| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列句子中关联词语使用不正确的一项（ ） A: 它不是简单地训斥我们，而是微笑着给我们讲一个笑话。 B: 如果要成功，就要付出努力 C: 无论前进道路上的困难有多大，他都创造条件克服。 D: 虽然风雨再大，也阻挡不了这支队伍前进的脚步。 | ||||||
2、[查看原题] 下列表述错误的一项是（ ） A: 《六月二十七日望湖楼醉书》这首诗主要写了夏季风雨天的西湖。其中，诗中“跳珠”一词生动形象地写出了雨点之大，雨势之极。“跳”字用得巧妙，形象地写出了雨的杂乱无章。 B: 《六月二十七日望湖楼醉书》全诗写的是疾雨急来急去的变幻景色，写云、雨、风、水，生动形象；写山、船、地、楼，句句求实。体现了西湖先雨后晴的奇特景象。 C: 《六月二十七日望湖楼醉书》，一二句写浓云骤雨，三四句写雨过天晴。整首诗中把黑云，白雨，青山的色彩进行对比，突出夏季骤雨的特点，写出了雨前，雨中，雨后的景色变化。从“未遮山”“乱入船”“忽吹散”“水如天”等词语中可以感受到这种变化之快。 D: 《六月二十七日望湖楼醉书》这首诗主要写了夏季风雨天的西湖。诗题点明了时间、地点，“醉”写出了作者当时的心情。诗中描写雨的诗句是“白雨跳珠乱入船”。 | ||||||
3、[查看原题] 下面句子中不是比喻句的一项是（ ）。 A: 三黑看见自己种的荞麦已经开花，白霎霎的像一片雪。 B: 他笑嘻嘻的，连嘴都合不上。地里的蝈蝈儿也叫得更欢。 C: 农民一有了土地，活像旱天的鹅，一见了水就连头带尾巴钻进水里。 D: 地翻好，看起来好像妇女们刚梳的头。 | ||||||
4、[查看原题] 下面词语中字形有误的一项是（ ）。 A: 废话 申吟 B: 吞没 嗓子 C: 搀扶 流淌 D: 揪出 狞笑 | ||||||
5、[查看原题] 关于《
三、 诗歌鉴赏(分值：20分)
四、 现代文阅读(分值：20分)
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课内阅读《穷人》，回答相关问题 她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受。……嗯，揍我一顿也好！” 忐忑不安：________。 自作自受：________。 ( 2 )人物的心里活动与说话一样，都要用冒号和引号。从这段心理活动描写，让我们看到了桑娜矛盾的心理世界：她先是___[查看原题]阅读几段话，回答问题 ①我一直珍藏着这个秘密，终于有一天，我拉的一曲《月光奏鸣曲》让专修音乐的妹妹感到大吃一惊。妹妹逼问我得到了哪位名师的指点，我告诉她：“是一位老太太，就住在 12 号楼，非常瘦，满头白发，不过——她是一个聋子。” ②“聋子！”妹妹先是一愣，随即惊讶起来，仿佛我在讲述天方夜谭，“聋子？多么荒唐！她是音乐学院最有声望的教授，曾经是乐团的首席小提琴手！你竟说她是聋子！” ③我一直珍藏着这个秘密，珍藏看一位老人美好的心灵。每天清晨，我总是早早地来到林子里，面对着这位老人，这位耳“聋”的音乐家，我惟一的听众，轻轻调好弦，然后静静地拉起一支优美的曲子。我渐渐感觉我奏出了真正的音乐，那些美妙的音符从琴弦上缓缓流淌着，充满了整个林子，充满了整个心灵。我们没有交谈过什么，只是在一个个美丽的清晨，一个人默默地拉，一个人静静地听。老人在木椅上，微笑着，手指悄悄要着节奏。她慈祥的眼睛平静地望着我，像深深的潭水…… ④后来，拉小提琴成了我无法割舍的爱好，我能熟练地拉出许多曲子。在各种文艺晚会上，我有机会面对成百上千的观众演奏小提琴曲。但总是不由得想起那位耳“聋”的老人，每天清晨里我惟一的听众…… ( 1 )第一段和第三段开头划线的“秘密”含义相同吗？结合文意说说。( 2 )文中划线句是人物的什么描写？你能说说自己的体会吗？( 3 )请结合文章内容，想象一下老人作为“惟一的听众”的心理活动。( 4 )如果你是文中的作者，圣诞节来临的时候，你会以什么方式祝福老人呢？五、 写作题(分值：30分)
[查看原题]习作与表达。
“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动，它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，他都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试。 要求：把题目“那一次………….的尝试”补充完整，并写一篇记叙文。 免责声明：本文（含所附图片）由热心网友 “缠绵过后谁许谁地老天荒∝” 上传发布，内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
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