| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下面的词语书写完全正确的是( ) A: 柔美 酒脱 境界 回味 乐趣 B: 衣裳 彩虹 飞弛 礼貌 拘束 C: 举杯 羞涩 摔跤 宅院 印像 D: 草原 线条 马蹄 愁怨 模糊 |
2、[查看原题] 下列每组下划线字意思完全相同的一项是( ) A: 随心所欲 摇摇欲坠 B: —事无成 一碧千里 C: 挥毫泼墨 毫不动摇 D: 路转溪桥忽见 读书百遍,其义自见 |
3、[查看原题] 下列画横线的词语运用不正确的一项是( )。 A: 班长马宝玉斩钉截铁地说了一声:“走!”带头向棋盘陀走去。 B: 这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地,气壮山河! C: 下午三点整,会场上爆发出一阵震天动地的掌声。 D: 天上五颜六色的火花结成彩,地上千千万万的灯火一片红。 |
4、[查看原题] 下列每组词语中都有一个下划线字的读音是错误的( )。 A: 碗架(wǎn) B: 系好(jì) C: 腥味(xīng) D: 兴奋(xìng) |
5、[查看原题] 下列句子没有运用修辞手法的是( ) A: 这,哪里还是戏剧? B: 人物的动作也夏然而止——双方脸对着脸,眼睛对着眼睛,兵器对着兵器,一切都像被某种定身术给制服了! C: 俗话说“一动不如一静”,古诗也说“此时无声胜有声”,讲的就是这种情况。静,越发能显示武艺的高强,越发能显示必胜的信心。 D: 他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。 |
1、[查看原题] 运用查字典的知识填空。 “举”字用部首查字法应查______部,这个字的笔顺是______。 在字典中“举”有以下几种意思:①向上抬,向上托;②提出;③推选,推荐;④全;⑤动作行为。在诗句“举头望明月”中应取第______种解释;在词语“举一反三”中应取第______种解释;在词语“举止文明”中应取第______种解释;请用第④种注释组词(不少于两个)______,______,______。 | ||||||||
2、[查看原题] | ||||||||
3、[查看原题] 填词小能手 ______地端详 ______的赞叹声 ______地闻 ______的小片 ______的翅膀 ______的气氛 | ||||||||
4、[查看原题] 看拼音写词语。
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1、[查看原题] 课内阅读练习。 ( 1 )默写《书湖阴先生壁》。 -------------------,-------------------。 -------------------,-------------------。 ( 2 )解释词语意思。苔∶________。 闼:________。 ( 3 )写出下面诗句的意思。茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。 意思∶________。 ( 4 )从这首诗的后两句你发现了什么?并仿写两句这样的诗句。发现∶________。 仿写∶________。 |
2、[查看原题] 阅读诗歌,回答问题。
农民一有土地, 就把整个生命投入了土地; 活像旱天的鹅, 一见了水就连头带尾钻进水里。 恨不得把每一块土, 都送到舌头上, 是咸是甜,
[查看原题]阅读下文,回答问题 从那时候起,我总是缠着姥姥剪兔子和老牛——蹦跳的兔子,奔跑的兔子,睡觉的兔子;拉车的老牛,耕地的老牛……兔子总是在玩耍,老牛总是在干活儿。我摆弄着各式各样的窗花,对的______兔子与______的老牛充满了好感。 我上学了,小学、中学、大学——越走越远了。但我还是不断收到姥姥寄来的剪纸,其中有一幅是这样的:一头老牛定定地站着,出神地望着一只欢蹦着远去的小兔子,联结它们的是一片开阔的草地。我知道,这是姥姥对我的期待。事实上,我不管走多远、走多久,梦中总不时映现家乡的窗花和村路两侧的四季田野。无论何时,无论何地,只要忆及那清清爽爽的剪纸声,我的心境与梦境就立刻变得有声有色。 ( 1 )在第1自然段横线上填入恰当的词语。我摆弄着各式各样的窗花,对的________兔子与________的老牛充满了好感。 ( 2 )给这幅剪纸取一个恰当的名字:________。( 3 )姥姥对我的期待是________。 ( 4 )片段中划线的两个“无论”的作用是________。 五、 写作题(分值:30分)
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