| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列加下划线字的读音正确的一组是( ) A: 柏树(bó) 柏林(bó) B: 熟睡(shú) 熟食(shóu) C: 埋怨(mán) 埋伏(mái) D: 缝补(féng) 缝隙(féng) |
2、[查看原题] 给句子中下划线的字选择正确的解释。 ( 1 )以为世无足复为鼓琴者。（ ） A: 能达到一定的重量或长度标准 B: 脚 C: 值得 ( 2 )伯牙破琴绝弦。（ ） A: 断 B: 尽，穷尽 C: 极，极端的 D: 一定的，肯定的 ( 3 )今乃掉尾而斗。（ ） A: 减损，消失 B: 摇摆 C: 遗失，遗漏 D: 落下 |
3、[查看原题] 给下面的加点字词选择正确的解释。 ( 1 )移舟泊烟渚（ ） A: 漂泊 B: 停船靠岸 C: 吹 ( 2 )白雨跳珠乱人船（ ） A: 跳动的水珠 B: 跳动的珍珠 C: 跑进船里的水珠 ( |
4、[查看原题] 对文章《 竹节人 》内容理解不正确的一项是（ ） A: 文章第一、二自然段统领全文。 B: 全文围绕“迷”这个词展开。 C: 竹节人受到老师的喜爱，说明老师让自己玩有私心。 D: “大步流星、怒气冲冲”，表现了老师威严的形象。 |
5、[查看原题] 下面加点字解释正确的一项是( ) A: 排(合拢)山倒海 居高临(面对)下 B: 悬崖绝(断)壁 翠色欲(将要)流 C: 大举(兴起)进犯 千钧-发(发现) D: 昂(仰，抬起)首挺胸 气(气概)壮山河 |
1、[查看原题] 看拼音，写词语。
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2、[查看原题] 我是拼音小能手。
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3、[查看原题] 选词填空 圆月 画卷 花朵 祝愿 诗篇 笑脸 功德 诗篇 灾难 画卷 鲜嫩的______ 皎皎的______ 崭新的______ 铭记______ 承受______ 璀璨的______ 美好的______ 展开______ 谱写______ 露出______ | ||||||||||||||||
4、[查看原题] 读拼音，写词语。
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1、[查看原题] 阅读古诗，完成练习。 书湖阴先生壁 [宋]王安石 茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。 水护田将绿绕，两山排闼送青来。 ( 1 )给下列字注音。苔________ 闼________ ( 2 )解释下面词语。长：________ 净： |
2、[查看原题] 阅读诗歌，回答问题。
农民一有土地， 就把整个生命投入了土地； 活像旱天的鹅， 一见了水就连头带尾钻进水里。 恨不得把每一块土， 都送到舌头上， 是咸是甜，
[查看原题]课内阅读。 桥（节选） 木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。 水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。 小伙子推了老汉一把，说：“你先走。” 老汉吼道（ ）少废话（ ）快走（ ）他用力把小伙子推上木桥。 突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。 老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。 ( 1 )在括号内加上标点符号。( 2 )前文写木桥的“发抖”“呻吟”为下文写木桥倒塌________。 ( 3 )小说以“桥”为题，交代了故事发生的地点，更象征了老汉的________，老汉的生命是一百多个群众通向________的桥。 ( 4 )“老汉似乎要喊什么”，想象一下，老汉想要喊什么呢？[查看原题]课外阅读 时间就是生命 鲁迅是我国伟大的文学家。他用笔做武器，写文章激励广大群众起来革命。他在从事写作的三十年间，写作和翻译了六百多万字。有人说鲁迅是天才，可是他自己说：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”这句话的意思是说，他的知识和成就，是由于珍惜时间、努力学习得来的。 鲁迅充分利用时间，总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过：节省时间，就等于延长一个人的生命。他工作起来从不知道疲倦，常常白天做 五、 写作题(分值：30分)
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