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2021年重庆九龙坡走马小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列句中的省略号,用法不同于其他三项的是( )。
A: 什么都有:稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背……
B: 带织入狗中,狗织入白云中,白云织入村女中……
C: 一首歌,一幅画,一件小工艺品……一段美好的艺术之旅。
D: 于是,有了许许多多的故事:嫦娥奔月,仙女下凡,蟠桃盛会……
下列词语中读音错误的一项是 ( )。
A: 浸湿(jìn)
B: 闷雷(mēn)
C: 瞟着(piǎo)
D: 焖饭(mèn)
下列划线字注音全对的一组是( )
A: 魁梧(kuí) 搀扶(cān) 鏖战(áo) 摇曳(yè)
B: 祭奠(diàn) 陨石(yǔn) 诞生(dàn) 歼灭(jiān)
C: 废墟(xū) 卡住(kǎ) 逶迤(yí) 苍穹(qióng)
D: 朝贺(hè) 辐射(fū) 沉着(zhuó) 渲染(xuān)
下列句子中分号使用不恰当的一项是( )。
A: 你时而歌唱,欢笑;时而悲伤,哭号。
B: 清早,我同晨风一道将光明欢迎;傍晚,我又与群鸟一起为它送行。
C: 温暖一生的故事;寄托一生的梦想;感动一生的情怀。
D: 我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎;我在清风中呼吸,使清风芬芳馥郁。
下面句子中不是比喻句的一项是( )。
A: 三黑看见自己种的荞麦已经开花,白霎霎的像一片雪。
B: 他笑嘻嘻的,连嘴都合不上。地里的蝈蝈儿也叫得更欢。
C: 农民一有了土地,活像旱天的鹅,一见了水就连头带尾巴钻进水里。
D: 地翻好,看起来好像妇女们刚梳的头。
二、 填空题(分值:20分)
选词填空。
( 1 )猜测 推测

①火星表面有黑色纹线,人们________这是火星人开挖的运河。

②科学家通过种种事实,________火星上生命难以存在。

( 2 )环绕 围绕

①美国发射的宇宙飞船进入________火星飞行的轨道。

②科学家一直________地球之外是否存在生命,展开实验与探索。

补充词语,并选词填空。
( 1 )把下面的四字词语补充完整。

婆娑________ 孤芳________ 斩钉________ 热________腾

居高________ 粉________碎________ ________一发 ________倒海

( 2 )形容说话或行动坚决果断,毫不犹豫。________
( 3 )比喻情绪高涨。________
( 4 )把自己比做仅有的花朵而自我欣赏。比喻自命清高。________
( 5 )一根头发悬挂着三万斤重的东西,比喻极其危险。________

理解课文《彩色的翅膀》,并回答问题。

他们在岩石下、小路旁,垒出一块块“海岛田”,把从家乡带来的蔬菜种子,连同自己建岛爱岛的深情一起播种下去。

“播种”在这里既指把蔬菜的种子种下去,又指战士们要把自己______的真情长留在海岛上。这句话让我们感受到了战士们______、______的革命理想。

在横线上填上合适的量词。

粒 缕 艘 番
片 层 株 支
摞

一______画报 一______石子
一______帆船

一______话语 一______草滩
一______微云

一______歌曲 一______柳树
一______涟漪

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
品读诗句,完成练习。
( 1 )移舟泊烟渚,日暮客愁新。

“暮”指________,“愁”指________。从这两句诗想开去,我能想到同样表达这种“愁”的诗句:________,________。

( 2 )黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。

①这两句诗写了两个画面,可用四字词语依次概括为:________、________。

②第一句诗把乌云比作________,形象逼真;第二句中的“跳”和“乱”写出了________。

说说下面诗句的意思和表达的情感。

五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读非连续性文本,完成练习。

根据以上内容判断对错,用“正确”“错误”表示。

( 1 )改革开放40年,高铁、支付宝、网购以及墨子号被誉为中国新“四大发明”。
A: 正确
B: 错误
( 2 )国际上最精确的脉冲星阵是“中国天眼”。
A: 正确
B: 错误
( 3 )中国人自行设计的蛟龙号是一款不能载人的潜水器。
A: 正确
B: 错误
( 4 )天宫二号接待了两批访客--神舟十一号载人飞船和天舟一号货运飞船。
A: 正确
B: 错误
[查看原题]

阅读下文,回答问题

惟一的听众(节选)

我一直珍藏着这个秘密,珍藏着一位老人美好的心灵。每天清晨,我总是早早地来到林子里,面对着这位老人,这位耳“聋”的音乐家——我惟一的听众,轻轻调好弦,然后静静地拉起一支优美的曲子。我渐渐感觉我奏出了真正的音乐,那些美妙的音符从琴弦上缓缓流淌着,充满了整个林子,充满了整个心灵。我们没有交谈过什么,只是在一个个美丽的清晨,一个人默默地拉,一个人静静地听。老人靠在木椅上,微笑着,手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼睛平静地望着我,像深深的潭水……

后来,拉小提琴成了我无法割舍的爱好,我能熟练地拉出许多曲子。在各种文艺晚会上,我有机会面对成百上千的观众演奏小提琴曲,但总是不由得想起那位耳“聋”的老人,每天清晨里我惟一的听众……

( 1 )在横线上填上合适的词语。

美好的________

美妙的________

美丽的________

美满的________


( 2 )想一想,再回答。

①“一个人默默地拉,一个人静静地听”,句中前“一个人”是指________,后“一个人”是指________。

②“她慈祥的眼睛平静地望着我,像深深的潭水……”句中“深深的潭水”写出了________。

( 3 )读了文章,你的感受是什么?

五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作风景线。

通过学习《只有一个地球》一课,我们知道地球是目前已知的人类可以生存的唯一星球,为了保护地球的生态环境,请你写一份倡议书号召大家一起去实施。倡议书要求对象明确,理由充分,办法可行,易操作。

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