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2021年天津市小南河中心小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列词语中有错别字的是( )组。
A: 拘束 悬涯峭壁 千山一碧 唯妙唯肖
B: 幽雅 襟飘带舞 技高一筹 不约而同
C: 逶迤 迥然不同 震天动地 千钧一发
D: 陨石 虎视眈眈 忐忑不安 不假思索
给划线字读音完全正确的一组是( )。
A: 闰土( yùn) 祭祀(sì) 鹁鸪( gū ) 秕谷( bǐ )
B: 獾猪(huān) 蓑笠(shuāi) 骤然(zòu) 霓虹色(ní )
C: 吊唁(yàn ) 囫囵(hú) 不朽( xiǔ) 硼酸(péng)

下列语句中加下划线的成语使用不正确的一项是( )

A: 好一个安塞腰鼓!每一个舞姿都使人沉醉在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。
B: 托尔斯泰的作品不会放过小巧玲珑的生活细节,同样也能全面关注社会变革的现实。
C: 十六岁是 人生的花季,我们正在走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季。
D: 好的书需要多读,重要的书必须常常反复阅读,每读一次都悔让你觉得开卷有益。
加点字解释正确的一项是( )

野旷天低树

A: 空阔
B: 心境阔大
C: 荒废,耽搁
D: 开朗,心境阔大
下面每组词语中都有一个词是错误的,把序号写在括号里。
( 1 )下列词语中不正确的一项是( )
A: 一望无际
B: 家景
C: 拱品
D: 窜走( )
( 2 )下列词语中不正确的一项是( )
A: 项圈
B: 经厉
C: 束缚
D: 神佛( )
( 3 )下列词语中不正确的一项是( )
A: 跨部
B: 凶猛
C: 鸟雀
D: 盗贼( )
二、 填空题(分值:20分)

按要求默写古诗句。

①赞美柳树的:______题目:《______》作者:______

②折柳送别的:______题目:《______》作者:______

③边塞悲壮、苍凉的:______题目:《______》作者:______

读下面的句子,联系课文内容体会句子的意思,然后填空或回答问题。

我停下来时,她都会说:“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你,小伙子。”这时,我心里洋溢着一种从未有过的感觉。老人说这番话的目的是______。这时,“我”心里那种“从未有过的感觉”是怎样的感觉?______

根据拼音,写汉字。

ɡōnɡ liánɡ

zhuānɡ jia

dǎ suàn

判断下列句子所运用的说明方法。

不错,科学家提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。______

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
先把诗句补充完整,再按要求做题。

________________,________________。

五岭逶迤________,乌蒙磅礴________。

________________,________________。

________________,________________。

( 1 )先把诗句补充完整,再用波浪线
阅读诗歌,完成练习。

老 马

臧克家

总得叫大车装个够,

它横竖不说一句话,

背上的压力往肉里扣,

它把头沉重地垂下!

这刻不知道下刻的命,

它有泪只往心里咽,

眼前飘来一道鞭影,

它抬起头望望前面。

一九三二年四月

【背景资料】《老马》写于1932年,是臧克家诗集《烙印》中的名篇之一。作者曾说:“1927年大革命失败后,我对蒋介石政权全盘否定,而对于革命的前途,觉得十分渺茫。生活是苦痛的,心情是沉郁而悲愤的。”作者亲眼看到了一匹命运悲惨令人同情的老马,不写出来,心里就有一种压力。

( 1 )“它有泪只往心里咽”一句中,“咽”字如何理解?
( 2 )老马承受了巨大的压力,却“横竖不说一句话”,对其理解正确的一项是( )。
A: 老马十分温顺,完全忠于人类。
B: 老马一向是逆来顺受,喜欢这种压力。
C: 老马默默忍受着,是因为命运不掌握在自己手中,只能任人宰割。
( 3 )对《老马》这首诗,臧克家曾说:“写老马就是写老马本身,读者如何理解,那是读者的事,见仁见智,也不全相同。”你认为“老马”的形象代表着什么?
( 4 )评论家对于诗中“眼前飘来一道鞭影,它抬起头望望前面”的理解向来有争议,有人认为表现了“老马”对未来充满向往和憧憬,有人认为表现了“老马”对前途的茫然。你是如何认识这个问题的?谈谈你的看法。
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

阅读理解

广玉兰(节选)

广玉兰开花有早有迟,在同一棵树上,能看到花开的各种形态。有的含羞待放,碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽(dìng zhàn)放,几只小蜜蜂就迫不(及 急)待地钻了进去,那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉兰花,洁白柔嫩得像婴儿的笑脸,甜美、纯洁,惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢,花瓣虽然(调 凋)谢了,花蕊(ruǐ rěi)却依然挺立枝头,已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒,这就是孕育着新生命的种子。远远看上去,一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。

( 1 )在文中括号内选出正确的注音或字词。

( 2 )写出四个描写花儿美丽的成语: ________ ________ ________ ________

( 3 )这一段是采用________的结构,找出本段的中心句________。

( 4 )本段描写了广玉兰的________种形态,分别是________。

( 5 )你认为文中哪句话写得最好?说明你喜欢的原因。

[查看原题]阅读下文,回答问题

送挚友情深意长

春天的黄鹤楼,鸟语花香,一片郁郁葱葱。在轩(xuān)昂宏伟、辉煌瑰丽的黄鹤楼上,两位诗人正在对酒畅饮,侃(kǎn)侃而谈。

坐在南面的,是诗人孟浩然。他虽然仕(shì)途不得意,但已诗名满天下,此次是离开长安到各地漫游,前几天刚到此地。

坐在他对面的,是著名的大诗人李白。李白比孟浩然小十几岁,此时他刚离开四川不久,尚未进入仕途,潇潇洒洒,自由自在,看着眼前的一切,觉得都是那么美好。李白久仰孟浩然的大名,此次在湖北得以相见,特别高兴。

孟浩然见到诗才如仙、谈吐非凡的李白,也是相见恨晚。几天来,二人一起遍游了湖北的名胜,谈诗艺,谈人生,十分投机,真是“_______________”。

孟浩然就要离开此地,沿长江东下,去江苏扬州了。今天,李白特意在依山傍水的黄鹤楼,为自己仰慕的“孟夫子”饯行。从此以后,他们将天各一方,不知何时何地才能再次相会……

船,就要起航了,两人都恋恋不舍。李白一直把朋友送上了船,船终于扬帆而去,而李白还站在江边,痴痴目送那远去的白帆。李白的目光,望着孤独的一片白帆,直到帆影逐渐模糊,消失在水天交接的尽头。诗人心中的激情,也像这滚滚的东流水!这时,一首极为精彩的杰作,在李白的脑海中诞生了:故人西辞黄鹤楼,_______________。孤帆远影碧空尽,_______________。

( 1 )在横线上补充相应的诗句。

①几天来,二人一起遍游了湖北的名胜,谈诗艺,谈人生,十分投机,真是“________”。

②故人西辞黄鹤楼,________。孤帆远影碧空尽,________。

( 2 )在文中找出相应形式的词语。

AABB:________、________

AABC:________、________

( 3 )根据意思写词语。

①非常留恋,舍不得离开。________

②形容说话理直气壮,从容不迫。________

( 4 )李白所写的这首诗的题目是( )
A: 《送杜少府之任蜀州》
B: 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题](请从下面两个作文题目中任选一题写一写)

(一)同学们,在这个学期的学习生活中,一定有让你敬佩的一个人;让你难忘的一些事;还有让你印象深刻的一次运动会……请选择一样写下来。题目自拟。

(二)以“___________让生活更美好”为题写一篇习作。先把题目补充完整,再围绕中心意思把它写下来。

要求:内容具体,有条理,注意详略,语句通顺,表达出自己的真情实感;书写工整,不写错别字,正确使用标点符号,字数在400字以上。

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