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2021年杭州市胜利小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下面的句子中加点词语运用不恰当的一项是( )
A: 他又在计算:明年要跟人合伙,把地浇得肥肥的。
B: 三黑耙过地,坐下来歇一歇。
C: 每一块土疙瘩都给细细打碎。
D: 他笑嘻嘻的,连嘴都合不上。
下列词语中读音完全正确的是( )
A: 风靡mí 抽屉tì 一绺liǔ 嵌qiàn入
B: 威风凛凛lǐn 疙瘩gē dā 窦dòu尔敦 偃yǎn月刀
C: 跺duò脚 一哄hòng 攒cuán 破绽dìng
D: 鏖áo战 犹酣hān 叉chǎ腿 冬锵qiāng
下列句子中划线点的词语运用错误的一项是( )
A: 人们还观察到火星表面的颜色随着季节而变化,有人认为这是火星表面植物随着季节的变化而改变了颜色。
B: 可以猜测 , 地球绝不是有生命存在的唯一天体。
C: 1877年,意大利的一位天文学家观察到火星表面有很多纵横的黑色线条,人们推测这是火星人开挖的运河。
D: 地球之外是否有生命存在,是人类一直探索的宇宙之谜。
下面每组词语中都有一个字是错误的,把序号写在括号里。
( 1 )下列词语中有错别字的一项是( )
A: 纱衣
B: 眼帘
C: 晶荧
D: 交错
( 2 )下列词语中有错别字的一项是( )
A: 纹痕
B: 宇宙
C: 摇篮
D: 篇舟
( 3 )下列词语中有错别字的一项是( )
A: 恩赐
B: 地质
C: 壮观
D: 节置
( 4 )下列词语中有错别字的一项是( )
A: 开采
B: 范围
C: 滥用
D: 威邪
对下列句子的修辞手法判断错误的一项是( )
A: 问渠那得清如许?为有源头活水来。(设问)
B: 太阳脱下了美丽的红衫,换上了金碧辉煌的新装。(拟人)
C: 鸟儿们好像有些倦了。(比喻)
D: 还有什么比得到别人的认同更值得开心的呢?(反问)
二、 填空题(分值:20分)

看拼音,写词语。

zāo yù kū qì rì kòu xiāng jiāo jiāo zào

______ ______ ______ ______ ______

仿写词语。

①乱哄哄:______、______、______、______。

②跌跌撞撞:______、______、______、______。

根据句中内容写词语

①父亲的教育让我记忆深刻,永远不忘。______

②我跟过去完全一样地到他的书摊看书。______

读拼音写词语。

páng bó

yě xìng

pān yuán

páng yì xié chū

______

______

______

______

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读诗歌,回答问题。

兰溪棹歌

(唐)戴叔伦

凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看。

兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩。

( 1 )结合语境给划线词语选择合适的意思。

①凉月如眉挂柳湾。________

A.圆圆的月亮。 B.新月。

<
阅读《七律·长征》,完成问题。

七律·长征

红军不怕远征难,万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

( 1 )这首诗的作者是________。
( 2 )这首诗是围绕着“________,_
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课内阅读,回答问题。 空间在我眼前扩大了,细小的草茎变为茂盛的森林。一只小虫,生着一副坚硬黑甲的小虫,迷失在这座森林里。我想它一定是游侠吧!你看它虽然迷了路,仍傲然地前进着。它不断地左冲右撞,终于走出一条路。我的目光跟着它的脚步,它走着,走着,一路上遇到不少同伴,它们互相打着招呼。我真想也跟它们寒暄一下,可惜我不懂它们的语言。
它们的村子散布在森林边缘的小丘上。这里,很多黑甲虫村民,熙熙攘攘地往来。那只英勇的黑甲虫,走进了村子。我看见在许多同类虫子中间,一只娇小的虫子从洞里跑出来迎接远归者。它们意味深长地对视良久,然后一齐欢跃地走回洞穴里去。
我看得出草虫的村落里哪是街道,哪是小巷。大街小巷里,花色斑斓的小圆虫,披着俏丽地彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间,它们好像南国的少女,逗得多少虫子驻足痴望。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫,对这庞然大物投以好奇的目光。它们友好地交流着,好像攀谈得很投机似的。看啊!蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦,它背着几个小黑甲虫,到处参观远房亲戚的住宅。
我的目光为一群音乐演奏者所吸引,它们有十几个吧,散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛,紫红的小果实,已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来。此时,我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐,这是只有虫子们才能演奏出来的!
我的目光顺着僻静的小路探索,我看到“村民们”的劳动生活了。它们一队队不知道从什么地方来,一定是很远很远的地方吧?现在它们归来了,每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物,行色匆匆地赶着路。是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢?
我完全迷惑了,在小虫子的脑海中,究竟蕴藏着多少智慧?我看见测气候者忙于观察气象;工程师忙于建筑设计……各种不同的工作,都有专门的虫子担任。
我还看见了许多许多……
( 1 )“庞”查音序应查________,查部首应查________部。“勉”查音序应查________,查部首应查________部。
( 2 )“我的目光为一群音乐演奏者所吸引了,它们有十几个吧,散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛,紫红的小果实,已经让阳光烘烤得熟透了。”  句中的破折号的作用是 。
A: 解释说明;
B: 声音延长;
C: 表示转折
( 3 )请在文中找出下列词语的近义词。

伫足________ 勤劳________ 储藏________ 疑惑________

炙烤________ 弹演________ 聚精会神________

[查看原题]阅读下文,回答问题

米丽安,一个爱书如命的女孩

有个八岁的女孩,名叫米丽安·赫尔顿。

她腼腆地表示:“我不喜欢这个名字,因为同学们给我起外号,管我叫‘米丽安·抱抱我’,真让我脸红。”说着,她那张圆圆的小脸果真就红了。

我是在公共图书馆的儿童厅里碰上她的。管图书的年轻人告诉我:“这孩子是最用功的小读者,每天下午一放学就上图书馆来。”

“你为什么来得这么勤呢?”我问她。

“一来这我就特别高兴。”小姑娘歪歪头说,那表情的意思是“没别的意思,就是高兴”。

当然,她高兴是因为她是个爱书的小书虫。而她母亲是个清洁工,从来也没钱给她买一本故事书。

“你喜欢什么样的书?”

“什么样的都喜欢!”她耸耸肩膀说,“长大了,我还要当作家,当艺术家。”

这小姑娘太爱书了,她想出一个方法把这些书永远留在自己身边,这就是背书。是的,她一个故事一个故事地背下来,把这些故事全装进了自己脑袋里,她那浓密的黑发就是给这些故事镀的美丽的花边儿。

学校的同学们都知道她最会讲故事,在课间的几分钟里和西班牙语课上,总会有一群人围住她听她讲故事。

认识米丽安后我给了她一本书,说:“把它给你的老师,让她把书轮流借给孩子们,每天给一个人。孩子们每天晚上睡觉前躺在床上看一会儿书,然后就可以做梦了……”

小姑娘把书紧紧地抱在胸前,垂下头像玩具一样亲着书。我从来没见过这样爱书的孩子。她又问:“等大家都看完了这本书,谁来保存它呢?”

我看到这时的她眼睛里闪烁着一点希望的光芒,望着她那张微笑的小脸,我猜得出,米丽安家中没有书,没有玩具娃娃,更没有玩具熊。

两天以后,我给米丽安寄去两本书做礼物。她随后给我寄来了一封信,说:“我真没想到你会记着我。”

我永远也忘不了那个叫米丽安·赫尔顿的八岁女孩儿,她爱书就像爱玩具熊一样。

( 1 )比一比,再组词。

腆________ 微________ 密________ 猜________

碘________ 徽________ 蜜________ 情________

( 2 )搭配。

最用功的________

光芒

爱书的________

花边儿

美丽的________

小读者

希望的________

小书虫


( 3 )按要求交换句型。

①小姑娘把书紧紧地抱在胸前。

“被”字句:________

②那张圆圆的小脸果真就红了。

缩句:________

五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]生活中,人与人之间要互相关心,互相帮助。清从你的成长经历中选择一件体现人们相互关爱的事情写一篇习作。习作要表达真情实感,注意写出人物的语言、动作、心理活动等。题目白拟,字数在450左右。
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