[查看原题]理解感悟。
诗中的秋
①秋天在诗人的眼里是一个五彩缤纷的季节，它充满了欢喜，充满了悲伤。但它有动听的秋声，迷人的秋色，凉爽的秋风，但更多的是诗人思念家乡的感情。
②“未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。”不知不觉初秋已经来到我们的身旁。梧桐叶慢慢变成浅黄色，这一切多么引人注意。
③秋天，比春天更富有欣欣向荣的景象。秋天，比春天更富有灿烂绚丽的色彩！正和诗中所说：“雨侵坏瓷新苔绿，秋入横林数叶红。”秋天的田野，到处充满丰收的欢乐。金黄色的谷子刚收割不久，高粱又熟得火红一片，真是“一年好景君须记，最是橙黄橘绿是时。”
④“一层秋雨一层凉。”中秋过后，晚上凉意渐渐浓厚，真是“秋风杂秋雨，夜凉添几许。飕飕不绝声，落叶悠悠舞。”
⑤诗人也常常借助“秋”来抒发感情，比如马致远的《天净沙·秋思》：“枯腾老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”诗人借助旅途中的秋天傍晚的景物，烘托出一个萧瑟苍凉的意境，并以小桥流水人家的幽静气氛反衬出沦落天涯者的彷徨愁苦，道出了多少天涯游子的酸楚啊！
⑥诗中的秋让我陶醉，让我冥想……
( 1 )联系上下文理解词语。
五彩缤纷：________
欣欣向荣：________
( 2 )将短文用“∥”分为三段。( 3 )短文第二部分段是围绕哪一句话来写的？请在文中找出来。
[查看原题]阅读下文，回答问题。
深山含笑
我以前见过的含笑花都是庭院种植的，叶细花小，象牙色的花蕊吐着幽香，有一种水果般的甜沁。含笑不（以 已）艳丽著称，妙的是一缕沁香。
在井冈山深处，我被另一种含笑花（佩 折）服！几株两三丈高的乔木体如游龙，散发出弥天的清香气息，这就是野生的深山含笑。人，（竟
竞）然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。和庭院含笑相比，倒（像 向）是临风挺立的巾帼英雄，笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦，似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。
从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师、跟着他们，我们也进了村。目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹，我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来……
( 1 )选择文中括号里合适的字。
含笑不________（以 已） （佩 折）________服
（竟 竞）________然 倒（像 向）________是
( 2 )庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同？
( 3 )在文中用波浪线画出两个比喻句。
( 4 )注意划线词语，结合题目写出文章最后一句话的意思。
-----------------小学六年级上册语文期末考试答案-----------------
一、 单选题(分值：10分)答案
二、 填空题(分值：20分)答案
| 1、 | 【第1空】蜿蜒曲折
【第2空】荡涤
【第3空】警惕
 |
| 2、 |
【第1空】钢琴
【第2空】记录
【第3空】断断续续
【第4空】随便
 |
| 3、 | 【第1空】律
【第2空】虑
【第3空】绿
【第4空】率
【第5空】隔
【第6空】割
【第7空】歌
【第8空】胳
【第9空】煤
【第10空】霉
【第11空】眉
【第12空】梅
 |
| 4、 |
【第1空】冰棍
【第2空】感悟
【第3空】疙瘩
【第4空】磕头
【第5空】沮丧
【第6空】威风凛凛
【第7空】挖空心思
 |
三、 诗歌鉴赏(分值：20分)答案
| 1、 | ( 1 )我是冰山上的一朵雪莲；我是海风中的一只乳燕；我是蓝天下翱翔的雏鹰；我是黄河边鲜嫩的山丹丹。
( 2 )【第1空】排比
【第2空】对偶
( 3 )因为在这里，“雪莲”喻纯洁，“乳燕”喻勇敢乐观，“雏鹰”喻抱负远大，“山丹丹”喻热烈顽强。作者以此比喻中华少年，预示着他们将植根于祖国的沃土，是祖国的希望。
 |
| 2、 | ( 1 )【第1空】胜
( 2 )【第1空】忘归
【第2空】对胜境留恋向往
( 3 )略
 |
四、 现代文阅读(分值：20分)答案
( 1 )【第1空】颜色繁多，色彩绚丽。
【第2空】形容草木茂盛或事业蓬勃发展。
( 2 )
①‖②③④⑤‖⑥
( 3 )
它有动听的歌声……思念家乡的感情。
( 1 )【第1空】已
【第2空】折
【第3空】竟
【第4空】像
( 2 )庭院中的含笑有一种水果般的甜沁；野生的含笑散发出弥天的清香气息。野生含笑与庭院含笑相比，倒像是临风挺立的巾帼英雄。
( 3 )深山含笑散发着弥天的清香气息，像临风挺立的巾帼英雄。
( 4 )深山含笑像一个绝世佳人，像一个临风挺立的巾帼英雄令我赞叹，但我更敬仰和佩服在边远山区默默作贡献的知识青年。
五、 写作题(分值：30分)答案
