| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列下划线字读音全部正确的一项是（ ） A: 渲染（xuàn） 遨游（áo） 农作物（zuō） B: 参差（chā） 琼浆（qióng） 入场券（quàn） C: 崎岖（qí） 嘟囔（dū） 颠簸（bǒ） D: 瞻仰（zhān） 揪心（jiū） 风靡（mí） |
2、[查看原题] 对《开国大典》的写作特色，说法正确的是（ ） A: 本文按时间顺序和事情发展的顺序写，线索非常清楚。 B: 课文重点突出，详略得当。 C: 点面结合描写场面。 D: 以上说法都正确。 |
3、[查看原题] 下列加点字注音全都正确的一项是（ ） A: 肆虐（nüè）记载（zài） B: 盘踞（jū）引 |
4、[查看原题] 下列对加点部分分析不正确的一项是（ ）。 A: 《狼牙山五壮士》：战士们热血沸腾 ， 紧跟在班长后面。“热血沸腾”表现了战士们作好了牺牲准备的英雄气概。 B: 《七律·长征》：更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。“喜”字体现了红军战士翻过岷山时的喜悦心情。 C: 《开国大典》：起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。两个“只听见”用在一句话中，显得重复了。 D: 《灯光》：广场上千万盏灯静静地照耀着周围的宏伟建筑，令人心头光明而又温暖。“光明而又温暖”写出了作者在这和平、安详的环境里，心头感到温暖。 |
5、[查看原题] 下列句子标点符号使用不正确的一项是（ ）。 A: 其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。 B: 学校就像一个温馨的家，让我们感到安全、亲切、温暖、快乐。 C: 的确，伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多。 D: “哦！”我恍然大悟：“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。” |
1、[查看原题] 把词语补充完整。 驻足痴______ 意______深______ 全神______注 左______右______ 花色______斓 |
2、[查看原题] 读句子，给划线的字选择正确的读音。 ①他沿着弯弯曲曲______（A．qū B．qǔ)的小路向前走，忽然从茅屋里传来断断续续的琴声，弹的正是他写的曲______（A．qū B．qǔ）子。 ②盲姑娘从琴声中知道，给她弹曲子的______（A．de B．dí）人的______（A．de B．dí）确是贝多芬。 ③盲姑娘从美妙的乐______（A．yuè B．lè）声中感受到了快乐______（A．yuè B．lè） |
3、[查看原题] 选词填空。 陆续 连续 继续 ①我们班______三周得到了流动红旗。 ②参加大会的同学______来到会场。 ③我们的船停了一会，就______出发了。 |
4、[查看原题] 阅读课文，把下列句子补充完整 ①我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上、四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着______ 。 ②这是中国的晋西北，是西伯利亚大风常来______的地方，是______、______、______ 等与生命作对的怪物之地。 |
1、[查看原题] 阅读古诗，完成练习。 六月二十七日望湖楼醉书 __________________，__________________。 卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 ( 1 )将古诗补充完整。( 2 )题目中的“醉”的意思是________，这首诗是苏轼在望湖楼________的时候所写的一首诗。 ( 3 )这首诗中的每一句都是一幅图画。请你参照示例，补充所缺的图画名字。 第一句：云翻图第二句：________第三句：风卷图第四句：________。 ( 4 )第一句诗人把乌云比作________，形象逼真，一个“未”字，突出了天气变化之________。第二句中的“跳”和“乱”写出了________。第三句的“________”字用得十分精妙，突出天色变化之快，显示了风的巨大。( 5 )提到西湖，我不禁会想到诗人苏轼在这里写下的另一首诗中的两句：“________，________。” |
2、[查看原题] 课外类文阅读。 绝句 [宋]志南 古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。 ( 1 )这首绝美的小诗，写诗人________的乐趣。( 2 )诗句中“杏花雨”“杨柳风”可以用________这个四字词语来概括。 ( 3 )想象“古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东”描述的画面，并写下来。 ( 4 )从这首诗中你体会到作者怎样的心情？ |
有的人
骑在人民头上：“呵，我多伟大！”
有的人
俯下身于给人民当牛马。
有的人
把名字刻入石头，想“不朽”；
有的人
情愿作野草，等着地下的火烧。[查看原题]
课外阅读
人看见蝙蝠能在夜间飞行，就发明了雷达。看见鸟儿在高空中自由自在地飞翔，就发明了飞机。海豚（tún）是游泳能手，潜水艇就是照它的模样造的。鸽子的眼睛能分（辩、辨）飞来的是敌人还是朋友，人造的监控器也能监（视、试）飞机和导弹。狗鼻子最好使，人就造出了电子鼻，能检（查、察）出地下煤气管道是不是漏气。
( 1 )选择正确的字填写在后面的横线上。分（辩、辨）________
监（视、试）________
检（查、察）________
( 2 )短文中写了哪几项有趣的发明？请写出来。
