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2021年重庆市新牌坊小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下面朗读节奏有错误的一项是( )
A: 茅檐/长扫/净/无苔,
B: 花木/成畦/手自/栽,
C: 一水/护田/将绿/绕,
D: 两山/排闼/送/青来。
下列划线字解释不正确的一项是( )
A: 游兴未尽(没有)
B: 望而却步(后退)
C: 东张西望(看)
D: 匪夷所思(弄平)
下列词语中加点字完全正确的一组是( )
A: 渲染(xuàn) 小丘(qiū) 蒙古(méng) 恍然(huǎng)
B: 苍穹(qóng) 孕育(yùn) 冠冕(guàn) 琼浆(qióng)
C: 摇曳(yè) 衣襟(jīn) 勾勒(lè) 婆娑(suō)
在下面语段空白处依次填入四个句子,排序恰当的一项是( )

春日踏青,草地如毯, ;夏日听雨,雨声淅沥, ;秋日看花,花叶相辉, ;冬日观雪,雪意阑珊, 。好诗如四季,岁岁不相同。

①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧 ②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白

③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新 ④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒。


A: ③④②①
B: ④③①②
C: ④②③①
D: ③①④②
下列词语没有错别字的一组是( )
A: 苔藓 缝儿 斗蓬 浸湿
B: 嘟嚷 嗓子 明晃晃 满满当当
C: 滴答 高粱 陀螺 晕头转向
D: 舜间 点缀 山坳 眉飞色舞
二、 填空题(分值:20分)
看拼音写词语。

xiù tǒng

dǒu peng

zuǐ chún

火眼金睛(辨字组词)

寇______ 躁______ 遭______ 欲______

冠______ 燥______ 糟______ 浴______

博______ 碑______ 僻______ 筒______

搏______ 脾______ 劈______ 桶______

为下划线字选择正确的读音。

终于下雨了。我穿上雨衣,系(jì xì)______好纽扣,兴(xīng xìng)______奋地飞奔(bēn bèn)______出家门,冲(chōng chòng)______进雨里。往日干(gān gàn)______巴巴的地面也变得湿润起来了,路旁的小树也精神抖擞地挺直了腰板,努力生长(cháng zhǎng)______着……

选择合适的词语填在横线上,将句子补充完整。

一捶起来就______狠了,______情了,______命了!(露 记 发 莫 忘 无 没)百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前。骤雨一样,是______的鼓点;旋风一样,是______的流苏;乱蛙一样,是______的脚步;火花一样,是______的瞳仁;斗虎一样,是______的风姿。(健全 强健 闪烁 闪射 跳腾 蹦跳 飞扬 短促 急促)黄土高原上,爆出一场多么______、多么______、多么______的舞蹈哇——安塞腰鼓(壮丽 壮阔 豪放 豪华 火暴 火烈)。

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读下面两首古诗,按要求完成练习。

宿建德江

[唐]孟浩然

移舟泊烟渚,日暮客愁新。

野旷天低树,江清月近人。

( 1 )诗中哪一句点明了标题?为什么说这句诗点明了标题?
( 2 )①“日暮客愁新”中有一个“愁”字,请写出作者在愁什么。

②写出你能联想到的同样是表达这种“愁”的诗句。

( 3 )对偶句前后呼应,互相映衬,对比鲜明,语言凝练,便于记忆和传诵。请写出诗中的对偶句,并写出你对该对偶句的感受或理解。
阅读诗歌,回答问题

春夜喜雨

好雨知时节,当春乃发生。野径云俱黑,江船火独明。

随风潜入夜,润物细无声。晓看红湿处,花重锦官城。

( 1 )解释词语的意思。

①喜:________

②潜:________

③润物:________

( 2 )第二句“随风潜入夜,润物细无声。”的意思是:________.
( 3 )第一句写了下雨的________,赞美了这场雨来的________。
( 4 )最后一句是诗人夜晚对________景色的猜测。
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读芳草地。

锡林郭勒草原

内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。蓝天底下满眼绿色,一直铺向远方。山岭上、深谷里、平原上,覆满了青青的野草,最深的地方可以没过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上,嵌着一汪汪清亮的湖水,水面映出太阳七彩的光芒,就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花.粉红的牵牛花,宝石蓝的铃铛花,散发出阵阵幽香。



批注
读了这段话,我不由得想起课文《草原》中的句子:这种境界,既使人
________,又叫人________,既愿________,又想坐下低吟一首________。


草原不仅美丽,还是个欢腾的世界。

矫健的雄鹰自由地飞翔,百灵在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢,跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊,它们跑起来极快,像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。牧民骑在高高的马背上,神气地挥舞着鞭子,放声歌唱:“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑……”



批注
读到此处,我的脑海中出现了这样的画面:一群年轻的牧民骑在高高的马背上,时而
________,时而________,时而________,是多么________!


( 1 )阅读时要能从所读的内容想开去。阅读短文,完成对话框中的批注。
( 2 )①第一自然段的中心句是第________句话,本段围绕中心句,主要抓住________、________、________等景物,描写了草原的静态美;第三自然段则描写了草原的动态美,突出了草原________的特点。这种动静结合的写法的好处是:________。

②第二自然段是________段,在文中起________的作用;它同时还是全文的中心句,起________的作用。

( 3 )这篇短文和课文《草原》相比。在内容上、情感上、表达方法上,既有相同之处,也有不同之处。对比一下,写出它们的相同处和不同处。

相同处(两个方面):________

不同处(两个方面):________

[查看原题]

阅读下文,回答问题

惟一的听众(节选)

我一直珍藏着这个秘密,珍藏着一位老人美好的心灵。每天清晨,我总是早早地来到林子里,面对着这位老人,这位耳“聋”的音乐家——我惟一的听众,轻轻调好弦,然后静静地拉起一支优美的曲子。我渐渐感觉我奏出了真正的音乐,那些美妙的音符从琴弦上缓缓流淌着,充满了整个林子,充满了整个心灵。我们没有交谈过什么,只是在一个个美丽的清晨,一个人默默地拉,一个人静静地听。老人靠在木椅上,微笑着,手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼睛平静地望着我,像深深的潭水……

后来,拉小提琴成了我无法割舍的爱好,我能熟练地拉出许多曲子。在各种文艺晚会上,我有机会面对成百上千的观众演奏小提琴曲,但总是不由得想起那位耳“聋”的老人,每天清晨里我惟一的听众……

( 1 )在横线上填上合适的词语。

美好的________

美妙的________

美丽的________

美满的________


( 2 )想一想,再回答。

①“一个人默默地拉,一个人静静地听”,句中前“一个人”是指________,后“一个人”是指________。

②“她慈祥的眼睛平静地望着我,像深深的潭水……”句中“深深的潭水”写出了________。

( 3 )读了文章,你的感受是什么?

五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]生活中处处有艺术,这次习作就让我们来谈谈自己身边的艺术。可以写你学过的一门艺术或你喜欢的一位艺术家,也可以写你喜欢的一件艺术品或一次艺术欣赏活动。注意要写清自己的真实感受。不少于400字。
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