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2021年东莞市麻涌漳澎小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)

选择正确的一项。

声音对耳朵正如味道对_____。

A: 香味
B: 口腔
C: 牙齿
D: 舌头
对诗句选择正确的理解。
( 1 )五岭逶迤腾细浪( )
A: 五岭绵延不断,像水中翻腾的细浪一般,反映了长征路途的遥远和艰辛。
B: 高低起伏、绵延不绝的五岭山脉,在红军眼里不过是翻腾着的细小波浪。
( 2 )大渡桥横铁索寒( )
A: 大渡河上的泸定桥,那裸露的铁索闪着冷冰冰的寒光。
B: 大渡河上的泸定桥横跨东西两岸,铁索高悬在湍急的河上,使人觉得寒气逼人。
( 3 )更喜岷山千里雪( )
A: 更使红军欣喜的是翻过了千里皑皑白雪的岷山。
B: 更让红军欢喜的是,岷山白雪皑皑,风光十分迷人。
下面词语中字形有误的一项是( )。
A: 废话 申吟
B: 吞没 嗓子
C: 搀扶 流淌
D: 揪出 狞笑
下列句子中加点的词语运用错误的一项是( )
A: 战斗正在激烈地进行着。
B: 他办事很果断 , 从不犹犹豫豫。
C: 我很喜欢
下列句子中下划线字的字形完全正确的一项( )
A: 月光下的潇洒 , 紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香,非桂非兰,在夜色中也能让人分辩出,这是丁香。
B: 就在这转瞬间,你也许看到一间红瓦灰墙的小屋,月台上几根漆成淡蓝色的木栅栏 , 或者还有三五个人影,而这一切又立即消失了,火车两旁依然是逼人而来的山崖和巨石。
C: 水渐渐窜上来,放肆地舔着人们的腰
二、 填空题(分值:20分)

判断下列句子所运用的说明方法。

不错,科学家提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。______

根据提示填写。
( 1 )春秋时期 伯牙 锤子期 鼓琴 成语:________
( 2 )绍兴 周树人 民族魂 《呐喊》 作家:________
( 3 )东晋 王羲之 书法 行书 作品:________
写出下列句子中加点字词的意思。
( 1 )伯牙鼓琴,锺子期听之。 鼓:________
( 2 )方鼓琴而志在太山。 方:________ 志:________
( 3 )蜀中有杜处士 , 好书画。 处士:________ 好:________
( 4 )牛斗,力在角,尾搐入两股间。 搐:________ 股:________
( 5 )今乃掉尾而斗,谬矣。 乃:________ 谬:________

《春夜细雨》前两句中的“______”和“______”字一呼一应,极为传神;三、四句中的“______”字和“______”字用得准确、贴切,前者写出了风的______,后者写出了雨的______。

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读诗词,完成练习。

忆秦娥·娄山关

西风烈,

长空雁叫霜晨月。

霜晨月,

马蹄声碎,

喇叭声咽。

雄关漫道真如铁,

而今迈步从头越。

从头越,

苍山如海,

残阳如血。

( 1 )这首词的作者是毛泽东,主要描写红军长征途中攻打娄山关战斗的情景。词可分为________两阕。上阕主要写战斗的残酷激烈,从词中的“________”可以看出。下阕主要写红军战士的革命英雄主义、大无畏精神和胜利后娄山关的壮美景色,词中“________”写了娄山关的壮美景色。
( 2 )写出词中的拟人句:________。
( 3 )用横线画出词中的比喻句________,并说说把________比喻成________,把________比喻成________。
( 4 )你读过的毛泽东的诗词还有:________。
课外类文阅读。

绝句

[宋]志南

古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。

沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。

( 1 )这首绝美的小诗,写诗人________的乐趣。
( 2 )诗句中“杏花雨”“杨柳风”可以用________这个四字词语来概括。
( 3 )想象“古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东”描述的画面,并写下来。
( 4
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题。

草木有情


都说“草木无情”,我却不这样认为。一切活着的东西都潜在地具有一种心理,草木也不例外。


记得两年前,朋友送我一株桂花,长得并不茂盛,我把它种在一只花盆里。


当时收下它是因为朋友的好意难却,还因为朋友说它不需要管理,凭着这两条理由,我把它收下来了。第一年的八月它没有香味[查看原题]课外阅读练习。

真正的智巷

孔庆东

鲁迅是个生活上很细心的人,比如说他收到很多来信,他都认真地把信封拆开然后翻过来粘好,作为给别人回信用。所以鲁迅不用买信封,他给人回信的信封都是用来信的信封翻过来做的,人家给他寄包裹,他把绳子解下来,认真地系好放在抽屉里,等到自己寄包裹的时候用。他非常细致,没事把屋里整理得井并有条,特别喜欢收拾东西。

他虽是细心的人,但不是跟人家斤斤计较的人,他在对待朋友、对待青年、对待学生方面,更多的时候是非常大度的。当时有很多青年跟鲁迅不客气,有一个北大的旁听生叫冯省三的,有一次就跑到鲁迅家里去,对鲁迅说,你看我的鞋子都跑破了,我刚才看到你门口有修鞋的,你把这鞋拿去给我修一修。鲁迅说∶"是,是,是,好的,你先休息吧,我去给你修鞋。冯省三就躺在床上休息,鲁迅把他的鞋脱下来,拿到门口去修,花了几毛钱修好然把鞋子拿回来给他穿上。冯省三说修得这么慢,连谢谢都没说,穿上鞋子就跑了,走的时候还挺不高兴呢。

鲁迅对这个事情怎么看呢,这个冯省三同学是一个山东人,鲁迅就说,山东人真是直爽啊!对待这样的青年,鲁讯没有计较,也没有说他不懂礼貌,只是说这孩子真直爽。鲁迅知道冯省三做得不对,但是不和他计较。所以真正的智慧,真正的聪明是知道如何对待不同的人,如何对待不同的场面。

( 1 )仿写词语。

例∶井井有条 斤斤计较________、________、________、________。

( 2 )通过对比,你体会到冯省三是一个怎样的人?
( 3 )找出点明中心的句子,然后说说你从中受到了什么启发。
( 4 )结合短文和本组课文,说说你心目中的鲁迅是一个怎样的人。
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作练吧。

请写一写你的拿手好戏。要写清楚你的拿手好戏是什么,是怎么练成的,要写出具体的事例。写前线列一个提纲。题目自拟。

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