语文360

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2021年长春市解放大路小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
结合课文和资料,下列对作者详写闰土少年时、中年时的外貌的目的说法错误的是( )。

【资料一】虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加A了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风.大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手。却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。选目《故乡》

【资料二】1911年辛亥革命以后,军阀官僚和帝国主义统治中国,他们掌握着中国的政治、经济、军事命脉。这双重的压迫,使中国的广大民众日益贫困,尤其是农民,不仅生活饥寒交迫而且毫无人权。《故乡》的创作背景


A: 外貌描写是小说的常用写法,闰土长什么样,作者就写什么样,没有别的目的
B: 这样对比,引发读者去思考闰土为何会产生这样大的变化,进而了解当时的社会生活
C: 这样对比,反映了当时劳苦大众的生活和精神状态,表达了作者对黑暗现实的强烈不满
下列字词解释错误的一项是( )。
A: 好:喜好
B: 耻:耻辱
C: 是知也:知同“智”,智慧
阅读课文,选择答案。
( 1 )“昨天是花苞,今天是鲜花,明天就变成了小果实。”文中的这个句子想要说明的意思是( )
A: 事物每一天都在变化。
B: 生物在迅速生长。
( 2 )“柏油路也软绵绵的,像是高起来。”文中的这个句子想要说明的意思是( )
A: 夏天最热的时候柏油路也在长。
B: 柏油路被太阳晒得变形了。
下列句子中下划线成语使用恰当的一项是( )。
A: 《水浒传》的故事流传了几百年,书中的许多段落已深入人心,妇孺皆知。
B: 有识之士提醒人们要警惕新纳粹势力起死回生。
C: 桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到大吃一惊。
D: 扮演蔺相如、伍子胥等人物的都是9至11岁的小演员,他们栩栩如生的演出展现了我国京剧艺术后继有人的兴旺景象。
下列词语中下划线字的读音完全正确的是( )。
A: 鳌(áo)头 金銮(luán)殿 蟠(pán)龙 歼(qiān)敌
B: 击罄(qìng) 攒(cuán)在一起 依(yǐ)着 凑合(chòu)
C: 轮廓(kuò) 气氛(fèn) 御膳(shàn)房 千钧<
二、 填空题(分值:20分)
我来选。

陈列 排列 陈设

( 1 )会场里桌椅________得整整齐齐。
( 2 )老师办公室里的________极其简单。
( 3 )橱窗里________着各种商品的样品。

根据《我的伯父鲁讯先生》课文内容填空。

______的挽联挂满了墙壁,______的花圈堆满了整间屋子。送挽联送花圈的有工人,有学生,______的人都有。那时候我有点惊异了,为什么伯父得到这么多人的爱戴?

给形近字组词

撒______ 嫌______ 浇______ 壤______ 残______

撤______ 谦______ 烧______ 嚷______ 贱______

语音标注(给下列汉字注音)。

弦______ 兮______ 哉______ 巍______

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
比喻可分为明喻、隐喻(暗喻)和借喻三类。有“好像”“像”“是”一类词的句子,不一定都是比喻句。判断一个句子是不是比喻句,关键要看句子里是不是有本体或喻体。
阅读下文,回答问题

从巍峨峻拔的高原走来,

我是冰山上的一朵雪莲;

从碧波环抱的宝岛走来,

我是海风中的一只乳燕;

从苍苍茫茫的草原走来,

我是蓝天下翱(áo)翔的雏鹰;

从七沟八梁的黄土坡走来,

我是黄河边鲜嫩的山丹丹。

啊!神州大地生长的希望,

我们是中华的少年!

( 1 )找出本节的比喻句,勾画出来。
( 2 )本节除了运用了比喻的修辞手法,还有了________和________的修辞手法。
( 3 )作者为什么用“雪莲”“乳燕”“雏鹰”“山丹丹”来比喻中华少年?
课内拓展阅读。

红军不怕远征难,万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

( 1 )解释下列词语。

等闲——________ 逶迤——________

磅礴——________ 云崖——________

( 2 )这首诗的中心句是________。
( 3 )这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”?
( 4 )这首诗从表达方式的角度看,属于________诗;从体裁的角度看,属于________。
( 5 )对这首诗赏析有误的一项是( )
A: 诗的首联总领下文,把红军顶天立地的高大形象矗立在读者面前。
B: 诗的颔联描写红军翻山越岭,用“腾细浪”和“走泥丸”两个极其生动的比喻,把中国工农红军蔑视一切艰难险阻,敢于征服困难、压倒敌人的伟大气魄鲜明地烘托出来了。
C: 诗的颈联描写红军渡江涉水,扣“万水”来写。一个“暖”字,一个“寒”字巧妙地交代巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥的这两场战斗的时令。
D: 红军长征途中,经过许多高大的雪山,诗中写“岷山千里雪”,实际是概括所有过雪山的艰苦斗争。
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下列文字,回答问题。

锡林郭勒草原

内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。

蓝天底下,满眼绿色,一直铺向远方。山岭上、深谷里、平原上、覆满了青青的野草,最深的地方可以没过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上,嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神话故事里的宝藏一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花,粉红色的牵牛花,宝石蓝的铃铛花,散发着阵阵清香。//

草原不仅美丽,而且是个欢腾的世界。

矫健的雄鹰在自由地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢儿,跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊,它们跑起来快极了,像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。小牧民骑在高高的马背上,神气地挥舞着鞭子,放声歌唱:“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑……”//

( 1 )第二自然段突出了草原________的特点,写的主要景物有:________、________、________。

( 2 )找出一个比喻句和一个排比句。

( 3 )文章已经用“//”分为两部分,请分别概括这两段话的意思。

( 4 )把短文中的过渡句写在下面的横线上。
[查看原题]课外阅读,回答问题。

①常常能听到这样的一种说法:“人的脑子用多了,会死掉许多脑细胞。”“人脑多用了会笨。”这种说法是没有科学道理的。

②事实上,人的肌体的各个部位,几乎都是越用越健康,脑子也是一样。让我们先来看一个数据:经科学家研究证明,人的大脑皮层大约有140亿个神经细胞,也叫神经元。这么多数量的脑细胞,对一个人的一生来说足够足够了。有人计算过,如果一个人活到100岁的话。经常运用的脑神经细胞只不过10多亿个,还有80%~90%的脑神经细胞没动用。所以,根本不会有什么“脑子多用会笨”的事情。

③“生命在于运动”,这是生物界的一个普遍规律。人的肌体,用则灵,不用则衰。脑子用得勤的人,肯定聪明。因为这些勤于用脑的人,脑血管经常处于舒展的状态,脑神经细胞会得到很好的保养,从而使大脑更加发达:避免了大脑的早衰。相反:那些懒于用脑思考的人,由于大脑受到的信息刺激比较少,甚至没有,大脑很可能就会早衰。这跟一架机器一样,搁在那里不用就要生锈,经常运转就很润滑。国外就有过这样的研究,科学家观察了一定数量的20—70岁的人,发现长期从事脑力劳动的人,到了60岁时仍能保持敏捷的思维能力,而在那些终日无所事事、得过且过的懒人当中,大脑早衰者的比例大大高于前者。

④除懂得脑子多用只会聪明不会笨的道理以外,我们还应该了解“多用脑,可防老”的道理。这对老年人来讲尤为重要。我们常说,大脑是人体的司令部,如果大脑迟钝了,身体各器官的生理功能当然也不会旺盛。所以,保持大脑的活力,就能促进其他机体、器官保持活力;大脑如早衰,也会影响其他机体、器官的早衰。老年人的健康状况,往往是生理、心理、环境等因素互相影响的结果,老年人保持着勤于用脑的好习惯,就会有一种很好的心理状态,可以使自己的生活、精神充满活力。

⑤“勤于用脑,延缓衰老”,这个道理是很科学的。老年人如此,何况我们青少年呢?

( 1 )第③自然段中画线句子使用的说明方法有( )。
A: 举例子、打比方
B: 下定义、打比方
C: 作比较、打比方
D: 作比较、举例子
( 2 )第②自然段中画线部分的内容概括最准确的是( )。
A: 人的脑神经细胞足够一生使用。
B: 人的天脑皮层有多少个神经细胞。
C: 人的脑神经细胞很多。
D: 人一生只用到10多亿个脑细胞。
( 3 )第④自然段提出“多用脑,可防老”这一观点的原因是( )。
A: 多用脑可以保持大脑活力,让人心理状态良好。
B: 多用脑既可防止肌体、器官早衰.又能使生活、精神充满活力。
C: 多用脑可以丰富人们的业余生活,让人身心愉悦。
D: 多用脑可以保养神经细胞,使大脑更加发达。
( 4 )下列不符合短文内容的项是( )。
A: 多用脑可以让人更加聪明。
B: 多用脑可以延缓人的衰老。
C: 多锻炼可以防止青少年早衰。
D: 懒人的大脑更容易发生早衰现象。
( 5 )给短文加个题目,你认为最恰当的是( )
A: 大脑研究
B: 大脑常用不生锈
C: 勤于用脑
D: 用脑袋习惯
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]妙笔生花。

在我们的日常生活中,人与人之间需要相互关心,相互帮助。选取你印象最深的相互关爱的事情,写一篇500字左右的文章,要求写清事情发生的环境及过程,事例要求典型具体。

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