| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 选择正确的答案 对“伯牙所念，钟子期必得之。”理解正确的是________ B: 不管伯牙心里想到什么，钟子期都能准确地道出他的心意。 C: 伯牙每次想到钟子期，钟子期也一定会想到他。 D: 不管伯牙念什么，钟子期都能清楚地听到。 |
2、[查看原题] 下列句子没有语病的一句是（ ）。 A: 下午三点整，参加典礼的群众全部到齐了。 B: 我随手把作业本郑重地交给老师。 C: 当蒲公英随风飘舞时，我看到它正以一种独特的美装点着这个世界。 D: 余杭区完善和建立了社会信用基础性法规。 |
3、[查看原题] 下列词语中的“顾”与“顾影自怜”的“顾”意思相同的是（ ）。 A: 三顾茅庐 B: 奋不顾身 C: 左顾右盼 D: 统筹兼顾 |
4、[查看原题] 选择正确答案，把序号横线上 对，走向生活，广交朋友，为我的生活赋予了价值，增添了欢乐。这句话理解错误的一项是_____。 A: 这句话写的是我对走向生活的真实感受。B: 这句话中的赋予了价值，增添的欢乐说的是走向生活的意义。 C: 这句话是说，走向生活的目的就是交朋友。 |
5、[查看原题] 下列词语书写全部正确的是( ) A: 豁然开朗 风靡全班 威风凛凛 技高一俦 B: 别出新栽 赫赫战绩 嫦娥奔月 可见一班 C: 横贯东西 乐声幽扬 青松翠柏 迥然不同 D: 井然有序 青松翠柏 和谐统一 龙飞凤舞 |
1、[查看原题] 给下面的字选择正确的读音。 汩汩______ɡǔ mì 嗅______xiù chòu觉 犬______quán quǎn吠 吟______yín yínɡ诵 | ||||||||||||||||||||
2、[查看原题] 读句子，根据拼音写词语。 ( 1 )微风吹过，湖面上shà shí________泛起了lín lín________波光，wēi é________的群山的倒影也随着波光荡漾，如此美景真让人táo zuì________。 ( 2 )清晨，yì lǚ________阳光透过窗户zhào yào________在女孩稚嫩的脸上。 ( 3 )这个mánɡ________女孩热心助人，如此chún jié________的心灵让人敬佩。 | ||||||||||||||||||||
3、[查看原题] 根据要求完成问题。 ①把古诗填写完整 A______，无边光景一时新。 B少小离家老大回，______。 ②请赏析A或者B______ | ||||||||||||||||||||
4、[查看原题] 看拼音写词语。
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1、[查看原题] 阅读下面的文字，完成下面小题。 书湖阴先生壁（其一） 茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 ( 1 )下列对诗歌内容理解有误的一项是（ ）A: 这首诗的前两句写他家的环境，洁净清幽，暗示主人生活情趣的高雅。 B: 后两句写院外景象，把山水幻化成了具有生命感情的形象，好似山水主动 |
2、[查看原题] 补全词句，完成练习。 西江月-夜行黄沙道中 明月别枝惊鹊，清风半夜呜蝉。____________，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，____________。 ( 1 )补全词句( 2 )画“ ”的词句中，作者描写的景物有________、________、________、________。透过这些景物，我仿佛看到了________，听到了________。 ( 3 )阅读这首词和《宿律德江》，补全下面的对话。 《宿建德江》和本词都描写了月夜的景色，但我不知道它们的区别，你能给我讲讲吗? 没问题，《宿建德江》中，作者通过“________，________”两句表达了自己内心的________之情；而本词中，作者通过“________，________”两句表达了自己内心的________之情。 ( 4 )下列对这首词的赏析不正确的一项是（ ）。A: 词人描绘了一幅山村仲秋月夜图．充满了清幽恬静的乡土气息，抒发了丰收在望的喜悦心情。 B: 这首词既写了景，也写了人，用侧面烘托、动静相映的手法，把景和人写得生动活泼，给人以美的享受。 C: 上阕中的惊鹊、鸣蝉、蛙声以动写静，突出了月夜乡村的温馨；下阕中能表现恬静气氛的景物有疏星、微雨等。 |
①皮鞋匠静静地听着。②他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来；微波粼粼的海面上，霎时间____。③月亮起升越高，穿过一缕一缕____。④忽然，海面上____了大风，____了巨浪。⑤月亮在乌云中穿行，被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边____……⑥皮鞋匠看妹妹，月亮正照在她恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。⑦她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的_____的大海……
( 1 )这段话是选自课文《______[查看原题]阅读短文，回答文后问题。
雪浪花（节选）
凉秋八月，天气分外清爽。我有时爱坐在海边礁石上，望着潮涨潮落，云起云飞。月亮圆的时候，正涨大潮。瞧那茫茫无边的大海上，滚滚滔滔，一浪高似一浪，撞到礁石上，唰地卷起几丈高的雪浪花，猛力冲激着海边的礁石。那礁石满身都是深沟浅窝，坑坑坎坎的，倒像是柔软的面团，不知叫谁捏弄成这种怪模怪样。
几个年轻的姑娘赤着脚，提着裙子，嘻嘻哈哈逗着浪花玩。想必是初次认识海，一只海鸥，两片贝壳，她们也感到新奇有趣。奇形怪状的礁石自然逃不出她们好奇的眼睛，你听她们议论起来了：礁石硬得跟铁差不多，怎么会变成这样子？是天生的，还是錾子凿的，还是怎的？
“是叫浪花咬的。”一个欢乐的声音从背后插进来。说话的人是个上年纪的渔民，从刚拢岸的渔船跨下来，脱下黄油布衣裤，从从容容晾到礁石上。
有个姑娘听了笑起来：“浪花也没有牙，还会咬？怎么溅到我身上，痛都不痛，咬我一口多有趣。”
老渔民慢条斯理地说：“咬你一口就该哭了。别看浪花小，无数浪花集到一起，心齐，又有耐性，就是这样咬啊咬的，咬上几百年，几千年，几万年，哪怕是铁打的江山，也能叫它变个样儿。姑娘们，你们信不信？”
说得妙，里面又含着多么深的人情世故。我不禁对那渔民望了几眼。老渔民长得高大结实，留着一把花白胡子。瞧他那眉目神气，就像秋天的高空一样，又清明，又深沉。老渔民说完话，动手收拾着满船烂银似的新鲜鱼儿。
( 1 )写出文章的写作方法。( 2 )解释词语。①茫茫无边：________
②从从容容：________
③慢条斯理：________
( 3 )用激昂、愉快的语气读一读“是叫浪花咬的”这一句，你会想到什么？“咬”能换上“啃”“撞”“打”“拍”等词吗？对这句话选择下列哪一句解释更好一些？（ ）
