香的烤鹅,美丽的圣诞树一样,就会不见的!” 读这一段话时,应该用()。 A: 高兴的语气,节奏快,声音高;B: 难过的语气,节奏慢,声音低; C: 急切而痛苦的语气,节奏快,声音高 D: 急切而高兴的语气,节奏慢,声音高; |
4、[查看原题] 下面句子中表述正确的一项是( ) A: 《书戴嵩画牛》的作者是宋代苏轼,我们曾经学过他写作的词《清平乐村居》。 B: “处士”一词中“处”字的读音是“chù”,这个词语的意思是有德才而不愿意去做官的人。 C: 《书戴嵩画牛》告诉我们:要认真、仔细地观察事物,不能凭空想象,不能迷信权威,要从客观事实出发,要因事求人,大家都有自己的特长。 |
5、[查看原题] 春天来了,置身于美丽的大自然中,和煦的春风扑面而来。此时人们的感受用一个词语来形容,最恰当的一项是( )。 A: 赞叹不已 B: 心旷神怡 C: 喜出望外 D: 浑然天成 |
1、[查看原题] 照样子再写四个描写“风”的词语 例:狂风怒号
| ||||||||
2、[查看原题] 看拼音,写词语。
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读综合训练。
回忆鲁迅先生(节选) ①鲁迅先生的笑声是明朗的,是从。里的欢喜。若有人说了什么可笑的话,鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了,常常是笑得咳嗽起来。 ②鲁迅先生走路很轻捷,尤其使人记得清楚的,是他刚抓起帽子来往头上一扣,同时左腿就伸出去了,仿佛不顾一切地走去。 ③鲁迅先生很喜欢北方饭。还喜欢吃油炸的东西,喜欢吃硬的东西,就是后来生病的时候,也不大吃牛奶。鸡汤端到旁边用调羹舀了一二下就算了事。 ④有一天约好我去包饺子吃,那还是住在法租界,所以带了外国酸菜和用绞肉机绞成的牛肉,就和许先生站在客厅后边的方桌边包起来。 ⑤客厅后没到黄昏就先黑了,背上感到些微的寒凉,知道衣裳不够了,但为着忙,没有加衣裳去。等把饺子包完了看看那数目并不多,这才知道许先生我们谈话谈得太多,误了工作。 ⑥饺子煮好,一上楼梯,就听到楼上明朗的鲁迅先生的笑声;中下楼梯来,原来有几个朋友在楼上也正谈得热闹。那一天吃得是很好的。 ⑦以后我们又做过韭菜合子,又做过合叶饼,我一提议鲁迅先生必然赞成,而我做得又不好,可是鲁迅先生还是在饭桌上举着筷子问许先生:“我再吃几个吗?” ⑧因为鲁迅先生的胃不大好,每饭后必吃脾自美药丸一二粒。 ( 1 )选文作者萧红回忆了鲁迅先生笑声明朗、________、喜欢北方饭和________等几件事情,其中详细写的事情是________。这样有详有略地表达的好处是:________。( 2 )结合资料,下列对选文内容的理解不正确的一项是( )。 资料青年人写信,写得太草率,鲁迅先生是深恶痛绝之的。“字不一定要写得好,但必须得使人一看了就认识,青年人现在都太忙了……他自己赶快胡乱写完了事,别人看了三遍五遍看不明白,这费了多少工夫,他不管。反正这费的工夫不是他的。这存心是不太好的。”但他还是展读着每封由不同角落里投来的青年的信,眼睛不济时,便戴起眼镜来看,常常看到夜里很深的时光。 A: 萧红写《回忆鲁迅先生》是因为在写作上得到过先生的帮助,满怀感激之情B: 鲁迅先生对年轻人写作要求是很严格的,同时也不遗余力地指导青年人 C: 通过对鲁迅先生生活小事的回忆,让我们看到了随和豁达、有生活情趣的鲁迅 D: 萧红选取生活中的事情来写鲁迅先生,主要是为了告诉读者鲁迅是怎样生活的 ( 3 )通过阅读课内外的文章,你觉得鲁迅是个怎样的人?写在下面的横线上,不超过30字。[查看原题] 阅读诗段,回答问题 有的人活着 他已经死了; 有的人死了 他还活着。 有的人 骑在人民头上:“啊,我多伟大!” 有的人 俯下身子给人民当牛马。 有的人 把名字刻入石头想“不朽”; 有的人 情愿作野草,等着地下的火烧。 有的人 他活着别人就不能活; 有的人 他活着为了多数人更好地活。 骑在人民头上的 人民把他摔垮; 给人民作牛马的, 人民永远记住他! 把名字刻入石头的, 名字比尸首烂得更早; 只要春风吹到的地方, 到处是青青的野草。 他活着别人就不能活的人, 他的下场可以看到; 他活着为了多数人更好地活着的人, 群众把他抬举得很高,很高。 ( 1 )第一节诗中两个“活”字和两个“死”字各有什么不同的含义?( 2 )这首诗从哪些方面把两种人作了对比?( 3 )“把名字刻入石头的/名字比尸首烂得更早/只要春风吹到的地方/到处是青青的野草”你如何理解这节诗?( 4 )体会“骑在人民头上”和“俯下身子给人民当牛马”中“骑”和“俯”字的妙处。五、 写作题(分值:30分)
[查看原题] 作文。
在你的周围,你有留心过其他的同学有乱丢垃圾或者不关水龙头等现象吗?你是否留心过周围的叔叔、阿姨到山上砍伐树木或者往河中排放污水呢?写一份倡议书,对象就是你身边的同学,针对校园和社会中存在浪费资源和污染环境的不良现象,提出合理的建议。要注意倡议书的格式,不少于500字。 免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “我要的是情操Ф不是离骚丶” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
![]() 关闭
CopyRight 2017 | 语文360网 | 邮件:| 鲁ICP备15023639号-1
|