| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列词语书写完全正确的一项是( ) A: 抱怨 倾听 势不可当 指手划脚 B: 拥带 惊慌 心惊肉跳 自做自受 C: 敲门 忧虑 神志不清 不假思索 D: 搀扶 呻吟 跌跌幢幢 惊慌失措 |
2、[查看原题] 下面词语中的“当”与“势不可当”的“当”意思相同的是( )。 A: 门当户对 B: 安步当车 C: 理当如此 D: 螳臂当车 |
3、[查看原题] 下列说法不正确的一项是( ) A: 为了使演讲稿更有说服力,可以引用名言警句,也可以引用生动的故事。 B: 《狼牙山五壮士》描写的是发生在我国抗日战争时期的感人故事。 C: 我们在读书的时候,要根据阅读目的选用恰当的阅读方法。 D: “位卑未敢忘忧国”这句名言出自著名的军事家诸葛亮之口。 |
4、[查看原题] |
5、[查看原题] “地球绝不是有生命存在的唯一天体。”缩句正确的一项是( ) A: 地球绝不是唯一天体。 B: 地球不是唯一天体。 C: 地球是唯一天体。 D: 地球不是天体。 |
1、[查看原题] 看拼音写词语。 niǔ kuà chú fáng chù shēng táo cuàn cì wèi ______ ______ ______ ______ ______ | ||||||
2、[查看原题] 在横线上补充恰当的关联词。 ( 1 )________是好朋友,我们________要按原则办事。 ( 2 )爸爸________要工作,________参加业余学习。 ( 3 )这间教室________宽敞,________布置得很美观。 ( 4 )你________懂得了这道理,________要自觉去做。 | ||||||
3、[查看原题] 你知道有哪些成语是表现无私奉献的吗?把你所知道的写在横线上。 ______ ______ ______ ______ | ||||||
4、[查看原题] 看拼音,写词语。
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1、[查看原题] 课内阅读练习。 ( 1 )默写《书湖阴先生壁》。 -------------------,-------------------。 -------------------,-------------------。 ( 2 )解释词语意思。苔∶________。 闼:________。 ( 3 )写出下面诗句的意思。茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。 意思∶________。 ( 4 )从这首诗的后两句你发现了什么?并仿写两句这样的诗句。发现∶________。 仿写∶________。 |
2、[查看原题] 阅读古诗,回答问题 宿建德江 (唐)孟浩然 移舟泊烟渚,日暮客愁新。 野旷天低树,江清月近人。 【注释】①烟渚(zhǔ):指江中雾气笼罩的小沙洲。②天低树:天幕低垂,好像和树木相连。 ( 1 )“移舟泊烟渚”的“泊”字的读音是________,意思是________。( 2 )本文运用的写作手法是( )。 A: 借景抒情 B: 托物言志 C: 借物抒情 ( 3 )“野旷天低树,江清月近人”运用了________的修辞手法。请你把这句话改写成现代汉语:________ |
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①春天,刚下过雨,母亲从外面回来,带回来一株细细的幼苗,小心翼翼地栽进门前的菜地里。问是什么,母亲说,不知道,路上捡的。
②这株幼苗,就这样在小菜园里安家了。它的叶子和茎都是暗红色的,很像红觅菜,我很怀疑那只是株被人从地里拔出来的野草,却被母亲像宝贝一样宠着。母亲喜欢花草,房前屋后.种满了她从田间地头,或者邻居家移植过来的花草。花很普通,不过仙人掌、凤仙花、向日葵之类的,多数甚至叫不出名字来。母亲却很爱惜,浇水,施肥,松土,一点儿不懈怠。
③从春末到晚秋,花儿( ),一串串的,将整个园子都衬得( )。
④因为有母亲的精心照料,小苗开始飞快地长高,变壮。桃花开罢,牡丹谢了,淡紫的桐花在枝头吹起了小喇叭,它只自顾自地往上长着;槐花落地,向日葵追着太阳张开笑脸,邻居的小姑娘开始向母亲讨凤仙花包指甲,它依然在喧闹的花香蝶舞中沉静安然,像个绅士.从容地成长。淘气的小侄,每天都要跑去和它比个头,到膝盖了,到腰间了,终于有一天,小侄哭丧着脸跑去跟母亲告状:“奶奶,我怎么长这么慢啊,它都比我高了!”母亲笑了。
⑤我几乎断定,它不过是株不会开花的草,几乎都要拔掉它,却被母亲拦住。母亲说,不是所有的植物都一定要开花,难道你没发现,其实它的叶子也很好看啊。
⑥忽然有一天,我早晨起床锻炼,经过菜园的时候,眼前突然一亮,有鲜亮的红色,一闪一闪得晃我的眼,走近,原来竟是那株草。啊,它终于开花了!待仔细看去,却不是花,只是它顶部的叶子全都变成了鲜艳的红色,十几片小小的叶子簇拥在一起,仿佛盛开的花瓣。远远望去,倒真像是一朵( )的花呢。
⑦我在心中止不住地惊叹:原来,原来花还可以这样开啊!慌忙叫母亲来看,母亲欣喜地轻抚那些娇柔的叶子,笑着说:“这草,它有一颗开花的心呢!”
⑧此后,它新长出的叶子,全都是灿烂的红色,如同经霜的枫叶,在顶部骄傲地挺立着,倒让院子里其他的花都失色了。每一个从门前经过的人,都会停下来,惊讶于它的开花方式。
⑨是啊,如果一株草有了开花的心,它的叶子也会变成灿烂的花啊!它终于用了这样一种极致的方式,证明了自己的美丽,虽然,我仍然不知道它的名字。
( 1 )联系文章结尾,给短文拟一个合适的题目,写在文前的横线上。娇艳欲滴 蛇紫嫣红 烂漫多姿
( 3 )对母亲从路上捡回来的那株幼苗,“我”的心理经历了如下变化:________→是株不会开花的草→________
( 4 )文章第④自然段写了淘气的小侄与“它”比高的细节,文中的“它”指什么?这样写有什么作用?抽陀螺(节选)
①“杨柳活,抽陀螺。”
②这是我童年时候学过的一首单衣保的两句,说的蛤初春时节孩子们常玩的一种游戏。
③陀螺,是一种很简单的游戏,小孩子自己都可以制作。找一块木头,削成一寸多高、直径也一寸多的圆柱形,再把下端削尖,尖端安一粒滚珠,陀螺就算做成了。再做一根鞭子,就可以玩起来。
④玩的时候,先得用鞭梢儿缠住陀螺的腰身,直立地放在地上,用手指按住陀螺顶端用力一拉鞭绳,陀螺就在地上转起来,再用鞭子不断抽打,越抽转得越快。
⑤为了让陀螺转得更快,我们常到冰上去玩。鞭梢噼啪噼啪响,陀螺滴溜滴溜转,尽管寒地冻,谁也不觉得得冷。
⑥在我的印象中,抽陀螺的游戏似乎只限于男孩子玩。现在想起来,大约是因为这种游戏刺激性较强,你必须一下一下去抽打,它才转。稍一怠慢,,它就会停转歪倒。
⑦抽陀螺,还很有进攻性。几个人一起冰上抽打,常常是扬鞭猛抽一下,让自己的陀螺以极快的转速去撞击别人的陀螺,把别人的撞倒就算赢了。
( 1 )短文第①段引用了一句童谣的作用是( )(多选)任务一:写陀螺制作制作指南。
任务二:教别人玩抽陀螺游戏,体会这个游戏给人们带来的乐趣。
①为了完成任务一,我会快速读全文,找到第③段,即________(三个字概括)的内容,然后仔细读。
②为了完成任务二,我要重点读第________到第________段,这部分内容从________、________、________和陀螺有进攻性这四个方面写出了陀螺的游戏的乐趣。
③找出一处描写玩抽陀螺斩情景的句子。联系生活实际,写一个自己或他人沉迷于某个事物或游戏的情景。
