| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列各组词语中,下划线字读音有错误的一项是 ( )。 A: 汹涌澎湃(xiōng) 僻静(pì) 蕴藏(yùn) 威风凛凛(lǐn) B: 跌跌撞撞(zhuàng) 跺脚(duò) 抵御(yù) 技高一筹(chóu) C: 自作自受(zuò) 谚语(yàn) 斗篷(dǒu) 别出心裁(cái) D: 一哄而散(hōng) 沮丧(jǔ) 鏖战(áo) 弄巧成拙(zhuō) |
2、[查看原题] 下列句子没有语病的一项是( ) A: 三十万人的眼睛一齐投向主席台。 B: 挺着胸膛站在战车上,跟钢铁巨人一样。 C: 群众看见了,都把头上的帽子和报纸抛上天去。 D: 正是这战斗的声音,曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。 |
3、[查看原题] 西汉的《淮南子》中这样定义宇宙:“往古来今谓之宙,四方上下谓之宇。”在这种观念之下“宇”代表四方上下,即所有的空间,“宙”代表古往今来,即所有的时间。“宇”指无限空间,“宙”指无限时间。所以“宇宙”这个词的意思是( )。 A: 无限的时间 B: 无限的空间 C: 古往今来 D: 所有的时间和空间 |
4、[查看原题] 下列划线字读音全部正确的一项是( )。 A: 捕捉(pǔ) 祭祀(sì) 蓑笠(suō) 出殡(bìn) B: 装弶(jiàng) 吊唁(yàn) 弶网(qióng) 追悼(dào) C: 骤然(zhòu) 泼剌(1à) 竹匾(biǎn) 伽蓝(gā) D: 膝髁(kē) 獾猪(huān) 镊子(niē) 秕谷(bǐ) |
5、[查看原题] 下列加下划线的字读音正确的一组是( ) A: 遨游(áo) 璀璨(cuǐ) 擎着(qín) 粼粼(lín) B: 肆虐(luè) 铁锹(qiāo) 矿产(kuàng) 威胁(xié) C: 和蔼(ǎi) 满载(zài) 盘踞(jù) 拐杖(zhàng) D: 麋鹿(mǐ) 潺潺(cán) 嗡嗡(wēng) 山脉(mài) |
1、[查看原题] 选择下面各句说明方法。只填序号。 A、举例子 ( 2 )地球是一个半径约为6400千米的星球。 ________ ( 3 )同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。 ________ ( 4 )科学家们提出 了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。 ____ |
2、[查看原题] 写出句子的修辞手法。 ( 1 )走出门,就与微风撞了个满怀,风中含着露水和栀子花的气息。________ ( 2 )走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。________ ( 3 )我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?________ |
3、[查看原题] 选择下列各句所运用的描写方法。(填序号) A.环境描写 B.神态描写 C.语言描写 D.心理描写 E.动作描写 ( 1 )屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。________( 2 )她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?” ________ ( 3 )老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。” ________ ( 4 )渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。________ |
4、[查看原题] 选词填空。 微弱 璀璨 千钧一发 ( 1 )孩子们在________的灯光下读书。( 2 )正在________的时刻,一位不知名的解放军战士奋不顾身跳进冰冷的河水中,救起了落水儿童。 ( 3 )渝北这颗________的明珠镶嵌在重庆这片辽阔的土地上! |
1、[查看原题] 阅读诗歌,回答问题。 兰溪棹歌 (唐)戴叔伦 凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看。 兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩。 ( 1 )结合语境给划线词语选择合适的意思。①凉月如眉挂柳湾。________ A.圆圆的月亮。 B.新月。 < |
2、[查看原题] 课外阅读。 钱塘湖春行 [唐]白居易 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 ( 1 )本诗的韵脚是________,描写的季节是________。( 2 )给下面的字词选择正确的解释。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 ①“乱花”的意思是( ) A.指花朵大小不一,显得很杂乱。 B.各种颜色的野花。 ②“渐”的意思是( ) A.渐渐。 B.进。 ③“欲”的意思是( ) A.副词,将要。 B.欲望。 ( 3 )解释下面的诗句。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 ( 4 )判断,用“正确”“错误”表示。①本诗生动地描绘了诗人漫步西湖所见到的明媚风光。 ②本诗是一首唱给春日良辰和西湖美景的赞歌,诗歌的首联紧扣题目总写孤山寺和白云。 ③“几处”二字,勾画出莺歌的此呼彼应和诗人左右寻声的情态。“谁家”二字的疑问,又表现出诗人细腻的心理活动,使读者产生丰富的联想。 ④“早”字体现了白居易对这些充满生机的小生命的由衷的喜爱之情。他用一个“啄”字来描写燕子那忙碌而兴奋的情态,似乎把小燕子也写活了。 ( 5 )诗人抓住了哪些具有春色的景物来描写西湖早春的景色?抒发了怎样的思想感情? |
又到秋天
初秋的早晨已变得沉静,太阳也姗姗来迟了。天空抹上了一层淡淡的青灰,略显着忧郁的神情。秋天收敛起张扬,进入了沉思。
我们每每会被季节里异彩纷呈的景致感染,陶醉其中,而不能自拔。而我,似乎对秋天情有独钟;到了秋天,心中会自然涌动起一股缠绵的情谊。并且,只有到秋天,才会产生浓浓的醉意。我在秋天里徜徉,在秋天里沉醉,又在秋天沧桑的目光中,去感受她的静谧与安详。
秋天深情的回眸,是否会把我们带到遥远的岁月?我们曾经蒙昧无知,我们曾经天真无邪;我们曾经在无忧无虑中沐浴灿烂的阳光,呼吸洁净的空气;我们又曾经在童年的梦里编织绚丽的彩虹。
(有删改)
( 1 )根据上下文解释词语。①姗姗来迟:________
②无忧无虑:________
( 2 )秋天的天空是什么样子的?在短文中找出来。三只兔子不可追
儿时,我家住在一个乡村学校附近。我们姐弟三人,跟着乡村的孩子捕鱼捞虾,我父亲端起我们捞的一盆鱼虾,全掀翻在河沟里。我们跟着其他的孩子上山打柴,我父亲一把火,将那堆柴火化为浓烟和灰烬。其实,那时我们家并不富裕。父亲在这样做之后,总恶狠狠地留下一句话:将军路上不追兔!对父亲的乖张行为,我们大惑不解。
后来,父亲给我们讲了一个楚王打猎的故事。在狩猎的现场,一只兔子从草丛中蹿出,楚王弯弓搭箭,正要射猎时,忽然从他的左边跳出一只山羊,于是他把箭头对准了山羊。正在此时,右边又跳出一只梅花鹿。楚王又重新掉转箭头对准了梅花鹿。忽然从树梢飞出了一只珍贵的苍鹰。楚王最终选择了苍鹰,待要瞄准时,苍鹰已迅速在空中划过一道弧线远遁而去。待到楚王回头来找其他的猎物时,前面的目标早已无迹可寻。楚王拿着箭比画了半天,结果一无所获。
听懂了故事,才明白父亲前面说的话。自此姐弟三人心无旁骛,终以优异的成绩完成学业。人生有三只兔子不可追。少儿时代,教室之外嬉戏玩耍是一只诱人的兔子,你若去追赶它,它就带给你虚废的一生;青年时代,校园之外名利富贵是一只诱人的兔子,你若去追赶它,它就带给你虚荣的一生;中年时代,社会上灯红酒绿是一只诱人的兔子,你若去追赶它,它就带给你堕落的一生。
当你要赶路时,不要被草丛中蹿来蹿去的兔子弄得眼花缭乱,从而偏离了前进的方向,记着自己是赶路,唯一要干的是:看脚下,看前方。
( 1 )根据意思写词语。①心里没有别的想法和念头。________
②什么都没得到。________
③事物太多或太复杂,眼睛看不过来了。________
( 2 )题目中“三只兔子”指的是什么?