| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 选出下面翻译有误一项（ ） A: 黑云翻墨未遮山：乌云翻滚像泼洒的墨汁尚未遮住山，就下起了倾盆大雨。 B: 白雨跳珠乱入船：一颗颗雨点就像跳动的珍珠一样，杂乱地落入船中。 C: 卷地风来忽吹散：从地面上忽然刮起一阵大风，把雨珠吹散。 D: 望湖楼下水如天：望湖楼下，水面平静得像晴天一样，水像蓝天一样开阔明净。 |
2、[查看原题] 选择正确的答案 对“伯牙所念，钟子期必得之。”理解正确的是________ B: 不管伯牙心里想到什么，钟子期都能准确地道出他的心意。 C: 伯牙每次想到钟子期，钟子期也一定会想到他。 D: 不管伯牙念什么，钟子期都能清楚地听到。 |
3、[查看原题] 下列诗句中，与儿童无关的一项是（ ） A: 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 B: 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 C: 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 D: 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 |
4、[查看原题] 下列说法有误的一项是（ ）。 A: 《草原》一文赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。 B: 《宿建德江》是一首描写山水风光的名诗，表达了诗人对自然风光的热爱。 C: 《花之歌》是黎巴嫩的作家纪伯伦的作品。 D: “蒙汉情深何忍别”既是《草原》一文的中心句，也是作者情感的集中体现。 |
5、[查看原题] 下列词语中加下划线的字注音无误的一项是（ ）。 A: 七律（lù） 云崖(yá) 等闲(xián) B: 逶迤(yí) 铁索(suǒ) 泥丸(wán) C: 长征(zhēng) 磅礴(páng) 磅秤(páng) D: 岷山(mín) 蒙骗(méng) |
1、[查看原题] 给加下划线的字注音 度阴山______ 沙场______ 胡马______ | ||||||
2、[查看原题] 联系课文内容解释词语。 流连忘返______。 刻骨铭心______。 | ||||||
3、[查看原题] 根据课文内容，回答问题。 ______，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，______。 ______，两三点雨山前。旧时茅店社林边，______。 这首词的词牌名是______，______以动写静，______表达了诗人喜悦、兴奋的心情。这首词表达了诗人______的情感。 | ||||||
4、[查看原题] 我是拼音小能手
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1、[查看原题] 赏析感悟。 谁也无法描绘出他的面目，[ ]世界上处处能听到他的脚步。 当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。 当蓓蕾在春风中粲然（zhàn）__________开温润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时，他悄无声息地走着，欢笑不能挽留他的脚步。 当枯黄的树叶在寒风中飘飘（zhuì）__________落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是沉着而又默然地走着，叹息也不能使他停步。 他从你的手指缝里流过去。 从你的脚底下滑过去。 从你的视野里和你的思想里飞过去 他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林，当然，他也能使繁华之都变成荒凉的废墟，使锃亮的金属爬满绿锈，失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁（yǎn）______和世界的运动正是由他精心指挥着。 他按时撕下一张又一张月历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越遥远的历史。 他慷慨，你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。 他公正。[ ]你权重如山、腰缠万贯，[ ]一介布衣、两袖清风，他都一视同仁。没有人能将他占为己有，哪怕你一掷千金，他也决不会因此而施舍一分一秒。 你珍重他，他[ ]在你的身后长出绿荫，结出沉甸甸的果实。 你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。 有时，短暂的一瞬会成为永恒，这是[ ]他把脚印深深地留在人们的心里。 有时，漫长的岁月会成为一瞬，这是因为浓雾和风沙（yān）__________没了他的脚印。 ( 1 )你认为下列哪一项作题目最恰当（ ）A: 时光B: 时间 C: 光阴 D: 岁月 ( 2 )按拼音，在文中横线上依次填入的字正确的一项是（ ）A: 展 缀 延 掩 B: 绽 缀 延 淹 C: 展 坠 衍 掩 D: 绽 坠 衍 淹 ( 3 )文中[ ]处填关联词，依次正确的一组是（ ）A: 而 尽管 尽管 便 因为 B: 在 即使 即使 就 由于 C: 但 不管 还是 便 因为 D: 都 哪怕 或是 就 由于 ( 4 )对修辞方法判断错误的一项是（ ）A: 悄无声息地走着，欢笑不能挽留他的脚步。（拟人） B: 当旭日驱散夜的残幕时（拟人） C: 有时，漫长的岁月会成为一瞬（夸张） D: 他是一把神奇而又无情的雕刻刀。（比喻） ( 5 )从内容上看，这篇文章告诉人们的是（ ）A: 岁月无情，不要有非分之想。 B: 光阴似箭，要珍惜时间，发奋努力。 C: 时光易逝，不如及时行乐。 D: 年华虚度，无可奈何。 ( 6 )这篇文章从表现方式上看，属于（ ）A: 议论 B: 抒情 C: 说理 D: 叙事 |
2、[查看原题] 阅读短文，回答问题。 友谊 泥泞中 一只扶持的手 岔道口 一个引导的箭头 挫折时 一句温暖的话 迷惑时 一个肯定的回答 干渴时 一杯清凉的水 倦怠时 一声惊蛰的春雷 纯洁的友谊 高山上的白雪 生命的蜜和盐 森林中的松柏 ( 1 )这首诗采用比喻的手法来写友谊。在第一节中，作者将友谊比喻成________、________，这是写当我们在前进的道路上碰到困难时，友谊会给我们________、________。在第二节中，作者将友谊比喻为________、________，这是写当我们遇到挫折和困惑时，友谊能________。在第三节中，作者将友谊比喻为________、________这是写当我们处于烦躁消沉时，友谊能________。在第四节中，“高山上的白雪”，是写友谊的________，“生命的蜜和盐”，写的是友谊的________，“森林中的松柏”，写的是友谊的________。( 2 )你认为真正的友谊是什么？仿照第一节写一写。 |
空气质量指数 | 空气质量 ^l指数级别 | 空气质量 指数类别 | 对健康的影响 |
0〜50 | 一级 | 优 | 空气质量令人满意，各类人群可正常活动 |
51 〜100 | 二级 | 良 | 空气质量可接受，极少数异常敏感人群应减少户外活动 |
101〜150 | 三级 | 轻度污染 | 儿童、老年人及心脏病、呼吸系统疾病患者应减少长时间、高强度的户外锻炼 |
151〜200 | 四级 | 中度污染 | 儿童、老年人及心脏病、呼吸系统疾病患者避免长时间、高强度的户外锻炼，一般人群适量减少户外运动 |
201〜300 | 五级 | 重度污染 | 儿童、老年人和心脏病、肺病患者应停止户外运动，一般人群减少户外运动 |
>300 | 六级 | 严重污染 | 儿童、老年人和病人应留在室内，一般人群应避免户外活动 |
阅读短文，回答问题
①乡下一家简陋的旅店里，躺着一位客人。他正闭目（观赏 玩赏 欣赏）_______楼上（优良 优美 优秀）_______的钢琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢；低的时候，他仿佛看见珠子在滚动，高的时候他仿佛听到雷鸣振撼着大地。
②这是谁弹的呢？旅客想。忽然，“滴”的声，一滴水滴在他的脸上。他睁开眼往天花板瞧去，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里。他跳了起来，放开喉咙喊：来人呀！来人呀！
③什么事，先生？服务员慌慌张张跑进来。
森林里，住着一只小象，叫嘟嘟。他没有一个朋友，大家都不喜欢他。因为他身体巨大，总把事情搞砸。于是，嘟嘟心想：如果我变成……
请你根据上面的材料，想一想接下来会发生什么事，以《小象变形记》为题进行续写。
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