2021年广州市荔湾区海北小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	10	20	20	20	30	100
得分

一、单选题(分值：10分)

1、[查看原题]

与例句双引号的作用相同的一项是（）

例句：那笑声里，仿佛带着一点“非日本”的什么东西。

A: “你要买这本书？”他看了我一眼。
B: 胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。
C: 那个中年妇女很“聪明”地把一棵白菜悄悄地放进篮子里，但还是被众人看见了。
D: 我有一个新手机，牌子是“PANDA”（熊猫），产地是江苏南京。

2、[查看原题]

下列每组词语中都有一个字是错误的，把它的选项填写在（）。
A: 凉爽
B: 冲刷
C: 钝肉
D: 缩着

3、[查看原题]

现在蝈蝈就在自己地里叫，他想招呼从地头路过的那个孩子：“快去逮吧，你听，叫得多好！”对这话理解正确的一项是（）
A: 他觉得蝈蝈叫得太吵，嫌烦，希望孩子把它捉住。
B: 他小时候逮蝈蝈总是挨骂，他想让孩子们自由自在地逮蝈蝈，尽情享受童年的乐趣。
C: 他并不珍惜自己种在地里的庄稼，任由孩子到地里捉蝈蝈，踩坏了庄稼也无所谓。
D: 他自己很喜欢蝈蝈，希望孩子帮他捉来给他玩一玩。

4、[查看原题]

下列朗读停顿不正确的一项是（）
A: 金沙/水拍/云崖暖，大渡/桥横/铁索寒。
B: 七八个星/天外，两三点雨/山前。
C: 善哉乎/鼓琴，汤汤乎若/流水。
D: 南朝/四百八十寺，多少/楼台烟雨中。

5、[查看原题]

下列句子中，标点符号运用最恰当的一组是( ）
A: 是啊，是啊，今天的天气真是坏透了。
B: 老汉似乎要喊什么，猛然间!一个浪头也吞没了他。
C: 古老的钟发哑地敲了十下、十一下……
D: “小姐”，他平静地说，“当我告诉你们这位可怜的夫人就是我的妻子时，你们大概不会再笑了。”

二、填空题(分值：20分)

1、[查看原题]

写出下划线字的正确读音。

地毯（tǎn dǎn）______
点缀（zuì zhuì）______ 旋律（lǜ lù）______

冰雹（bāo báo）______
围栏（lán nán）______ 阅（yè yuè）______读

2、[查看原题]

花丛觅诗。
( 1 )竹外________三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼《惠崇〈春江晚景〉》）
( 2 )春色满园关不住，一枝________出墙来。（叶绍翁《游园不值》）
( 3 )一丛梅粉褪残妆，涂抹新红上________。（王淇《春暮游小园》）
( 4 )更无柳絮因风起，惟有________向日倾。（司马光《客中初夏》）
( 5 )黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落________。（李白《与史郎中聆听黄鹤楼上吹笛》）

3、[查看原题]

写出反义词

勇敢—______ 宏伟—______

4、[查看原题]

看拼音写词语

wēi xié

jīng yíng

hé ǎi kě qīn

三、诗歌鉴赏(分值：20分)

1、[查看原题]

阅读下面的文字，完成下面小题。

书湖阴先生壁（其一）

王安石

茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

( 1 )下列对诗歌内容理解有误的一项是（）
A: 这首诗的前两句写他家的环境，洁净清幽，暗示主人生活情趣的高雅。
B: 后两句写院外景象，把山水幻化成了具有生命感情的形象，好似山水主动

2、[查看原题]

读句子，根据提示完成练习。

明月别枝惊鹊，________________。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

( 1 )这首词的词牌名是________，词题是________。
( 2 )把词中的空缺处补充完整。

明月别枝惊鹊，________。

( 3 )词中的“见”读________，它的意思与“________”相同。
( 4 )词中描写的景物有________、________、________、________、________、________、________、________。

四、现代文阅读(分值：20分)

[查看原题]阅读短文，回答问题。

贝多芬

①乡下一家简陋的旅店里，躺着一位客人。他正闭目（观赏玩赏欣赏）楼上（优良优美优秀）的钢琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢；低的时候，他仿佛看见珠子在滚动，高的时候他仿佛听到雷鸣振撼着大地。

②“这是谁弹的呢？”旅客想。忽然，“滴”的声，一滴水滴在他的脸上。他睁开眼往天花板瞧去，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里。他跳了起来，放开喉咙喊：“来人呀！来人呀！”

③“什么[查看原题]课外阅读

生命桥

有一个狩（shǒu shòu）猎队，把一群羚羊赶到了悬崖边，准备全部活捉。几分钟以后，羚羊群分成了两群：老羚羊为一群，年轻羚羊为一群。一只老羚羊走出羊群，朝年轻羚羊群叫了一声，一只年轻羚羊应（yīng yìng）声跟老羚羊走到了悬崖边。年轻羚羊后退了几步，突然奔跑着向悬崖对面跳过去，随即老羚羊紧跟后面也飞跃出去，只是老羚羊跃起的高度要低一些。

当年轻羚羊在空中向下坠时，奇迹出现了：老羚羊的身子刚好出现在年轻羚羊的蹄下，年轻羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下，下坠的身体又突然升高并轻巧地落在了对面的悬崖边，而老羚羊就像一只断翅的鸟，笔直地坠入了山涧。

试跳成功！紧接着，一对对羚羊凌空腾起，没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞跃。顿时，山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线，那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。那情景是何等神圣！猎人们个个惊得目瞪口呆，不由自主地放下了猎枪。

( 1 )给文中加点字选择正确的读音。
( 2 )在生死攸关的时刻，羚羊们迅速做了两件事情。请用简练的语言概括这两件事。
( 3 )“没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞跃。”这四个词语让你体会到了什么？
( 4 )题目“生命桥”的意思是什么？
( 5 )请你概括本文的主要内容。
( 6 )洪水退了以后，人们要重新修一座桥，请你为这座桥想一个名字。

五、写作题(分值：30分)

[查看原题]习作表达。

题目：______________的一天

有人说：“只要你认真观察，用心感受，每一天的生活都是与众不同的。”这句说得不错，相信你在生活中也曾经历过欣喜的一天，梦想成真的一天，别开生面的一天，垂头丧气的一天……请你选择其中一天，把题目补充完整，写一篇记叙文，不少于400字。习作中不能出现真实的地名、校名和人名等。