语文360

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2021年上海市培华学校小学部六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )。
A: 参差( cēng ) 单薄(báo) 雹子(báo)
B: 苞蕾(léi) 毡帽(zhān) 语调(diào)
C: 提供(gòng) 瘦削(xuē) 苔藓(tái)
D: 笨拙(zhuō) 跺脚(duò) 缝隙(fèng)
对《在柏林》文末“车厢里一片寂静,静得可怕"理解不正确的是( )。
A: “静得可怕”写出了车厢里的人们听了老兵的话语之后,心灵产生了震撼。
B: “静得可怕”渲染了人们极其沉重的心情与车厢内悲哀的气氛。
C: “静得可怕”是基于老兵说话的同时眼光散发出的威慑力。
D: “静得可怕”激起读者的思考,唤起人们对战争的憎恶与愤恨。
选词填空,恰当的一项是( )

①五位壮士 在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向。

②三座大殿 在七米多高的白石台基上。

③在一横一竖的交点的南面,场中 着一根电动旗杆。

A: 挺立 屹立 矗立
B: 挺立 矗立 屹立
C: 屹立 矗立 挺立
D: 屹立 挺立 矗立
下列每组下划线字意思完全相同的一项是( )
A: 随心所欲 摇摇欲坠
B: —事无成 一碧千里
C: 挥毫泼墨 毫不动摇
D: 路转溪桥忽见 读书百遍,其义自见
下面划线字读音完全正确的一组是( )
A: 嚷(rǎng) 酱(jiàng)油 应和(hé) 痱(fèi)子
B: 嘴唇(chún) 浸(jìn)湿 烤(kǎo)干 窸窸窣窣(shuài)
C: 嘟囔(nang) 甩(shuǎi)手 袖(xiù)筒 斗篷(péng)
D: 瓦(wǎ)蓝 情况(kuàng) 腥(xīn)味 喧(xuān)闹
二、 填空题(分值:20分)

判断下列句子所运用的说明方法。

它在群山之中无奈地垂下了头,像生命垂危的老人,形容枯槁,奄奄一息。______

看拼音,写词语。





yú fū

fēng bào

yōu lǜ

xiōng yǒng

______

______

______

______

yōng dài

shēn yín

měng rán

fèi huà

______

______

______

______


给下列词语注音。

______ ______

羡慕 爱惜

看拼音写词语。

bào yuàn guǎ fu shū shì quán suō

______ ______ ______ ______

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
读古诗,完成练习。

雨过山村

[唐]王建

两里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。

妇姑相唤浴蚕去,闲看中庭栀子花。

( 1 )根据解释,从诗中找出对应的词语写在横线上。

小溪旁长着翠竹。________

互相呼唤。________

庭院中间。________

( 2 )本诗描绘了一幅清新秀丽的山村________图景。
( 3 )本诗的前两句通过对景物的描写来表现山村的静谧,第三句写________,第四句通过写作者的“闲看”来反衬________。
( 4 )作者写雨过山村所见情景,富有诗情画意,充满了生活的气息,表达了自己对________的喜爱之情。
课外阅读。

钱塘湖春行

[唐]白居易

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

( 1 )本诗的韵脚是________,描写的季节是________。
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读理解

衣服的演变

①人类究竟是什么时候开始穿衣服的,历史上已无法考证,只能推测:远古时代的人类在偶然的机会里,发现有些动物的毛皮相当柔软,而且具有保暖的功能,于是在天气寒冷的时候,就把兽皮披在身上。后来,他们又用兽骨做成针,利用兽皮或是动物的筋做线,把一块块的兽皮缝合起来,这就是人类最早的“衣服”了。

②到了夏天,古代的人类就将树叶、野草缠绕在身上,当作“衣服”。但是,树叶和野草容易枯萎,人们便开始寻找替代品。首先是将葛藤类的植物编结成网,“穿”在身上;之后,人们发现这些植物的茎或皮可以撕得更细,于是编了更细密的“衣服”,而且韧度也增加了。

③人类自从开始畜养一些动物,例如羊、兔等后,发现它们身上的毛较长,不但柔软而且温暖,于是便用来作为毛纺织品的主要原料,最常见的毛是绵羊毛。羊毛剪下来以后,首先分出等级,洗涤、梳理、纺纱之后,就成了一匹匹的毛布。A.这种利用动物纤维做出来的纺织品,就叫“毛纺织品”。

④除了植物性纤维和动物性纤维之外,还有没有其他的纤维呢?当然有。现代的科学家们已经发现:用石油、煤等物质,经由化学方法可以合成各种人造纤维。B.例如用石油化学制品所制成的纤维有尼龙、聚酯、亚克力和石蜡。你也许还不知道,由树木或木材工业的废弃物产生的木质纸浆,也可以制造出人造丝和醋酸纤维呢!人造纤维的优点就是更强韧,更具有弹性,我们的袜子、衣服以及毛毯等,很多都是由人造纤维制成的;如果再加入特殊材料,还可以制成有特殊用途的衣服。如潜水服,穿上它可以防止人潜水时体温散失过快,造成失温,同时也能保护潜水员免受礁石或有害动物、植物的伤害。

( 1 )阅读短文我知道构成“布”的基本单位是纤维,它可以分成________、________和________三种(按短文的介绍顺序写),其中第三种的优点是________。
( 2 )文中画线的A、B两个句子,分别运用了________和________的说明方法。
( 3 )第②自然段中下划线的3个词语在整句话中的作用是________。
( 4 )针对下面具体的阅读任务,阅读方法选择不正确的是( )。
A: 查找建筑发展资料的李刚看了开头就知道这篇文章与他的目的没关系。
B: 王悦想了解毛纺织品的制作过程,要细读第③自然段。
C: 下周的科普小课堂上,吕峰想介绍一些关于人造纤维的知识,他必须把本文逐字逐句地读明白。
D: 想了解古代制衣方法的张玲,对第④自然段大致浏览一下就可以了。
( 5 )请你展开想象,仿照文中画横线的句子,写一写未来的衣服。[查看原题]课外阅读。

鲁迅先生爱书的故事

鲁迅小的时候,爱买书,爱看书,爱抄书,把书看作宝贝一样。还在进“三味书屋”前,他在自己的启蒙老师--一位远房叔祖父那里看了不带图的书。这位老师曾经告诉他,有一部绘图的《山海经》,画着人面的兽,九头的怪物……可惜一时找不到了。这么一部有趣的书,可把鲁迅吸引住了。他念念不忘,梦寐以求,把他的保姆长妈妈也感动了。长妈妈不识字,她探亲回来时,就设法给鲁迅买回了这部书。一见面,长妈妈把一包书递给鲁迅,高兴地说:“哥儿,有画的《山海经》,我给你买来了!”

一听这消息,鲁迅欣喜若狂,赶紧把书接过来,打开纸包看了起来。

这是鲁迅最初得到的心爱的书。后来,识字渐渐多起来了,他就自己攒钱买书。过年,鲁迅得到压岁钱后,总是舍不得花,攒起来买书看。

鲁迅小时候,不仅酷爱读书,而且还喜欢抄书,他抄过很多书。显然,抄书使他受益匪浅。他的记忆力那么好,读过的书经久不忘,这与他抄书的爱好是密切相连的。

鲁迅小时候对书籍特别爱护。他买回书来,一定要仔细检查,发现有污迹,或者装订有问题,一定要到书店去调换。有些线装书,很容易脱线,他就自己动手改换封面,重新装订。

看书的时候,他总是把桌子擦得干干净净,看看手指脏不脏。脏桌子上是不放书的,脏手是不翻书的。他最恨用中指或食指在书页上一刮,使书角翘起来,再捏住它翻页的习惯。他还特意为自己准备了一只箱子,把各种各样的书整整齐齐地放在里面,箱子里还放了樟脑丸,防止虫蛀。

鲁迅小时候养成的爱书如宝的好习惯,贯穿了他的一生。他读过的书浩如烟海。他购置的书,仅据《鲁迅日记》上的“书账统计”,从1912年至1939年,就有九千多册。他收藏的书,总是捆扎得井井有条。鲁迅一生清贫,最大的财产,就是他的这些宝贵的藏书了。

( 1 )根据意思在文中找出相应的词语。

①指睡梦中都在寻找,追求。形容愿望非常迫切。________

②形容整齐不乱,有条有理。________

( 2 )填空。

本文写了鲁迅先生小时候________、________、________,把书看作宝贝的事,表现了鲁迅先生不断充实自己、完善自我的精神。

( 3 )请将文中的一个过渡句写下来。
( 4 )读下面句子,选择正确理解。

①鲁迅一生清贫,最大的财产,就是他的这些宝贵的藏书了。这句话的意思是( )。

A.鲁迅先生生活清贫,家里的藏书是他最宝贵的财产。

B.鲁迅先生生活清贫,但是精神世界是富有的,他读过很多书,知识渊博,这些宝贵的书就是证明。

②他读过的书浩如烟海,这句话表明( )。

A.鲁迅先生勤奋好学,博览群书。B.鲁迅先生读过的书深奥难懂。

( 5 )短文中5、6自然段写了鲁迅爱护书籍的细节,请用自己的语言概括鲁迅是怎样爱护书的。
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文。

请以“怀念____________”为题写一篇文章,写出自己的真情实感。