语文360

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2021年重庆市万州区钟鼓楼小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
给下列句子排列顺序,正确的一项是( )。

①窗外的竹子或青山,经过窗子的框框望去,就是一幅画。

②窗子在园林建筑艺术中起着很重要的作用。

③有了窗子,内外就发生交流。

④这样,画的境界就无限地增多了。

⑤颐和园乐寿堂差不多四边都是窗子,面向湖景,每个窗子都等于一幅画。

⑥而且同一个窗子,从不同的角度看出去,景色都不相同。

A: ①③②④⑥⑤
B: ①③⑤④⑥②
C: ②③①⑤⑥④
D: ②①③④⑥⑤
下列词语中,加点字的读音有错误的一项是( )。
A: 苔藓(tāi) 铁轨(guǐ)
B: 苞蕾(lěi) 甘蔗(zhe)
C: 缝隙(xì) 谚语(yàn)
D: 几乎(jī) 瀑布(pù)

《伯牙绝弦》这个故事赞扬了________。

A: 朋友间相互理解和欣赏的真挚友情。
B: 伯牙精湛的琴技和钟子期高超的音乐鉴赏能力。
C: 伯牙和钟子期志趣高远,情操高尚。
下面下划线字的读音全部正确的一项是( )
A: 干燥(zào) 稀薄(bó) 磁(cí)场
B: 陨(sǔn)石 辐(fú)射 分析(xī)
C: 核(hú)酸 轨(guǐ)道 海盗(dào)
D: 土壤(lǎng) 培(péi)养 拍摄(niè)

我会选。下列注音全部准确的一项是( )。

A: 晦暗(huì) 闭塞(sāi) 亢奋(kàng) 飞溅(jià)
B: 恬静(tián) 羁绊(jī) 烧灼(zhuó)冗杂(lǒng)
C: 颤栗(chàn) 骤雨(zhòu) 震撼(hàn) 磅礴(bàng)
D: 瞳仁(tóng) 戛然(jiá) 辐射(fú)蓦然(mò)
二、 填空题(分值:20分)

先填空,再照样子写句子。

①她慈祥的眼睛平静地望着我,像深深的潭水……

句子中把______比作______。

②我拉出的小夜曲,就像锯桌腿的声音。

句子中把______比作______。

看拼音写词语,写句子。

Lǎo jiào shòu shì yuè tuán de shǒu xí xiǎo tí qín shǒu.

______

读拼音,写词语。





cuò zōnɡ

shù fù

chú fánɡ

zhān mào

cì wei

______

______

______

______

______

líng lì

chénɡ bì

dànɡ yànɡ

nínɡ shì

dǒu rán

______

______

______

______

______


依据课文《中华少年》填空

①黄河纤夫拉不直问号般的身躯,长城的古砖挡不住洋炮的弹片。“长城的古砖”指的是______,“洋炮的弹片”指的是______。

②啊!七月的星火,南湖的航船,让东方雄狮从噩梦中奋起。“七月的星火,南湖的航船”是指______,“东方雄狮”比喻的是______,“噩梦”指的是______。

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
品读诗句,完成练习。
( 1 )移舟泊烟渚,日暮客愁新。

“暮”指________,“愁”指________。从这两句诗想开去,我能想到同样表达这种“愁”的诗句:________,________。

( 2 )黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。

①这两句诗写了两个画面,可用四字词语依次概括为:________、________。

②第一句诗把乌云比作________,形象逼真;第二句中的“跳”和“乱”写出了________。

阅读训练。

有的人活着,

他已经死了;

有的人死了,

他还活着。

( 1 )这一小节写了________种人,前一个“有的人”指________的人,后一个“有的人”是指________的人。
( 2 )两个“活着”的含义是( )
A: 两个都指肉体的生存。
B: 前一个指肉体的生存,后一个指精神的永存。
C: 前一个指精神的永存,后一个指肉体的生存。
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

阅读理解

不必说夏时的古老传说,不必说商代的甲骨铭文,光是那历史长河中的文学著作就已使我们骄傲良多。唐诗、宋词、元曲、明清小说……惟有诗歌是最亮的一颗星,是我心中那份执著的渴望,是我永远的追求。

我渴望诗中的春:“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”在__________的笔下幻化成千光万彩,这是春的灵感,春的恋歌,诗中的情,诗中的景,诗一样的春色。

我渴望诗中的夏:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”在__________的笔下婀娜( )多姿,这是夏的生命,夏的灵魂,诗中的花红,诗中的绿叶,诗一样的夏日。

我渴望诗中的秋:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”在__________的笔下深邃( )悠远,这是秋的写照,秋的眷恋,诗中的枫林,诗中的落叶,诗一样的秋色。

我渴望诗中的冬:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”在__________的笔下漫天飞舞,这是冬的精灵,冬的舞者,诗中的寒风,诗中的雪花,诗一样的塞( )外雪天。

诗是这历史尘埃( )中绽放的绝世之花,诗是华夏千年的不老传说,我渴望与诗为友,相依相伴,举杯共赏,一起吟咏四季之情,历史之故。

( 1 )在括号内给加下划线的词语注音。

( 2 )解释下面词语中加下划线字的含义。

骄傲良多:________ 漫天飞舞:________

( 3 )在文中的空线处填写诗人的名字。

( 4 )写出描写春夏秋冬景色的诗句各一句。

春:________

夏:________

秋:________

冬:________

[查看原题]阅读短文,回答下面问题。

天下母亲,无不自私

小的时候,我就知道,天下的妈妈,都是自私的。

我妈一辈子喜欢赌,当然是些小钱了,我长到十几岁之后,像只耀武扬威的小公鸡,开始管事了,其实,就是管我妈赌钱。

每次赌局开始,我便留着心眼,估计牌局要结束了,赶紧跑去数我妈妈手边的扑克和蚕豆,那是筹码。一旦发现比别人的少,就回家到爸爸面前报告,大肆渲染:“妈妈又输啦!”我爸就会阴沉着脸,于是我也配合我爸的表情,阴沉着脸。

我妈腹背受敌,依然屡教不改。

我想,只能寄希望于我外婆了。所以外婆每次来我家,我就列数我妈十大罪状,给外婆听,拉她出面惩治我妈。我外婆就叹息说:你妈怎么这么好赌呢!她先前不是这样的!

我以为我外婆接下来会张弓搭箭,跟我合谋好治我妈的锦囊妙计,结果,我外婆嘴巴七绕八绕的,绕到我头上来了。

“阿睛啊”,外婆叫我的小名,她继续说,“听你妈说,你不怎么听话,还经常跟你妈斗嘴。你不能啊,女儿应该听妈的话。”

切,没想到我妈光下手了!我的状还没告,她倒先跟她妈数落我的不是了!

我跟外婆说:“我是听话的。我好好读书,每学期都拿笑状。是她天天赌,还不让我爸管。她怎么不听你话呢?”我外婆就又温柔地叹息,好像我们深悉痛疾的赌钱在地眼里,根本不成为缺点。

外婆说:“你妈,老大,从小被宠,所以脾气强,你要让让她……”

太不公平了!您老怎么不叫您女儿让我?我也是老大呢!

我自此知道,我外婆,永远是偏心向着我妈,连我这样嫡亲的外孙女都不可冒犯她女儿。

我自此,再不向我外婆报告我妈罪状。天下的妈妈,都是自私的,最爱的人,永远是一代产品。后来,我长大了,我原谅了这些做妈妈的偏心人。

从北京回来,我给我妈买了双绣花的老北京布鞋,送给地,嘱她秋天就穿上,别留着。第二年春天,去看外婆,结果看见那双花鞋穿在了外婆的脚上。外婆一派心安理得的样子、毫无霸占我妈鞋子的不安。

回来后,我问我妈:“你怎么把鞋子给外婆了?是我送给你的啊!我以为鞋子太花,外婆不敢穿呢,所以没给外婆买。”

我妈说:“她穿,她喜欢的很。”

我妈比我更懂外婆。当然了,她是她女儿。

一双绣花鞋,我送给我妈,我妈送给她妈。至于其他吃的用的,芝麻糊啦,蜂蜜啦,围巾啦,毛衣啦,我送我妈妈的,结果都是转移到我外婆那里。除非是保证每件都是双份,并且同时送出。

每去外婆家,临走会塞一点钱给她。人老了,就像小孩,特别喜欢钱,也喜欢别人给钱给她。慢慢,外婆就攒了一些钱,留下零头去超市买零食,整的就悄悄给我妈,让我妈帮她存起来。四个舅舅,谁会占她那点零花钱呢!可是,她就信任女儿。

我妈揣了我外婆的私房钱,到我家,又偷偷塞给我。然后,从自己的另一个口袋里再剥出来一些票子,搭在外婆的钱上,凑个大数字,托我给她们母女存起来。

真有趣,好像绕口令一样,这人世间的一对对母女。

( 1 )文章从哪几个方面体现了母亲的“自私”?
( 2 )理解句中下划线词的含义。

我外婆就又温柔地叹息 , 好像我们深恶痛疾的赌钱在她眼里,根本不成为缺点。

( 3 )划线句子在文中的作用是________。
( 4 )“一尺三寸婴,十又八载功”,母爱如天,母爱如诗。有人说:“即使我是颗仙人掌,母亲也愿意承受所有的痛来抱着我。”有人说:“天下无不是的父母。”可本文作者偏偏说“天下母亲,无不自私”,这是否矛盾?说说你的理由。
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]快乐习作

你的拿手好戏是什么?本次习作就以“我的余手好戏”为题;写一篇作文。要求:①写清拿手好戏练成的过程以及其间发生的趣事;②条理清楚,安排好写作的先后顺序;③详略得当,重点内容写具体;④书写工整,不写错别字。

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