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2021年上海建平实验小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
“敏而好学,不耻下问。知之为知之,不知为不知,是知也。默而识之,学而不厌,诲人不倦。”这三句话,告诉了我们哪方面的道理( )。
A: 学习态度
B: 学习方法
C: 学习任务
下列对有关文化和文学常识的表述错误的一项是( )。
A: 《夏天里的成长》的作者是作家、教育家梁荣若。
B: 铁凝,俄国著名作家。主要作品有《玫瑰门》《麦秸垛》。
C: 《小站》的作者是袁鹰,当代著名作家、诗人、儿童文学家、散文家。
D: 小说的情节包括开端、发展、高潮、结局。
下面对加点字词的解释不正确的一项是( )。
A: 移舟泊烟渚 , 日暮客愁新。(水中间的小块陆地)
B: 地球自转轴与公转轨道平面有66度34分的倾角。(歪,斜)
C: 我兴奋地仰起头,甩打着书包就大步跑进了楼门。(挥动;抡)
D: 一水护田将绿绕,两山排闼送青来。(保护着田园)
下列加点字读音有误的一项是( )
A: 烟渚(zhě)
B: 未遮(zhē)山
C: 鸣蝉(chán)
D: 惊鹊(què)
读故事,选择恰当的选项( )。

安徒生成为著名作家以后,仍然像往常一样戴着一顶旧帽子。有一天,他在街上散步,一辆马车停在他的身边,只见车上走下一个穿着很讲究的人。这个人望着安徒生,打量了很久,不屑地说:“你脑袋上戴的是什么东西?那能算是帽子吗?”安徒生反戈一击:“______________”

安徒生会怎样反驳?请选择最幽默而有力的语言:


A: 你是不讲礼貌的人,我懒得理你。
B: 你脑袋上的东西,能算是头发吗?
C: 有些人戴新帽子,却是旧思想。
D: 你帽子下的东西,能算是脑袋吗?
二、 填空题(分值:20分)
选词填空。

白花花 白霎霎 白茫茫

( 1 )三黑看到自己种的荞麦已经开花,________像一片雪。
( 2 )那云朵不是我们平时所见的________的云朵,而是五彩缤纷的。
( 3 )脚下踩着________的雪,想踩着一面白色的毛毯一样,软绵绵的,舒服极了

写出近义词

仿佛——______ 准备——______

打扰——______ 羞愧——______

写出画线词语的反义词。
( 1 )人来到几十里外欢迎远客,________的草原热闹起来。
( 2 )鄂温克姑娘们稍有点腼腆 , 但还是________地来给客人们唱民歌。
( 3 )草原上行车十分洒脱 , 一点儿也不受________,只要方向不错,怎么走都可以。

根据课文《穷人》内容填空。

桑娜听着波涛的______和狂风的______,感到______。

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
课内阅读。

书湖阴先生壁

[宋]王安石

茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕,两山排闼送青来。

( 1 )通过阅读本诗的题目我们可以知道,这首诗是诗人题写在________庭院的墙壁上的。
( 2 )结合诗句,写出下面字词的意思。

书:________ 茅檐:________

无苔:________ 成畦:________

排闼:________

( 3 )对诗歌内容和方法的分析不恰当的两项是( )(多选)
A: 诗歌前两句写庭前优美的景色,突出了湖阴先生居住环境干净、香雅、清幽的特点,侧面烘托了主人湖阴先生的高洁形象。
B: 诗歌赞美了庭院的清幽,表达了对湖阴先生生活方式、生活情趣的肯定,也流露出诗人对这种生活渴望而不可得的无奈和苦痛。
C: 诗歌描写景物极具层次,从院内写到了院外,多角度观察,由远及近,既是对主人的赞叹,又写出了山水的情态。
( 4 )这首诗是诗人隐居后所作的,表达了诗人怎样的思想感情?
阅读古诗,回答问题

宿建德江

(唐)孟浩然

移舟泊烟渚,日暮客愁新。

野旷天低树,江清月近人。

【注释】①烟渚(zhǔ):指江中雾气笼罩的小沙洲。②天低树:天幕低垂,好像和树木相连。

( 1 )“移舟泊烟渚”的“泊”字的读音是________,意思是________。
( 2 )本文运用的写作手法是( )。
A: 借景抒情
B: 托物言志
C: 借物抒情
( 3 )“野旷天低树,江清月近人”运用了________的修辞手法。请你把这句话改写成现代汉语:________
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下面的文字,完成后面的题目。

色彩是健康的魔术师

不同的颜色会让人产生错觉。

为什么看到蓝色的汽车要小心追尾?因为即使处于同一位置,不同的颜色带给人的视觉感受也是不同的。像蓝色这种冷色调,总会给人相对较远的感觉,如果跟着一辆蓝色的车就更容易追尾,而像红色这样明亮的颜色,会时刻引起人们的注意,好像近在眼前。

为什么搬家要用浅色的纸箱,而保险柜大多是黑色的?其实色彩也是有重量的,相同的两个箱子,黑色的那个会使人感觉格外重,而浅色的就让人感觉稍微轻一些。有人通过实验对物体的颜色和重量进行了比较,发现相同的黑色箱子要比白色箱子看上去重(1)8倍。这就不难解释,搬家时浅色的纸箱会让工人们觉得不那么重,黑色的保险柜则会让小偷第一眼感觉“太沉了,我搬不动”。

色彩学家做过这样一个实验,将两个人分别放入蓝色系和红色系墙壁的房间,然后让他们凭自己的感觉在里面待上一个小时后再出来,结果发现红房间的人40分钟就出来了,而蓝房间的人70分钟后还没出来。人的时间感会被周围的色彩所扰乱,在红色等鲜艳的颜色充斥下,人会感觉时间过得特别慢,这也能解释为什么在装修艳丽的快餐店等人会觉得“度秒如年”。

美国著名的福特汽车公司也曾借助颜色来帮助提高生产效率,他们把车间原来带黑线条的深绿色重新油漆成浅蓝色和乳黄色,结果,工人劳动的效率大大提高,因为他们的疲劳感减轻了。

( 1 )根据短文内容,下列说法中不正确的一项是( )。
A: 看到蓝色的汽车要小心追尾。
B: 用黑色箱子要比用白色箱子装的东西多。
C: 工厂可以借助颜色来提高生产效率。
D: 在蓝色的房间里,人会感觉时间过得快。
( 2 )这篇短文的结构是( )。
A: 总—分—总
B: 分—总
C: 总—分
( 3 )结合文章内容,判断下列说法是否正确,用“正确”“错误”表示。

①文章标题运用比喻的修辞手法,生动形象地说明色彩能给人带来健康。

②作者举黑色的保险柜给小偷第一眼感觉重的例子,是为了说明保险柜大多是黑色的理由。

( 4 )根据短文内容进行概括。

不同颜色带给人不同的视觉感受,带给人不同的________,带给人不同的________带给人不同的________。

( 5 )第4段画线句子用了哪些说明方法?(至少写出两种)有什么作用?[查看原题]阅读短文,回答问题。

母爱的力量

那年,小妹因为受伤住进了医院,我去陪护。

同病房有一个女孩,她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起,她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不时地喊着:“妈妈,妈妈!”

女孩的爸爸手足无措地坐在病床前,神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎,不知该如何帮助女儿,只是不停地(①)医生:“救救我女儿,救救我女儿!”

他不知道,医生该用的药都已用了,而病人,有时候也是要自救的。能不能活下,既要看她对这个世界是否充满生的(②),也要看她的造化。

一个护士问那个男人:“孩子的妈妈呢?你为什么不叫她妈妈来?”

男人埋下头,低低地说:“我们离婚很久了,我找不到她。”

护士皱了皱眉头,默默地坐下来,轻轻握住女孩凉凉的手,柔声说:“女儿乖,妈妈在,妈妈在。”

男人抬起头,吃惊地看着护士,少顷,脸上流满泪说:“谢谢,谢谢!”

女孩唤一声“妈妈”,护士答应一声,而护士与那个女孩差不多年龄,还没结婚。

女孩像落水者抓到了一根稻草般死死(③)护士的手,呼吸慢慢均匀下来。

在以后的日子里,那位护士像一位真正的妈妈那样,一有空就守在女孩病床前,握着她的手,跟她说话,讲故事,轻轻地唱歌……直到那女孩完全醒来。

医生说:“她能苏醒是个奇迹。”

女孩说:“我感觉到妈妈用一双温暖的手,一直牵着我,一直牵着我,把我从一个黑黑的冰冷冷的井里拉上来……”

人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士,护士的脸微微红了说:“我记得读过一句名言,母爱可拯救一切。”

( 1 )给文中标有①②③的地方选择最恰当的词。

①A、恳求B、哀求C、要求 ②A、希望B、期望C、渴望

③A、抓住B、攥紧C、牵着

( 2 )这位女护士做了一件什么事呢?
( 3 )“女孩苏醒是个奇迹”,请问是什么创造了这个奇迹?
( 4 )歌颂母爱的名言或诗句很多,请你写一句。
( 5 )读了这篇文章后,你最想对这位女护士说些什么呢?
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]当看到下面的某个字时,你会想到那些事情呢?请你先确定一个字,然后想清楚要表达的中心思想,然后围绕这个中心从不同方面选择具体事例来写。题目自拟。

懒 悔 爱 忙 让 冷 乐

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