2021年绍兴县实验小学六年级上册语文期末测试试题

1、[查看原题]

下列词语中划线字的读音不正确的一项是（ ）
A: 缀（zhuì）满 潇洒（sǎ） 甜（tián）香
B: 照耀（yào） 浑浊（zhuó） 遮掩（yǎn）
C: 芭蕉（jiāo） 妩（wǔ）媚 单薄（bó）
D: 愁怨（yuàn） 笨拙（

2、[查看原题]

对下列句子的修辞手法判断错误的一项是( )
A: 问渠那得清如许?为有源头活水来。(设问)
B: 太阳脱下了美丽的红衫，换上了金碧辉煌的新装。(拟人)
C: 鸟儿们好像有些倦了。(比喻)
D: 还有什么比得到别人的认同更值得开心的呢?(反问)

3、[查看原题]

下列说法不正确的一项是（ ）。
A: 《竹节人》全文都在为我们详细介绍竹节人的制作和操作方法
B: 地球之外是否有生命存在，是人类还在探索的宇宙之谜
C: 《故宫博物院》的四个材料从不同角度介绍了故宫的相关情况
D: 阅读时要先想想阅读目的，再有针对性地选择合适的阅读方法

4、[查看原题]

选择正确的答案，把序号写到括号里。
( 1 )下句子中下划线字的字音或字形有误的一项是（ ）。
A: 京剧继承发展了中国传统戏曲的表现手法，终于战胜了这种尴尬（gān gà）-——用一根小小的马鞭就彻底解决了，而且解决得无比漂亮。
B: 京剧还有一些虚拟的道具，但一样可感觉可使用。比如《拾玉镯（zhuó）》中小站娘趟（shàng）鞋底，鞋底是实的，针线可是虚的。
C: 有一年秋天，贝多芬去各地旅行演出，来到莱茵（lái yīn）河边的一个小镇上。
D: 兄妹俩被美妙的琴声陶醉（táo zuì）了。等他们苏醒过来，贝多芬早已离开了茅屋。
( 2 )下列句子中下划线的词语运用错误的一项是（ ）。
A: 马鞭本身具备一种装饰的美，而且不同人物在使用马鞭时，也各自形成了一套永远不变的方法。
B: 俗话说“一动不如一静”，古诗也说“此时无声胜有声”，讲的就是这种情况。
C: 两百多年前，德国有个音乐家叫贝多芬，他谱写了许多著名的乐曲。其中有一首著名的钢琴曲叫《月光曲》，传说是这样谱成的。
D: 一天夜晚，他在幽静的小路上散步，听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来，弹的正是他的曲子。
( 3 )下列句子中下划线词语的解释错误的一项是（ ）。
A: 伯牙善（好）鼓琴。
B: 以为世无足（值得）复为鼓琴者
C: 所宝（珍藏）以百数。
D: 处士笑而然（认为…对）之
( 4 )下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）。
A: 他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子……《月光曲》记录了下来。
B: 比如“金玉奴”中有一个细节，小生演员用饭碗喝完豆汁，又用嘴去舔筷子，如果没有这一“舔”，那饭碗也就完全不必拿上舞台。
C: 京剧还有一种奇特之处，双方正在对打，激烈到简直是风雨不透，台下看的人非常紧张，一个个大气儿不敢出，都把眼睛睁得大大的，唯恐在一眨眼间，谁就把对方给“杀”了。
D: 这，哪里还是戏剧？这，不是太像杂技了吗？您说得太对了，这就是京剧中的杂技成分，自古如此如今还保留着。
( 5 )下列对有关文化和文学常识的表述错误的一项是（ ）。
A: 《吕氏春秋》又称《吕览》，战国末期道家代表著作，战国末期吕不韦集合门客们编撰而成。
B: 苏轼，字子瞻，号东坡居士，世称苏东坡，北宋文学家、书法家、画家。
C: 贝多芬，德国杰出的音乐家，世界音乐史上最伟大的作曲家之一。
D: 京剧艺术强调真实，道具不能虚拟。

5、[查看原题]

根据课文《月光曲》内容，选择正确的内容。

表达正确的句子是_____

A: 盲姑娘看见贝多芬走进了自己的房间。
B: 盲姑娘听见贝多芬走进了自己的房间。

1、[查看原题]

2、[查看原题]

按要求完成词语练习。

像“白霎霎的像一片雪”中“白霎霎”这种结构的表示颜色的词语还有：金灿灿、绿油油、______、______等。我们可以这样说：金灿灿的像一束光、绿油油的像______、______的像______。

3、[查看原题]

4、[查看原题]

补全词语。

______ ______有味	______有成______
旁______斜出	返______归______

1、[查看原题]

阅读诗歌，完成练习。

老 马

臧克家

总得叫大车装个够，

它横竖不说一句话，

背上的压力往肉里扣，

它把头沉重地垂下！

这刻不知道下刻的命，

它有泪只往心里咽，

眼前飘来一道鞭影，

它抬起头望望前面。

一九三二年四月

【背景资料】《老马》写于1932年，是臧克家诗集《烙印》中的名篇之一。作者曾说：“1927年大革命失败后，我对蒋介石政权全盘否定，而对于革命的前途，觉得十分渺茫。生活是苦痛的，心情是沉郁而悲愤的。”作者亲眼看到了一匹命运悲惨令人同情的老马，不写出来，心里就有一种压力。

( 1 )“它有泪只往心里咽”一句中，“咽”字如何理解？
( 2 )老马承受了巨大的压力，却“横竖不说一句话”，对其理解正确的一项是（ ）。
A: 老马十分温顺，完全忠于人类。
B: 老马一向是逆来顺受，喜欢这种压力。
C: 老马默默忍受着，是因为命运不掌握在自己手中，只能任人宰割。
( 3 )对《老马》这首诗，臧克家曾说：“写老马就是写老马本身，读者如何理解，那是读者的事，见仁见智，也不全相同。”你认为“老马”的形象代表着什么？
( 4 )评论家对于诗中“眼前飘来一道鞭影，它抬起头望望前面”的理解向来有争议，有人认为表现了“老马”对未来充满向往和憧憬，有人认为表现了“老马”对前途的茫然。你是如何认识这个问题的？谈谈你的看法。

2、[查看原题]

课外阅读

我爱这土地

假如我是一只鸟，

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：

这被暴风雨所打击着的土地，

这永远汹涌着我们的悲愤的河流，

[查看原题]阅读短文，完成练习。

“我什么时候说过要炖肉？”妈妈焖上米饭，转过身来看了我两眼。

“你没说，爸爸可说过。”这话一出口，我就脸红了。因为我没见爸爸，也没人告诉我要炖什么肉。

“真的吗？”妈妈问。

我不再说话，也不敢再去看妈妈，急忙背过身子盯住碗架，上边的瓶瓶罐罐确实满满当当，看来不会有出去买东西的希望了。再看看屋里的闹钟，六点二十，我只好打开电视，不声不响地听英语讲座。

吃过晚饭，雨还在不停地下着，嗒嗒嗒地打着玻璃窗，好像是敲着鼓点逗引我出去。我跑到窗前，不住地朝街上张望着。望着望着又担心起来:要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗？最好还是留到明天吧。

( 1 )下列形容“我”心理变化的词语正确的一项是（ ）
A: 愧疚 难为情 失望 无奈 渴望 担心
B: 愧疚 难为情 失望 无奈 渴望 高兴
C: 愧疚 难为情 失望 渴望 担心 疑惑
D: 愧疚 难为情 失望 无奈 渴望 伤心
( 2 )“我”为什么脸红了？（ ）
A: 因为“我”很着急。
B: 因为“我”局促不安。
C: 因为“我”对妈妈撒谎了， 我没见爸爸。
D: 因为天气很炎热，让我感到不舒适。
( 3 )“我”为什么不住地朝街上张望？（ ）
A: 等待爸爸赶快回来。
B: 怕爸爸回来，揭穿我的谎言。
C: 因为感到无聊至极，打发时间。
D: 看窗外的雨，渴望能穿着雨衣出去玩。
( 4 )下列能够概括这段文字的一项是（ ）
A: “我”对妈妈撒谎了。
B: “我”对妈妈说爸爸要吃炖肉。
C: “我”撒谎了心里很愧疚。
D: “我”盼着能穿上雨衣出去玩
[查看原题]阅读下文，回答问题。

有的人活着，

他已经死了；

有的人死了，

他还活着。

( 1 )这一小节写了________种人，前一个“有的人”指________的人，后一个“有的人”是指________的人。
( 2 )两个“活着”的含义是（ ）
A: 两个都指肉体的生存。
B: 前一个指肉体的生存，后一个指精神的永

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