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2021年北京市和平里第四小学六年级上册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 单选题(分值:10分)
下列表述有错误的一项是( ) A: 鲁迅是我国现代著名的作家,《狂人日记》是他的名篇之一。 B: 我国最早的诗歌是《诗经》;最早的史书是《史记》。 C: “四书”,即《大学》、《中庸》、《论语》和《 孟子》的合称。 D: 《水浒传》、《三国演义》、《西游记》和《红楼梦》是我国四大古典名著。 |
下列表述不正确的一项是( ) A: 《丁香结》一文中,美丽的丁香花象征生活中解不开的愁怨 B: 《竹节人》一文表达了作者对儿时美好时光的怀念之情。 C: 从《开国大典》一文中,我们感受到了参加典礼的人们那种激动、兴奋的心情。 D: 狼牙山五壮士热爱祖国,热爱人民,勇于牺牲,其献身精神及英雄气概值得人们赞颂。
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下面说法错误的是( )。 A: 鲁迅是浙江绍兴人,代表作有《朝花夕拾》《彷徨》《故事新编》等。 B: 《童年》《在人间》《我的大学》是苏联作家高尔基的自传体三部曲。 C: 列夫·托尔斯泰在《穷人》中用大量心理描写塑造了,渔夫的形象。 D: 课堂上,可以将老师的板书和自己的想法作为笔记记下来。
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选出书写有误的一项:( )。 A: 前功尽弃 亭台楼阁 青松翠柏 色彩鲜明 B: 威风凛凛 和谐统一 池馆水榭 雄伟壮丽 C: 叱咤风云 滕罗翠竹 花坛盆景 相互衬映 D: 弄巧成拙 烟雾缭绕 龙凤呈祥 井然有序
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“悬崖绝壁”的“绝”,与( )中带点的字意思相同。 A: 络绎不绝 B: 绝处逢生 C: 精妙绝伦 D: 绝无仅有
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二、 填空题(分值:20分)
整体感悟 ①本文在语言运用方面的最大特点是______。 ②文中多次运用“好一个安塞腰鼓”等句,在结构和表达上的好处是______。 |
将下面上下两行字中能组成词语的连起来,写在横线上。
宁 | 蜷 | 阴 | |
选择恰当的关联词语,填在括号里。 因为……所以……虽然……但是……一边……一边……不仅……还…… ①接受检阅的部队______有海军队伍,______有人民空军的队伍。 ②郝副营长______只有二十二岁,______已经打过不少仗了。 ③群众______擎着灯,舞着火把,______高呼“中国共产党万岁!” |
看拼音,写词语。 jū rán | àn dàn | yán shēn | zhuān kuài | ______ | ______ | ______ | ______ |
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三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
读句子,根据提示完成练习。 明月别枝惊鹊,________________。 稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 七八个星天外,两三点雨山前。 旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。 ( 1 )这首词的词牌名是________,词题是________。 ( 2 )把词中的空缺处补充完整。
明月别枝惊鹊,________。 ( 3 )词中的“见”读________,它的意思与“________”相同。 ( 4 )词中描写的景物有________、________、________、________、________、________、________、________。 |
先把诗句补充完整,再按要求做题。 , 。 五岭逶迤 ,乌蒙磅礴 。 , 。 , 。 ( 1 )把诗句补充完整。 ( 2 )找出中心句。 ( 3 )“千山”在诗句中指的是________、________和________。“万水” 指的是________、________。 ( 4 )这首诗是的作者是________。这首诗讴歌了中国工农红军在长征途中所表现出的________的英雄气概和________精神。其中表现红军把乐观主义精神的诗句是________,________。 |
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题 人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类做贡献的。但是因为人类随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。
( 1 )给文中划线的字注音。 ________ | ________ | ________ | 因为
| 灾难 | 生存 |
( 2 )结合句子理解划线字的意思。 ①再生:________。
②滥用:________。 ( 3 )短文提到的可再生资源有________、________、________、________。 ( 4 )根据内容理解,完成下面填空。 ①从文中“________”一词可以看出这段文字两句话之间是________关系。
②地球上自然资源遭到破坏的原因一是________,二是________。 ③文中的本来一词不能够去掉,因为________。 ( 5 )根据课内外的了解,写出所知道的生态灾难的类型。 ( 6 )根据这段文字提出的问题,设计两条保护和节约资源的广告语。 [查看原题]阅读短文,回答问题。 不识字的老师 那个年代的留美学生,暑假打工是惟一能yán续求学的方法。 仗着身强体壮,这年我找了份高薪的伐木工作,在科罗拉多,工头替我安排了一个伙伴——一个硕壮的老黑人,大概有60多岁,大伙儿叫他“路瑟”。他从不叫我名字,整个夏天在他那厚嘴唇间,我的名字成了“我的孩子”。 一开始我有些怕他,在无奈下接近了他,却发现在那yǒu黑的皮肤下,有着一颗温柔而包容的心。我开始欣赏他,继而在那
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作百花园。 泪水,是情感的自然流露,或喜悦,或激动,或悲伤,或懊恼……泪水是成长的记录,每一颗晶莹的泪珠都折射着我们走过的历程。请拿起你手中的笔,选择记忆中最难忘的一次流泪,写下来吧。 要求:内容具体,语句通顺,注意表达自己的真情实感,题目自拟,不少于400字。
-----------------小学六年级上册语文期末考试答案-----------------
一、 单选题(分值:10分)答案
二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】多用短句来表达内容,简洁明快,铿锵激昂。 【第2空】这样的安排使每段都有新义,层层递进,直把感情步步推向高峰。同时更加强了散文的诗意美。使通篇散文具有形式的回环美和音乐的节奏美。在结构上起线索作用。
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| 2、 | 【第1空】宁静、蜷缩、阴冷、糟糕、撕破
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| 3、 | 【第1空】不仅 【第2空】还 【第3空】虽然 【第4空】但是 【第5空】一边 【第6空】一边
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| 4、 | 【第1空】居然 【第2空】黯淡 【第3空】延伸 【第4空】砖块
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三、 诗歌鉴赏(分值:20分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】西江月 【第2空】夜行黄沙道中 ( 2 )【第1空】清风半夜鸣蝉 ( 3 )【第1空】xiàn 【第2空】现 ( 4 )【第1空】月 【第2空】鹊 【第3空】蝉 【第4空】蛙 【第5空】星 【第6空】雨 【第7空】店 【第8空】桥
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| 2、 | ( 1 )红军不怕远征难,万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜 ( 2 )红军不怕远征难,万水千山只等闲 ( 3 )【第1空】五岭 【第2空】乌蒙山 【第3空】岷山 【第4空】金沙江 【第5空】大渡河 ( 4 )【第1空】毛泽东 【第2空】大无畏 【第3空】乐观主义 【第4空】更喜岷山千里雪 【第5空】三军过后尽开颜
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四、 现代文阅读(分值:20分)答案 ( 1 )【第1空】wéi 【第2空】nàn 【第3空】cún ( 2 )【第1空】重新 【第2空】不加节制 ( 3 )【第1空】水资源 【第2空】森林资源 【第3空】生物资源 【第4空】大气资源 ( 4 )【第1空】但是 【第2空】转折 【第3空】随意毁坏自然资源 【第4空】滥用化学品 【第5空】准确的点明可再生资源已经遭受破坏,以及这些资源的以前可再生和现在的不可再生,给人们以警示 ( 5 )泥石流,沙尘暴,山体滑坡,土地沙漠化,干旱,水涝灾害 ( 6 )不要让地球上的最后一滴水,成为人类的眼泪 水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉。 还老人一个纯净的梦, 给孩子一片蔚蓝的天。 
( 1 )【第1空】zhǎng 【第2空】yuán 【第3空】延 【第4空】黝 ( 2 )【第1空】柔软(温暖) 【第2空】硕壮 ( 3 )运用了拟人的修辞手法,生动形象地写出了太阳下山了。 ( 4 )痛苦终于过去了。“倒霉”和“痛苦”可以充实人生,使人生更加丰富多彩,这种人生是幸福、愉快的。(正确对待挫折和失败,体现出积极向上的人生态度) ( 5 )温柔、包容、善良、助人为乐、幽默、睿智等。 ( 6 )因为在无奈下接近他,却发现在那里黝
五、 写作题(分值:30分)答案
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