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2021年贵阳市省府路小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列加点字注音有误的一项是( )
A: 伯牙鼓琴,锺(zhōng)子期听之。
B: 善哉乎鼓琴,汤(tāng)汤乎若流水。
C: 有一牧童见之,拊(fǔ)掌大笑。
D: 牛斗,力在角,尾搐(chù)人两股间。
下面词语中的“尽”与“三军过后尽开颜”中的“尽”意思相同的是( )。
A: 尽显
B: 取之不尽
C: 山穷水尽
D: 尽心尽力
对《开国大典》的写作特色,说法正确的是( )
A: 本文按时间顺序和事情发展的顺序写,线索非常清楚。
B: 课文重点突出,详略得当。
C: 点面结合描写场面。
D: 以上说法都正确。
下列句子中下划线的成语运用错误的一项是( )。
A: 弟弟学起小猴子来,挤眉弄眼,抓耳挠腮,真是惟妙惟肖。
B: 漫步在明湖岸边,杨柳依依,水波荡漾,令人心旷神怡。
C: 班会上,大家一致推选德高望重的小华担任班长。
D: 读完《小学生自救手册》后,同学们恍然大悟 , 原来学会自救可以躲过许多灾难。
下列词语中的“尚”与“尚不可知”中的“尚”意思相同的一项是( )。
A: 礼尚往来
B: 风尚
C: 自尚其功
D: 尚未
二、 填空题(分值:20分)
将下面的句子补充完整。
( 1 )________,怜子如何不丈夫。
( 2 )其实地上本没有路,________ , ________ 。
( 3 )我们从古以来,就有埋头苦干的人,________,________ , ________……这就是中国的脊梁。
为划线的字选择正确的读音。

缩______(suō suó)小 膝髁______(kē huái) 茄______(jiā qié)蓝

澄______碧(chéng dēng) 胭脂______(zhǐ zhī) 泼剌______(cì là)

一缕___

根据课文内容,选择正确答案。

“多好啊!”在文章中出现了三次,是整篇文章的“文眼”。它们分别是谁在什么情况下说的呢?请将正确的序号填入括号里。第一次______;第二次______;第三次______。

A.是郝副营长对图上的孩子能在灯光下看书深感羡慕。

B.是郝副营长相信战争胜利以后,孩子们都能在灯光底下学习,他心中充满了对未来美好生活的向往与憧憬。

C.是路人在欣赏广场上华灯照耀的美丽景色时发出的由衷赞叹。

在文中找出下列词语的近义词,写在扩号内。

优美—______ 迷糊—______

摇荡—______ 瘦弱—______

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
补全词句,完成练习。

西江月-夜行黄沙道中

明月别枝惊鹊,清风半夜呜蝉。____________,听取蛙声一片。

七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,____________。

( 1 )补全词句
( 2 )画“ ”的词句中,作者描写的景物有________、________、________、________。透过这些景物,我仿佛看到了________,听到了________。
( 3 )阅读这首词和《宿律德江》,补全下面的对话。

《宿建德江》和本词都描写了月夜的景色,但我不知道它们的区别,你能给我讲讲吗?

没问题,《宿建德江》中,作者通过“________,________”两句表达了自己内心的________之情;而本词中,作者通过“________,________”两句表达了自己内心的________之情。

( 4 )下列对这首词的赏析不正确的一项是( )。
A: 词人描绘了一幅山村仲秋月夜图.充满了清幽恬静的乡土气息,抒发了丰收在望的喜悦心情。
B: 这首词既写了景,也写了人,用侧面烘托、动静相映的手法,把景和人写得生动活泼,给人以美的享受。
C: 上阕中的惊鹊、鸣蝉、蛙声以动写静,突出了月夜乡村的温馨;下阕中能表现恬静气氛的景物有疏星、微雨等。
诗歌赏析。

红军不怕远征难,万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

( 1 )这首诗是毛泽东写的《________》。
( 2 )请写出下列词语的意思。

①逶迤:________

②磅礴:________

( 3 )“暖”字暗示了红军巧渡金沙江的________心情;“寒”字暗示了红军飞夺泸定桥的________。
( 4 )写出总括全诗的诗句。
( 5 )这首诗形象地概括了________,赞扬了________。
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]读《丁香结》,回答文后问题。

丁香结,这三个字给人许多想象。在联想到那些诗句,真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不是太平淡无味了么?

( 1 )仔细阅读文章,从中找出丁香在形状、颜色、气味方面的特征。
( 2 )结合文章,说说作者为什么把丁香花喻为“丁香结”。
( 3 )理解下面句子在文中的含义。

[查看原题]

课外阅读

晌午,太阳像个大火球,炙烤着大地。小树无精打采地耷拉着脑袋,蝉在枝头拼命地叫着。“__________”一阵大风吹过,吹得树枝乱摆。地上, 成群结队的蚂蚁正在忙碌地搬家。不一会儿,风卷乌云,滚滚而来,天像是到了傍晚,一阵比一阵暗。刹那间,闪电似金鞭乱挥,这儿一道,那儿一道,煞是怕人。 雷声像爆炸似的,“__________”响起来。在这电闪雷鸣之中,大雨从天上倒下来了,越下越大,天地间像挂上了无数的大 珠链。雷雨中,行人打着伞在泥泞的小路上吃力地走着。白亮亮的雨点打在雨伞上,“__________”直响。渐渐地,雷声小了,雨点也小了。云散了,雨 停了,太阳出来了,一条美丽的彩虹高挂在蔚蓝色的天空中,一股股清新的空气中夹带着泥土香味迎面扑来,天地间变得凉爽极了。

( 1 )选择恰当的拟声词,填到文中的空线上。(填序号)

________ ________ ________

A.哗哗哗 B.轰隆隆 C.啪啪啪 D.呼呼呼

( 2 )短文按下雨的过程,写了雨前、雨中、雨后的情景、请用自己的话概括。

 雨前:________

 雨中:________

 雨后:________

( 3 )将短文分成三层,用“∥”在文中标明。

( 4 )从文中各找出一个比喻句和拟人句,抄在下面。

  比喻句:________

  拟人句:________

五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文。

仿照课文《花之歌》的写法,写一篇想象作文。想象要大胆而合理,语言生动,条理明晰。

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