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2021年南京市武定新村小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列每组词语中都有一个字是错误的,把它的选项填写在( )。
A: 滴答
B: 甩开
C: 算薹
D: 小心翼翼
填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一项是( )

周末,我最喜欢逛热闹的花鸟市场,这里简直是动植物的世界,有色彩斑斓的金鱼, 。


A: 有欢快歌唱的小鸟,有鲜花散发着阵阵清香。
B: 有鲜花散发着阵阵清香,有小鸟在欢快地歌唱。
C: 有欢快歌唱的小鸟,有散发着阵阵清香的鲜花。
D: 有散发着阵阵清香的鲜花,有小鸟在欢快地歌唱。
下列句子中,没有使用修辞手法的是( )
A: 夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长
B: 北方农家的谚语说:“六月六,看谷秀。”
C: 我走在街上,甩着两只透明的绿袖子,觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。
D: 路灯照着大南冲过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃。
对诗句选择正确的理解。
( 1 )五岭逶迤腾细浪( )
A: 五岭绵延不断,像水中翻腾的细浪一般,反映了长征路途的遥远和艰辛。
B: 高低起伏、绵延不绝的五岭山脉,在红军眼里不过是翻腾着的细小波浪。
( 2 )大渡桥横铁索寒( )
A: 大渡河上的泸定桥,那裸露的铁索闪着冷冰冰的寒光。
B: 大渡河上的泸定桥横跨东西两岸,铁索高悬在湍急的河上,使人觉得寒气逼人。
( 3 )更喜岷山千里雪( )
A: 更使红军欣喜的是翻过了千里皑皑白雪的岷山。
B: 更让红军欢喜的是,岷山白雪皑皑,风光十分迷人。
对比《桥》和《在柏林》,它们有哪些相同点?说法有误的一项是( )。
A: 都是小小说。
B: 都是最亲的人死去。
C: 都注意设计悬念,结局都是出人意料。
D: 都多用简短的句、段,来渲染紧张的气氛。
二、 填空题(分值:20分)

我是拼音小能手

shén shèng ______ jiè yì ______ zhuī wèn______

huāng táng ______ shēng wàng ______ gē shě______

我是拼音小能手

______

______

______

致敬

挽联

惊异

看拼音写词语,写句子。

Lǎo jiào shòu shì yuè tuán de shǒu xí xiǎo tí qín shǒu.

______

在括号内填入恰当的关联词语

生活在澳大利亚干旱沙漠的巨刺蜥蜴,______长相奇特,______行为十分怪异。______谁不小心打翻了水壶,巨刺蜥蜴______会跑过来,它并不低头喝水,却只是直挺挺地站在水渍上,水流光了也不肯离去。

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
美丽江南——《江南春》

①千里莺啼绿映红,②____________。

③南朝四百八十寺,④____________。

( 1 )补充诗句。
( 2 )这首诗第________句展现了一幅生机勃勃、春意无边的画面;第________句给江南春色增添了一份迷离的美。(填序号)
( 3 )第①②句从________觉、________觉两个方面,写出了江南莺歌燕舞、桃红柳绿、酒旗招展的景象。
( 4 )
课内阅读。

书湖阴先生壁

[宋]王安石

茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕,两山排闼送青来。

( 1 )通过阅读本诗的题目我们可以知道,这首诗是诗人题写在________庭院的墙壁上的。
( 2 )结合诗句,写出下面字词的意思。

书:________ 茅檐:________

无苔:________ 成畦:________

排闼:________

( 3 )对诗歌内容和方法的分析不恰当的两项是( )(多选)
A: 诗歌前两句写庭前优美的景色,突出了湖阴先生居住环境干净、香雅、清幽的特点,侧面烘托了主人湖阴先生的高洁形象。
B: 诗歌赞美了庭院的清幽,表达了对湖阴先生生活方式、生活情趣的肯定,也流露出诗人对这种生活渴望而不可得的无奈和苦痛。
C: 诗歌描写景物极具层次,从院内写到了院外,多角度观察,由远及近,既是对主人的赞叹,又写出了山水的情态。
( 4 )这首诗是诗人隐居后所作的,表达了诗人怎样的思想感情?
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

阅读理解

阵阵凉风吹皱了平静的海面,白天拥挤的人潮已离去,海浪一波又一波地吞噬着沙滩上的脚印,汹涌的浪涛,向无声的沙滩,诉说着它的寂寞。

艳丽的晚霞,像是打翻了的颜料,洒在天边,烘托着鲜红的夕阳。而夕阳却好像喝醉酒的诗人,投入了水面晃啊晃的,把蓝色的海洋,都染成了耀眼的殷红。

渔船点点,如浪花上的花蕊,在斜阳的陪伴下,家人的期待中,满载而归。

远天,归鸟盘旋海面,翅边仿佛擦过晚霞,此时正是“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的美景。啊!海边的黄昏,真是令人流连忘返。

( 1 )作者通过对________、________、________、________、________、________、________等景物的描写,描绘了一幅壮美的海边黄昏风景图。

( 2 )读下列句子,选出拟人句。( )

A: 海浪一波又一波地吞噬着沙滩上的脚印。
B: 阵阵凉风吹皱了平静的海面。
C: 汹涌的浪涛,向无声的沙滩,诉说着它的寂寞。
D: 夕阳却好像喝醉酒的诗人,投入了水面晃啊晃的。
( 3 )从文中找出与“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”意境相仿的语句。

[查看原题]课内阅读

黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。

山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,___________。

村庄惊醒了。人们翻身下床,却一脚踩进水里。是谁( )喊了一嗓子,一百多号人___________地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。

东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。死亡在洪水的狞笑声中逼近。

人们___________地向那木桥拥去。

木桥前,没腿深的水里,站着他们的党支部书记,那个全村人都拥戴的老汉。老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。

人们停住脚,望着老汉。

老汉( )喊话:“桥窄! 排成一队,不要挤!党员排在后边!”有人喊了一声:“党员也是人。”

老汉( )说:“可以退党,到我这儿报名。”

竟没人再喊。一百多人很快排成队,依次从老汉身边奔上木桥。

( 1 )把“惊慌地、冷冷地、沙哑地”分别填入文段中的括号里。
( 2 )写出下列词语的近义词。

逼近——________ 清瘦——________ 拥戴——________ 惊慌——________

( 3 )在文段中的横线上填上合适的词语。
( 4 )请概括第 3 自然段讲了什么。
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]在小学生活中,面对困难,你选择“信念”了吗?面对失败,你选择“坚强”了吗?面对诱惑,你选择“拒绝”了吗?……请以“选择___________”为题,写一篇作文。将题目补充完整,围绕一个意思写具体,表达真情实感,不少于500字。
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