| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下面不属于用马鞭来表演骑马的好处( )。 A: 马鞭本身具备一种装饰的美,表演方式符合中国的美学。 B: 给演员以无穷无尽的表演自由:可以高扬,可以低垂;可以跑半天还在家门口,可以一抬手就走了一百里。 C: 为了显得好玩。 D: 不同人物在使用马鞭时,也各自形成了一套约定俗成的方法。 |
2、[查看原题] 下列词语书写有误的一项是( )。 A: 沮丧 洒脱 沸腾 自作自受 B: 日寇 豪迈 汇集 粉身碎骨 C: 奋战 疙瘩 干燥 念念有词 D: 惊荒 呻吟 枯萎 景然有序 |
3、[查看原题] 下列成语使用不当的一项是( ) A: 殿内金碧辉煌,金身大肚弥勒佛正在捧腹大笑,两边四大天王身躯魁伟,栩栩如生。 B: 放学了,校园里静悄悄的,真是曲终人散啊。 C: 这些奇妙的小玩意儿做得真是巧夺天工,令人爱不释手。 D: 这位钢琴家演奏的乐曲,有如高山流水,听得人如痴如醉。 |
4、[查看原题] 下列句子所用修辞手法与其它句子不一样的一项是( ) A: 起初是全场肃静,只听见炮声,只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音。 B: 两个半钟头的检阅广场上不断地欢呼,不断地鼓掌,一个高潮接着一个高潮。 C: 桂林的山真奇啊,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千。 D: 这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告,这雄伟的声音经过无线电的广播,传到长城内外,传到大江南北,使全中国人民的心一齐欢跃起来。 |
5、[查看原题] 下列词语中有错别字的一组是( ) A: 山路崎岖 黄钟大吕 波光粼粼 排山倒海 B: 驰骋沙场 英雄气概 轻歌曼舞 栩栩如生 C: 叱咤风云 和蔼可亲 天籁之音 波涛汹涌 D: 技高一筹 缕缕清香 嘎然而止 武艺高强 |
1、[查看原题] 先解释字词的意思,再解释诗句的意思。 九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。 九曲:______ 浪淘风簸:______ 意思:______ |
2、[查看原题] 读拼音,写词语。 kān chēng nì jìng jì sù ______ ______ ______ |
3、[查看原题] 《书湖阴先生壁》中,赋予山水人的情感,将景物描写得温柔多情的诗句是:______,______。 |
4、[查看原题] 把下列词语补充完整。 令人______ 回肠______ 层出______ |
1、[查看原题] 阅读练习。 江南春 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。 ( 1 )解释加下划线字的意思,并翻译诗句:千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 啼:________ 风:________ 意思:________ |
2、[查看原题] 阅读短文,回答问题。 友谊 泥泞中 一只扶持的手 岔道口 一个引导的箭头 挫折时 一句温暖的话 迷惑时 一个肯定的回答 干渴时 一杯清凉的水 倦怠时 一声惊蛰的春雷 纯洁的友谊 高山上的白雪 生命的蜜和盐 森林中的松柏 ( 1 )这首诗采用比喻的手法来写友谊。在第一节中,作者将友谊比喻成________、________,这是写当我们在前进的道路上碰到困难时,友谊会给我们________、________。在第二节中,作者将友谊比喻为________、________,这是写当我们遇到挫折和困惑时,友谊能________。在第三节中,作者将友谊比喻为________、________这是写当我们处于烦躁消沉时,友谊能________。在第四节中,“高山上的白雪”,是写友谊的________,“生命的蜜和盐”,写的是友谊的________,“森林中的松柏”,写的是友谊的________。( 2 )你认为真正的友谊是什么?仿照第一节写一写。 |
无价之宝
有一年德国闹饥荒,有个富人把20个穷孩子请到了自己的家里,对他们说:“这只篮子里的面包你们每人一块,拿吧。以后每天这个时候都到这里来拿,一直到灾难(nán nàn)结束为止。”
孩子们抓住这只篮子,你争我夺,大家都想挑最好最大的面包,可是抢到手以后,也没说一声谢谢就走了。
唯有衣着整洁的穷女孩费朗西丝,她不好意思地站在一边,等到别人拣完了,才过去拿了剩在篮子里的最小的一块面包,谢了谢主人,然后悄然地不慌不忙地回家去了。
第二天,孩子们故伎重(chóng zhòng)演,还是那副饿狼扑食的样子,可怜的费朗西丝这次拿到的面包还没有别人的一半大。但是,等她回到家里,母亲切开面包的时候,里面却掉出许多白色的新银币。
她的母亲心里很纳闷(mèn mēn):“马上把钱拿回去,因为这钱肯定是谁错放到面包里去了。”
费朗西丝将钱送了回去。但是施主说:“不,我没有弄错。我是故意把钱放进最小的面包里去的,目的是想赏给你,我的孩子。记住,宁可拿最小的而不去抢最大的面包的人,将来一定会得到比放在面包里的银币更好的赐福。”
无私的品质是一种无价之宝,她使人的心灵显得高贵而又圣洁。平素别人比我们自己更加关注这种高尚的行为和崇高的德性,心地无私的人,必将得到别人的厚爱而幸福一生。
( 1 )为文中划线字选择正确读音,选择文中正确的音节。灾难________(nán nàn) 故伎重________(chóng zhòng)演
纳闷________(mèn mēn)
( 2 )“第二天,孩子们故伎重演”词语中划线词语意思是________,文中具体指哪些内容,请在文中用“________”划出。一面(节选)
阿 累
“先生,我买不起,我的钱不够……”我的话低得自己都听不见了,我不知道怎样才好。我低了头,头脑里轰隆轰隆的。我不敢看他的脸。我只听见一个声音在问我:
“一块钱你有没有?一块钱!”
“有!”我抬起头,顿时恢复了勇气。
“我卖给你,两本,一块钱。”
“什么?”我很惊异地望着他:黄里带白的脸,瘦得教人担心。头上直竖着寸把长的头发。牙黄羽纱的长衫。隶体“一”字似的胡须。左手里捏着一枝黄色烟嘴,安烟的一头已经熏黑了。这时,我忽然记起哪本杂志上的一段访问记——
“哦!您,您就是?——”我结结巴巴的,欢喜得快要跳起来了。一定是他!不会错,
一定是他!那个名字在我的心里乱蹦,我向四周望了一望,可没有蹦出来。
他微笑着,默认地点了点头,好像我心里想就要说的,他已经统统知道了一样。这一来不会错了,正是他!站在前进行列最前面的我们的同志,朋友,父亲和师傅!憎恶(è
wù)黑暗有如魔鬼,把一生的时光完全交给了我们,越老越(顽强 坚强)的战士!我又仔细地看他的脸——瘦!我们这位宝贵的战士的健康,差不多已完全给没有休息的(艰难
艰苦)工作毁坏了。他带着奖励似的微笑,指着《铁流》对我说明:“这书本来可以不要钱的,但是是曹先生的书,现在只收你一块钱本钱;我那一本,是送你的。”
(选自《鲁迅年谱
校注本》)
