2021年上海市长征中心小学六年级上册语文期末测试试题

[查看原题]阅读下面的文字,完成后面的题目。

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在通往乡间的小路上,我遇到了一个大约六七岁的小男孩,他蹲在一个积满了雨水的水坑边,细雨不停地飘落在他身上,他的头发梢上不断地滴着雨水,可他好像什么也没感觉到。

______小弟弟______你在干什么呀______我疑惑地问______

______造桥呗______他连头也不抬______只将手中的小木头往水窝里排列开去______

“造啥桥呀?”我好奇地又问一句。

“造大桥。”他边回答,边将一块较大的木头往已造好的“桥墩”上放去。

“哦,‘大桥’造好啦!大家可以过桥了!”小男孩高兴得跳了起来。“啪”地一声,他一脚踩得泥浆水溅了开去,“大桥”倒塌了。

男孩抓了抓头皮,不声不响地蹲下来,心疼地捡起木块,重新搭了起来,嘴里还嘟囔着:“这个木头桥不好,我长大了要造座又大又牢固的桥。”

我被眼前的一切感动了:木头桥虽然没有搭成,可是男孩的心里已建起了一座理想之桥……他那种坚持不懈、刻苦“造桥”的精神深深地感动了我。我不禁自问:“难道我不能像他一样?”

我转身朝回家的路上走去,离小水坑越来越远了,可当我回过头来,透过蒙蒙雨帘,隐隐约约看见小男孩还在认真造着“大桥”呢!

是啊,每一个人都应该在心里建起一座理想之桥!

( 1 )在文前的横线上为短文写上一个合适的题目。
( 2 )在文中用横线画出描写小男孩坚持不懈、刻苦“造桥”的句子。
( 3 )在第2、3段的横线上加上标点符号。
( 4 )把文中画线的句子换一种说法,不改变句意。
( 5 )“男孩的心里已建起了一座理想之桥”中的“理想之桥”指的是________;“每一个人都应该在心里建起一座理想之桥”中的“理想之桥”指的是________。
( 6 )你认为怎样将自己的“理想之桥”变为现实?[查看原题]

阅读下文，回答问题

一位老人

前不久，我参加了一位老人的追悼会。

老人是一位从没上过学堂、目不识丁的农村妇女，可前来参加追悼会、向老人遗体告别的人却排起了一条长龙……

老人18岁出嫁到一个偏僻的小山村，因土地太少，家里人口又多，她的丈夫只得常常漂洋过海出外打工。在她30岁那年，丈夫积劳成疾，久治不愈，离开了人间。一双年幼的儿女、年迈的公婆，全都需要她来照顾。她成了这个家的顶梁柱。她没日没夜地辛勤操劳，省吃俭用，硬是以顽强的毅力将儿女培养成才。儿子和女儿相继成了村子里第一个考上大学的男孩和女孩。

老人早年患了白内障，到了晚年已经双目失明。她一直拒绝做手术，为的是省钱。她想将自己的积蓄全部拿出来，把村子里破烂不堪的学校翻修一下，那样能够使村子里更多的孩子读上书。

老人的孙子决定帮助她实现理想 老人知道后欣喜不已 她拿出自己积攒了一辈子的十万零两千块钱 交到了孙子手里

学校快落成了，老人很想亲眼看看学校，经家人的多方劝说，这次老人终于同意去做白内障手术了，但条件是只做一只眼睛。她说自己只想看看学校，一只眼睛就可以了。

在老人84岁那年，学校落成了。那所学校是小小的村子里最豪华、最高档的建筑。这一天，老人拄着拐杖，由家人搀扶着而来，睁着那只术后的眼睛，望着凝聚了她毕生夙愿的学校，她怎么也看不够。

追悼会是在学校门口的那棵大榕树下举行的，孩子们起了个大早来为老人送行。在出殡的那一刻，我的眼前晃动着无数双流泪的眼睛，孩子们默默地挥舞着手中的鲜花，跟老人作最后的告别。

这位平凡而普通的老人叫王水心，享年90岁。

（梅淑兰）

( 1 )在短文中找到符合下面意思的词语，并把它们抄写在横线上。

①形容人一个字也不认识。________

②破破烂烂，让人无法忍受。________

③由于长期劳累而得病。________

④兴奋的心情不能够平静下来，形容非常高兴。________

( 2 )给文章的第5自然段加上标点。

老人的孙子决定帮助她实现理想________老人知道后欣喜不已________她拿出自己积攒了一辈子的十万零两千块钱________交到了孙子手里________

( 3 )这篇短文可以分成三段。请在每段的段首用“△”做出记号。

( 4 )这篇文章的叙述方法是（ ）

A: 顺叙
B: 插叙
C: 倒叙
D: 平叙
( 5 )请简要回答：这位老人让你最感动的地方在哪里。

[查看原题]人生有很多难忘的第一次；第一次滑雪、第一次骑自行车、第一次战胜自己、第一次网上购物、第一次独自走夜路……

要求：把题目补充完整，写出自己最难忘的第一次；内容完整，不少于400字。