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2021年芝罘区南山路小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
加点字解释正确的一项是( )

日暮客愁新

A: 宾客
B: 顾客
C: 指诗人自己
D: 旅客
对下列修辞手法判断不恰当的一项是( )。
A: 死亡在洪水的狞笑声中逼近。(《桥》)(拟人)
B: 每到春来,伏案时抬头便看见檐头积雪。(《丁香结》)(比喻)
C: 草长,树木长,山是一天一天地变丰满。(《夏天里的成长》)(排比)
D: 五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。(《七律·长征》)(夸张 比喻)
伯牙“终身不复鼓琴”的原因没有( )。
A: 他太悲伤了,每次弹琴都控制不住自己想到锤子期
B: 他已经把琴摔了,无琴可弹
C: 他觉得已经没有人配听他的琴了
D: 他觉得世界上再也找不到知音了
下面没有展开联想和想象的句子是( )。
A: 啊,老桥,你如一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧?
B: 她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海。
C: 甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉般流了出来。
D: 春天来了,天空又一次飘满缤纷的风筝。
下列句子中成语使用恰当的一句是( )。
A: 桂林的山水黄山的松,真是巧夺天工。
B: 殿内金碧辉煌,金身大肚弥勒佛正在捧腹大笑,两边四大天王身躯魁伟,栩栩如生。
C: 在我陆陆续续住了近三十年的斗室外,有三棵白丁香。
D: 在知识的海洋里,即使我们遨游一辈子,学到的仍然只是沧海一粟。
二、 填空题(分值:20分)
对联形式短小,文辞精炼,既是一种生动的艺术表现形式,又是一种优秀的文化遗产。请你以对联的形式结合《七律
长征》写出如下对联的下联。

上联:腾越五岭跨乌蒙,千山踏破

下联:______

给下面的字加偏旁组字再组词。

垂——______ ______ 册——______ ______

相——______ ______ 奇——______ ______

害——______ ______ 米——______ ______

据意写词。

①有节奏的诵读。______

②纤细而柔弱。______

③亲热的紧靠着。______

④过去经历的事情再次在脑子里显现。______

⑤死板,不灵活。______

选词填空。
( 1 )断断续续 陆陆续续

①他在幽静的小路上散步,听到________的钢琴声从一所茅屋里传出来,弹的正是他的曲子。

②放学了,同学们________地从教学楼里走了出来。

( 2 )不管 尽管

①________天气很恶劣,宋庆龄还是如约来到小朋友中间。

②________伯牙心里想到什么,锺子期都能准确地道出他的心意。

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读诗词,完成练习。

忆秦娥·娄山关

西风烈,

长空雁叫霜晨月。

霜晨月,

马蹄声碎,

喇叭声咽。

雄关漫道真如铁,

而今迈步从头越。

先把诗句补充完整,再按要求做题。

,
。

五岭逶迤 ,乌蒙磅礴 。

,
。

,
。

( 1 )把诗句补充完整。
( 2 )找出中心句。
( 3 )“千山”在诗句中指的是________、________和________。“万水” 指的是________、________。
( 4 )这首诗是的作者是________。这首诗讴歌了中国工农红军在长征途中所表现出的________的英雄气概和________精神。其中表现红军把乐观主义精神的诗句是________,________。
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读,回答问题。

我代表我的祖国

徐悲鸿是我国杰出的画家。

1919年到1927年,徐悲鸿在欧洲留学。由于当时中国在世界上没有什么地位,中国留学生常受到别人的歧视。

一次,许多留学生聚会,一个外国学生站起来,挑衅的说:“中国人又蠢又笨,只配当亡国奴,就算把他们送到天堂去深造,也成不了才。”在一旁的徐悲鸿被激怒了,他走到那人面前,大声说:“先生,你不是说中国人不行吗?那好,我代表我的祖国,你代表你的国家,我们比一比,等到学习结业,看到底谁是人才,谁是蠢才!”

为了提高自己的绘画水平,徐悲鸿到巴黎的各大博物馆去临摹世界名画,他一去就是一天,不到闭馆不出来。徐悲鸿的勤奋感动了法国画家达仰,他主动请徐悲鸿到他家做客,在他的画室里画画,并亲自给徐悲鸿指导。

后来,徐悲鸿进入了巴黎国立高等美术学校,在几次竞赛和考试中获得第一名。1924年,他的油画在巴黎展出时,轰动了美术界。徐悲鸿成功了!那个在大家面前骂中国人无能的洋学生,不得不承认自己不是中国人的对手。

( 1 )从文中找出下列词语的近义词。

约请——________ 惊动——________

( 2 )在文中找出能概括下面语意的词语。

①不平等地看待。 ________

②借端生事,想要引起冲突。________

( 3 )文中讲“在一旁的徐悲鸿被激怒了”,他被什么激怒了?找出相关句子。
( 4 )徐悲鸿的勤奋表现在哪些地方?找出相关句子。
( 5 )读了这个故事,你有什么感受?
( 6 )选择最合适的中心思想( )。

①说明了徐悲鸿刻苦学习,画展轰动了巴黎美术界。

②说明了那个向徐悲鸿挑战的外国学生认输了。

③赞扬徐悲鸿刻苦学习,为国争光的精神。

[查看原题]课外阅读。

童年笨事——追屁(节选)

赵丽宏

如果回想一下,每个人儿时都会做过一些笨事,但做笨事并不一定是笨人,聪明人和笨人的区别在于:聪明人做了笨事之后会改,并且从中悟出一些道理,而笨人则屡错屡做,永远笨头笨脑地错下去。

我小时候笨事也做得不少,现在想起来还会忍不住发笑。

五六岁的时候,我有个奇怪的嗜好:喜欢闻汽油的气味。而汽油味中,我最喜欢闻汽车排出的废气。有一次跟哥哥出去,他发现我不停地用鼻子吸气,便问:“你在做什么?”我回答:“我在追汽车放出来的气。”哥哥大笑道:“这是汽车在放屁呀,你追屁干吗?”哥哥和我一起在马路边前俯后仰地大笑了好一阵。

笑归笑,可我的怪嗜好依旧未变,还是爱闻汽车排出来的气。一次,一辆摩托车停在我家弄堂口。我想,如果离那排气管近一点,一定可以闻得很过瘾。当摩托车的主人准备发动时,我动作敏捷地趴到地上,将鼻子凑近排气管的出口处等着。摩托车的主人当然没有发现身后有个小孩在地上趴着,只见他的脚用力踩动了几下,摩托车呼啸着箭一般蹿了出去。而我呢,趴在路边几乎昏倒。

那一瞬间的感觉,我永远不会忘记——随着那机器的发动声轰然而起,一团黑色的烟雾扑面而来,把我整个儿包裹起来。根本没有什么美妙的气味,只有一股刺鼻的、几乎使人窒息的怪味从我的眼睛、鼻孔、嘴巴里钻进来,钻进我的脑子,钻进我的五脏六腑。我又是流泪,又是咳嗽,只感到头晕眼花、天昏地黑,恨不得把肚皮里的一切东西都呕出来……

(选自《中国作家人生历程
童年》)

( 1 )联系上下文,理解词语的意思。

嗜好:________

窒息:________

( 2 )作者认为聪明人和笨人的区别是什么?
( 3 )找出文中的比喻句。
( 4 )“我”的嗜好是________,短文围绕“我”的嗜好写了________件事,分别是________。
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作大舞台。

童话里面有万能的药水,能够让我们变成其他的东西,用它们的视角观察我们的世界。当你变成一只会飞的金甲虫,看到的世界是什么样子的?请发挥想象,将这段神奇的经历写下来。

基础训练营

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