| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 对诗歌《次北固山下》理解不正确的一项是（ ） A: 首联先写“客路”，后写“行舟”，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。 B: 诵读颔联时应该使用上扬的语调，体现诗句平野开阔、大江直流的宏天气势。 C: 颈联妙在作者无意说理，却通过拟人手法，在描写景物和节令之中，蕴含自然的理趣。 D: 尾联紧承颈联，抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情。 |
2、[查看原题] 下列加点字注音有误的一项是（ ） A: 伯牙鼓琴，锺（zhōng）子期听之。 B: 善哉乎鼓琴，汤（tāng）汤乎若流水。 C: 有一牧童见之，拊（fǔ）掌大笑。 D: 牛斗，力在角，尾搐（chù）人两股间。 |
3、[查看原题] 把握文章主要内容的方法有很多，下面的说法不正确的是（ ）。 A: 文章的题目对概括文章的主要内容没有帮助 B: 关键句对了解主要内容很有帮助 C: 写一件事的文章，可以通过理清事情的起凶、经过、结果来把握主要内容 D: 针对不同的文章，概括主要内容的方法也会有不同，我们要灵活运用 |
4、[查看原题] “敏而好学”中“敏”的意思是（ ）。 A: 勤勉 B: 敏捷 C: 敏慧 |
5、[查看原题] 把下列四个句子依次填入语段的横线处，恰当的一项是（ ） _______，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天、飞流激湍；_______，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕舞、春水潺潺；_______，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香、黄菊的清爽；_______，你尽可浅酌慢饮，细品舌尖的甘苦、鼻端的幽芳。 ①文学是一座姪紫嫣红的百花园 ②文学是一首清脆圆润的古曲 ③文学是一幅意境高远的中国画 ④文学是一杯回味无穷的茗茶 A: ①④③② B: ①②③④ C: ③②①④ D: ③④②① |
1、[查看原题] 多音字组词 参 cān______ cēn______ shēn______ 恶 ě______ è______ wù______ 宿 sù ______ xiǔ______ xiù______ |
2、[查看原题] 指出下列诗句所用的修辞方法 ( 1 )茅檐长扫净无苔________ ( 2 )一水护田将绿绕________ |
3、[查看原题] 选择下面句子所使用的修辞手法。 A、拟人 B、比喻 C、排 比 D、顶针 ( 1 )许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时出展开去，以至于无穷。 ________ ( 2 )带织入狗中，狗织入云中，白云织入村女中……。 ________( 3 )我真爱这一篇好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完成他，留下他。________ |
4、[查看原题] 给下面的多音字组词 岗gǎng______ gàng______ |
1、[查看原题] 阅读《七律·长征》，完成问题。 七律·长征 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 ( 1 )这首诗的作者是________。( 2 )这首诗是围绕着“________，_ |
2、[查看原题] 先把诗句补充完整，再按要求做题。 ________________，________________。 五岭逶迤________，乌蒙磅礴________。 ________________，________________。 ________________，________________。 |
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凯巴伯森林中发生的这一系列故事说明，生态的“舞台”上，每一种生物都有自己的角色。森林中既需要鹿，也需要狼。仅仅根据人类自身的片面认识，去判定动物的善恶益害，有时会犯严重的错误。
( 1 )生态的“舞台”上，引号的作用是什么？( 2 )凯巴伯森林中发生的这一系列故事说明了什么？[查看原题]阅读下文，回答问题。深山含笑
我以前见过的含笑花都是庭院种植的，叶细花小，象牙色的花蕊吐着幽香，有一种水果般的甜沁。含笑不（以 已）艳丽著称，妙的是一缕沁香。
在井冈山深处，我被另一种含笑花（佩 折）服！几株两三丈高的乔木体如游龙，散发出弥天的清香气息，这就是野生的深山含笑。人，（竟
竞）然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。和庭院含笑相比，倒（像 向
答案</div><div class=)
( 1 )
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