| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下面四个句子有一句表达的意思与其他三句不同，这一句是（ ） A: 可见，只要方法对头，学习成绩是可以搞上去的。 B: 可见，只要方法对头，学习成绩是不难搞上去的。 C: 可见，只要方法对头，学习成绩并非容易搞上去的。 D: 可见，只要方法对头，学习成绩不是不能搞上去的。 |
2、[查看原题] 下面下划线字读音完全正确的一项是（ ）。 A: 逶（wěi）迤 岷（mín）山 政（zhèng）府 B: 热血（xuè） 外宾（bīn） 屹（yì）立 C: 电钮（niǔ） 诞（dàn）生 冰雹（bāo） D: 围歼（qiān） 倚（yǐ）着 璀璨（càn） |
3、[查看原题] 下面加下划线的字读音完全正确的一组是（ ） A: 嚷（rǎng） 酱油（jiàng） 应和（hé） 痱子（fèi） B: 嘴唇（chún） 浸湿（jìn） 烤干（kǎo） 窸窸窣窣（shuài） C: 嘟囔（nang） 甩手（shuǎi） 袖筒（xiù） 斗篷（péng） D: |
4、[查看原题] 下列词语中不属于描写人物外貌的一项是（ ）。 A: 仪表堂堂 B: 指手画脚 C: 虎背熊腰 D: 魁梧黧黑 |
5、[查看原题] 下列词语中，下划线字的注音完全正确的一项是（ ） A: 渲染（xuàn） 斗室（dòu） 窥视（kuī） 苍穹（qióng） B: 参差（cī） 笨拙（zhuó） 单薄（bó） 冠冕（miǎn） C: 一簇（cù） 花苞（pāo） 旖旎（yǐ） 婆娑（suō） D: 衣襟（jīn） 勾勒（lè） 坠落（zhuì） 烟渚（zhǔ） |
1、[查看原题] 读古诗《示儿》，文学常识填空 陆游（1125—1210），字______，号______。汉族，越州山阴（今浙江绍兴）人，______著名诗人。 |
2、[查看原题] 仿写词语。 尝一尝：______、______、______ 白霎霎：______、______、______ 浇得肥肥的：______、______ |
3、[查看原题] 补充词语。 ______然大悟 ______天相接 和______可亲 抑______顿______ |
4、[查看原题] 给下列词语选择正确的读音。 调（A.diào B.tiáo） 调______遣 调______节 没（A.méi B.mò） 沉没______ 没______有 |
1、[查看原题] 先把诗句补充完整，再按要求做题。 ， 五岭逶迤 ，乌蒙磅礴 。 ， ， ( 2 )找出中心句。 ( 3 )“千山”在诗句中指的是________、________和________。“万水” 指的是________、________。 ( 4 )这首诗是的作者是________。这首诗讴歌了中国工农红军在长征途中所表现出的________的英雄气概和________精神。其中表现红军把乐观主义精神的诗句是________，________。  |
2、[查看原题] 课外阅读 夏日田园杂兴 [宋]范成大 梅子①金黄杏子肥②，麦花③雪白菜花④稀。 日长篱落⑤无人过，惟有⑥蜻蜓蛱蝶⑦飞。 【注释】①梅子：梅树的果实，夏季成熟，可以吃。②肥：指果肉肥厚。③麦花：荞麦 花。④菜花：油菜花。⑤篱落：中午篱笆的影子。⑥惟有：只有。⑦蛱（jiá）蝶：菜粉蝶。 ( 1 )“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”运用的修辞手法是________。( 2 )诗中用________、________、________、________，写出了夏季南方农村景物的特点。 ( 3 )“日长篱落无人过”的原因是（ ） A: 人们都在家休息，没有出来走动。 B: 初夏农事正忙，农民早出晚归，所以白天很少见到行人。 ( 4 )诗的三、四句抒发了诗人怎样的情感？ |
回忆鲁迅先生（节选）
萧 红
鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。
鲁迅先生走路很轻捷，尤其他人记得清楚的，是他刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切地走去。
……
鲁迅先生的休息，不听留声机，不出去散步，也不倒在床上睡觉，鲁[查看原题]阅读短文，回答问题。
盼望痛楚
美国西海岸的边境城市圣迭戈的一家医院里，长年住着因外伤全身的威廉・马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击一一病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺由于药物的副作用而缩。
年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它一一痛楚让我感到我还活着。”
马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢神经发出”“痛”的信号。
在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。
过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说，这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态的自虐狂，他把痛楚作为契机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努カ，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。
( 1 )破折号的主要用法有：A．表注释；B．表语意转换；C．表声音延长或了中断。请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的括号中。①当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不金同部位的痛楚的袭击一病痛总是早上光临。( )
②钻心的刺痛难忍，但我还是感激它一一痛楚让我感到我还活着。( )
( 2 )你对“盼望痛楚”这个题目的理解：________。
