| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下面不是比喻句的一句是_______ B: 月亮越升越高,穿过轻纱似的微云。 C: 她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象, |
2、[查看原题] “千钧一发”中“钧”的意思是( ) A: 三十斤 B: 十斤 C: 一百斤 D: 三万斤 |
3、[查看原题] 关于“盼”的词句积累。 ( 1 )下列哪个成语没有含“盼”的意思?( ) A: 望眼欲穿 B: 东张西望 C: 延颈企踵 D: 企足而待 ( 2 )下列诗句与“盼”有关的是( )。 A: 欲穷千里目,更上一层楼。 B: 南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。 C: 待到重阳日,还来就菊花。 D: 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。 |
4、[查看原题] 句中朗读节奏有错误的一句是( ) A: 茅檐|长扫|静|无苔, B: 花木|成畦|手自|栽, C: 一小|护田|将绿|绕, D: 两山|排闼|送|青来。 |
5、[查看原题] 下面四句话不是病句的一项是( ) A: 马小青画的花朵很鲜艳,真是妙笔生花呀。 B: 我们要发扬和继承祖先坚韧不拔、开拓创新的精神。 C: 终于雨过天晴了!我们站在山崖边欣赏着高山流水,心中有一种说不出的愉悦。 D: 通过《中国诗词大会》,我们领略了传统文化的无穷魅力。 |
1、[查看原题] 给下面句子中画线的词语选择正确的解释,将序号填在后面的横线上。 道路:①供人马车辆通行的路。 ②两地之间的通道。 ③事物发展或为人处世所遵循的途径。 ( 1 )道路两旁是林立的大厦。________( 2 )突击连靠着微弱的灯光,为后续部队打开一条道路。________ ( 3 )在人生道路上,布满着痛苦的荆棘,我们要不怕困难,迎难而上。________ | ||||||||||||||||||||
2、[查看原题] 人面不知何处去,______。 | ||||||||||||||||||||
3、[查看原题] 看拼音,写词语
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4、[查看原题] 看拼音,写词语。
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1、[查看原题] 课内阅读。 书湖阴先生壁 [宋]王安石 茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕,两山排闼送青来。 ( 1 )通过阅读本诗的题目我们可以知道,这首诗是诗人题写在________庭院的墙壁上的。( 2 )结合诗句,写出下面字词的意思。 书:________ 茅檐:________ 无苔:_ |
2、[查看原题] 阅读短文,完成练习。 西江月 夜行黄沙道中 (宋)辛弃疾 明月别枝惊鹊。清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。 ( 1 )这是一首词,“西江月”是________,“夜行黄沙道中”是________。意思是________。 ( 2 )填空词中描写的是________(季节)的景象,从“________”可以看出来。 ( 3 )你还知道哪些词牌名? |
鲁迅的学习和玩耍
鲁迅小时候是一个很聪明的孩子,他的记忆力很好。人家念二三十遍才记得熟的东西,他念两三遍就能背了。他这样能背,老师就让他比别人多背一些,甚至曾经让他一本书一本书地背。他还是背出来了。当然,鲁迅读书不光凭自己的聪明伶俐,还依靠自己的勤奋。
鲁迅小时候也很喜欢玩耍。他怎样玩呢?第一,他喜欢种花。为了种花还专门买了一本怎样种花的书——《花镜》来看。他还专门在各种花旁边插上竹签,写明花的名称,弄得津津有味。第二,他喜欢描画。那时候没有美术课,他自己买了一些宣纸,映在绣像小说上,把书上的人物、房屋等描下来,再订成一本一本的小册子。这对他以后在南京路矿学堂学画图很有帮助。
鲁迅小时候的学习和玩耍,给了我们一个深刻的启示:读书学习就该专心致志,决不可三心二意、不动脑筋;休息玩耍,不要呆头呆脑,而要玩得有趣有益。
( 1 )我会写出下列词语的反义词。三心二意——________ 津津有味——________ 聪明伶俐——________
( 2 )填空。A第一自然段有两层意思。第一层意思是:________。第二层意思是________。
B鲁迅小时候喜欢________和________。
( 3 )写出第二自然段的中心句。
今年的丁香似乎开得格外茂盛,城里城外,都是一样。城里街旁,忽然呈现出两片________,顿使人眼前一亮,再仔细看,才知是两行丁香花。有的宅院探出半树银妆,________的小花缀满树头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。
城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地,那儿有十多棵白丁香和紫丁香。月光下________的潇洒,________的朦胧。还有淡淡的幽雅的
