2021年北京教育科学研究院通州第一实验小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	10	20	20	20	30	100
得分

一、单选题(分值：10分)

1、[查看原题]

下列句子中没有语病的一项是（）。
A: 通过消防演练活动，使孩子们初步掌握了消防逃生技巧。
B: 能否全面推广素质教育，是保证青少年健康成长的条件之一。
C: 街道希望通过多种渠道，大力开展法治教育，防止青少年不违法犯法。
D: 中国残疾人艺术团在香港演出的大型音乐舞剧《我的梦》，受到了观众的热烈欢迎。

2、[查看原题]

黄校长来参加某班班会，班长说话最得体的一项是______

A: 校长，您的光临，是我们全班同学的骄傲。
B: 校长，您来参加班会，请多加关照。
C: 校长，您来参加班会，我们感到非常高兴。
D: 校长，您有空来参加班会，真是我班同学的莫大荣幸。

3、[查看原题]

下列句中，标点符号使用不恰当的一项是（）。
A: “你知道吗？”桑娜说：“咱们的邻居西蒙死了。”
B: 这，哪里还是戏剧？这，不是太像杂技了吗？
C: 我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。
D: 紫禁城的城墙十米多高，有四座城门：南面午门，北面神武门，东西面东华门、西华门。

4、[查看原题]

阅读《出塞》，理解不当的一项是（）

出塞
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

A: 全诗以明月、关塞起笔，看似写景，都写出了自秦汉以来万里戍边、代代依然的历史事实。
B: 三、四句点明主旨，希望李广那样英勇善战、体恤士卒的将军戍守边疆，讥讽朝廷用人不当。
C: 王昌龄长于七言绝句，所作篇篇俱佳，有“七绝圣手”之称。
D: 王昌龄诗作的主要特色是：站在统治阶级的立场抒情言志，对边塞戍卒寄予极大的同情。

5、[查看原题]

“学而不厌，诲人不倦”中“厌”的意思是（）。
A: 讨厌
B: 厌倦
C: 满足

二、填空题(分值：20分)

1、[查看原题]

看拼音，写词语。

lǜ tǎn

ɡōu lè

xuàn rǎn

2、[查看原题]

辨音组词。

乘 chéng ______ shèng ______

横 héng ______ hèng ______

3、[查看原题]

选择加点字的正确音节。

迂回（yū yú）______衣裳（shǎnɡ shanɡ）______

拘束（sù shù）______渲染（xuān xuàn）______

4、[查看原题]

看拼音，写词语

huō kāi	gē da	bīng gùn
______	______	______
duò jiǎo	tuí rán	jǔ sàng
______	______	______

三、诗歌鉴赏(分值：20分)

1、[查看原题]

课内阅读，回答问题。

西江月·夜行黄沙道中

辛弃疾

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。就是茅店社林边，路转溪桥忽见。

( 1 )关于这首词说法正确的一项是（）
A: 这首词的作者是唐代的辛弃疾。
B: “西江月”是词的题目。
C: “见”，读jiàn，见到的意思。
D: 这首词表达了作者对农村生活的喜爱和对农村丰收的喜悦之情。
( 2 )朗读下列句子时，节奏、停顿有误的一项是（）
A: 明月/别枝/惊鹊
B: 七八个/星天外
C: 听取/蛙声/一片
D: 旧时/茅店/社林边
( 3 )对《西江月·夜行黄沙道中》一词赏析有错误的一项是（）
A: “明月”、“清风”点染夏夜美好景色，“惊鹊”、“鸣蝉”以声衬静，表现夏夜幽静。
B: “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，描述丰收后人们热烈畅谈的情景，进一步补充夏夜特色。
C: “七八个星天外，两三点雨山前”，巧用数词、名词，清新活泼，朴素通俗。
D: 这首词描写美丽的农村风光，抒发词人喜爱农村生活的感情。
( 4 )诗词中哪两句通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物，给人印象深刻？请从本诗中找出来。
( 5 )词的上片写了哪些夏夜特有的声音？写这些声音有何作用？

2、[查看原题]

阅读诗歌，回答问题。

滁州西涧

（唐）韦应物

独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

( 1 )这首诗描写了富有诗情画意的一系列自然景物，请你也像二，三句那样用四个字来概括第一，四句：________、深树黄鹂、春潮雨晚、________。
( 2 )写出前两句诗的意思：________。
( 3 )最后一句中“横”一字用得极妙，成为炼字的典范。我们在课文中学过的王安石的一首诗中也有一个字用得非常精妙，老师经常拿它来说明写文章要反复修改，斟词酌句。请写出这句诗和诗的题目。

四、现代文阅读(分值：20分)

[查看原题]阅读短文，完成下面小题。

最后的时刻

那是一个非常晴朗的日子，守望在牢门边的人们清楚地看见，一辆卡车和一辆吉普车急速地向渣滓洞开来。特务说是要把江姐和另一批同志转移到别的地方去，

这时，江姐正伏在桌上草拟一个学习讨论提纲，一听见喊她的名字，她不慌不忙地把未写完的讨论提纲塞在另一个同志的床铺下面，随即跳下床来，拿起梳子对着墙上那面破镜子，像平常一样地梳着她的黑发。

同牢房的人听说江姐要转移，心里很难过，都跑过来围着江姐。但一看到她那样平静的表情，顿时产生了一种不祥的预感。

江姐梳好了头发，在枕头下面取出了她那件洗得干干净净的、被捕时穿的阴丹士林布旗袍，脱下了打着“X”号的囚服。

蓝色的旗袍外面套着一件玫瑰色的短毛线衣。①江姐习惯地用手拍拍身上的灰尘，再理理旗袍上的折痕，然后弯着身子擦去皮鞋上的泥污，她又在镜子前照了照，在室内试着走了几步，像要去参加什么隆重的典礼似的。

特务在门外不停地催促，江姐准备告别女室的同志。

______江姐______你的换洗衣服______一个女同志把江姐的衣服_______毛巾_______牙刷收拾在一个小布包里______

江姐轻轻地接过布包来，看了一眼，又递给那位女同志。

“留给大家用吧。看见这些东西，就等于看见我一样。”

包落在地上，同牢房的人忍不住悲伤地哭了起来。

这时，从走廊里传来了一阵急促的脚步声。成群的男同志，戴着手铐，从牢房里从客地走出来，一路上和每一间牢房里伸出来的手紧握告别。

江姐抬起头来，像对自己，也像对着大家说：

②“要勇敢一些！每一个革命者，当他面临着最后考验的时候，都应该脸不变色、心不跳！”

江姐说完以后，就大步向牢门走去。她走到门口又停了下来，回头向室内看了一眼。熟悉的八张双层铺，一张小条桌，墙上的破镜子……

“同志们，永别了！”

“江姐！江——”人们红肿着双眼，像猛地醒过来似的，忽地一下扑向签子门。

江姐和许多男同志，挺立在囚车上面，像去迎接庄严的战斗，像去迎接即将到来的黎明，看，他们的脸上充满了胜利的欢笑，洋溢着圣洁的光辉。……

( 1 )在文中的横线上填上合适的标点符号。
( 2 )请概括文章的主要内容。
( 3 )文章运用了点面结合的写法，描写了监狱中的场面，其中“点”是对________的描写，“面”是对________的描写，有点有面，从而突出了人物形象。
( 4 )文中画线的句子①，是对人物的________描写，体现了江姐________。
( 5 )文中画线的句子②是对人物的________描写，表达了两层意思，即________和________。

A．是在自我激励：绝不玷污共产党员的光荣称号！

B．是在向特务宣告：你们也不会有好下场！

C．是在向反动派示威：我们已经取得了全面的胜利！

D．是在激励同志们：要坚贞不屈，视死如归！

( 6 )文章是按照________的顺序来写的。[查看原题]

迁移过关

①多谢西风！

②它把后园的桂花一齐吹放了，桐叶的飘零与黄花的憔悴，是诗人的形容词。这里只有花的芬芳，水的澄清，天的庄严而纯洁，以及一切虫儿的歌唱。

③我曾徘徊池边；那池中的游鱼，两两三三，交头接耳地过去了；戏水的白鹅，清影在波中浮耀，红掌儿翻向青天，年轻的鱼儿羞躲了；绿衣仙女似的翠鸟儿，嘤然一声，仿佛是报道晨妆才了；白鹭有时飞到堤边，静悄悄地站着，恰似一个披蓑的钓叟。

④我曾小立断桥，天未彩霞，倒影池塘之中，一片红光似火。我小立断桥，消磨了几度黯淡的黄昏，痴等新月的东升，惊醒了栖鸦之梦，垂杨倦了，桂花在隔院送香，黄橙添盖了颜色，青藤横撑了纤腰，天上的星儿摇摇欲坠。

⑤我曾慢步登楼：郭外的山光，郊外的村庄，遍野的牛羊，浅水湖中，尚有残荷点点：不是残荷，仿佛是落花片片，莫不是荷花又重开了？树叶青青，有如青草之争妍；雁儿阵阵，有如夏云之飞翔；苍烟渺渺，和着轻云袅袅，是谁在那儿嘘气如兰？望不断的天边，也有蝶儿成双的飞舞，也许有莺儿歌唱，燕子裁衣。

( 1 )本文写的是________季的景色，依据是（摘录原文语句）________。