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2021年衡阳市黄沙湾街道中心校六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值：10分)
下列下划线字注音正确的一项是（ ）。
A: 咆哮（páo） 狞笑（níng） 倾角（qīng） 狂奔而来（bèn）
B: 放肆（sì） 祭奠（diàn） 颓然（tuí） 跌跌撞撞（chuàng）
C: 保佑（yòu） 蜷缩（juǎn） 嗤笑（chī） 忐忑不安（tǎn tè）
D: 寡妇（guǎ） 澎湃（pài） 垂脊（jǐ） 自作自受（zuò）
下列句子中，关联词语无误的是（ ）
A: 科学家们还发现火星是一个非常干燥的星球,在它的大气中不但找到了水汽，而且含量极少。
B: 可以猜测，地球绝不是有生命存在的唯一天体。而且，人类至今尚未找到另外一颗具有生命的星球。
C: 如果谁要是怀疑亚里士多德，人们就会责备他。
D: 因为伟大的父亲没有灰心。所以他相信儿子一定活着。
下列下划线字的读音不正确的是（ ）。
A: 狞笑（níng）
B: 搀扶（cān）
C: 祭奠（diàn）
D: 放肆（sì）
下面句子中省略号的作用是( )

“我”桑娜脸色发白，说，“我嘛…缝缝补补…。


A: 表示心理活动时断时续；
B: 表示省略递增的次数。
C: 表示语义的跳跃
D: 表示说话结巴，欲言又止。
下列加点字注音全都正确的一项是（ ）
A: 肆虐（nüè）记载（zài）
B: 盘踞（jū）引擎（qíng）
C: 拐杖（zhàng）铁锹（qiū）
D: 险恶（è）波光粼粼（lín）
二、 填空题(分值：20分)
选出下划线字的正确读音。

迂回（yū yú）______ 摇曳（yè zhuài）______ 蜷缩（juǎn quán）______

挨揍（āi ái）______ 气氛（fēn fèn）______ 磅礴（bàng páng）______

弄巧成拙（zhuō zhuó）______ 一哄而散（hòng hōng）______

看拼音写词语。

yōu jìng

rù chǎng quàn

mò shēng

将下面的词语补充完整。

______ ______一惊

寝不______ ______

自______自______

添枝加叶（填上适当的词语）

______的嗓音　______的声音　______的仪式

______的小鸟　______的眼神　______地想念

三、 诗歌鉴赏(分值：20分)
补全古诗。完成练习。

回乡偶书

________________，乡音无改鬓毛衰。

________________，笑问客从何处来。

( 1 )补全诗句。
( 2 )从题目可以看出本诗是贺知章________时偶然写的。
( 3 )古诗从自身和________两个视角，抒发了诗人心中无尽的________与淡淡的伤感。
( 4 )诗句“________”写出了诗人离家之久，诗句“________”表达了诗人无论在任何地方，都难忘故乡的思想感情。
阅读诗词，完成练习。

忆秦娥·娄山关

西风烈，

长空雁叫霜晨月。

霜晨月，

马蹄声碎，

喇叭声咽。

雄关漫道真如铁，

而今迈步从头越。

[查看原题]阅读短文，完成练习。

水的危机

水是宝贵的自然资源，是地球上一切生物赖以生存的物质之一。地球上的总水量约为4.1亿立方千米，但如此多的水中淡水只占3%，而且其中的87%被封闭在冰川、大气、地层中。20世纪以来，全球人口增长了3倍，经济增长了20倍，用水量增长了10倍。同时，由于生产和生活废水疾增，而且不经处理直接排入水体，水资源匮乏这一全球性危机加重了。

联合国教科文组织在1997年把水资源定义为“可资利用或可能被利用的水源，即应当能够为满足生产生活用途而得以利用”，而《中国自然资源》将水资源定义为“能为人类生产生活直接利用的，在水循环过程中产生的地表、地下径流和由它们存留在陆地上可再生的水体”。

我国水资源的总量约为2.8万亿立方米，但人均占有量只排在世界第121位，是世界人均占有量的1/4。此外，我国水资源空间分布很不均匀，南多而北少。重经济发展而轻环境保护又导致许多地区出现严重的水体污染，因此，水资源问题也成了我国社会和经济发展中的重大问题。

( 1 )本文主要运用了________的说明方法。
( 2 )简要列出全球水资源危机产生的若干原因。
( 3 )文中对“水资源”有两种定义，请指出它们的主要相同点和不同点。

相同点：________ 不同点：________

( 4 )请概括出目前我国水资源的三个特点。
( 5 )简要说说本文给你的启示。[查看原题]阅读课文片段，完成练习。

什么？我很惊异地望着他:黄里带白的脸，瘦得教人担心；头上直竖着寸把长的头发；牙黄羽纱的长衫；隶体“一”字似的胡须;左手里捏着一枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。这时，我忽然记起哪本杂志上的一段访问记——

( 1 )“什么”在这里表示（ ）
A: 责问
B: 疑问
C: 虚指
D: 惊讶
E: 一切
( 2 )加颜色的句子使用了比喻的修辞手法，把________比作________。
( 3 )这是课文中第三次写到鲁迅先生的“瘦”，这样写的目的是（ ）
A: 强调鲁迅先生有病，身体很不好
B: 表示作者对鲁迅先生身体的担心
C: 衬托了鲁迅先生艰辛劳累地工作
D: 暗示了鲁迅先生的生命已经不多了
五、 写作题(分值：30分)
[查看原题]神奇作文屋。

题目：《 让生活更美好》

提示：①什么让你的生活更美好，先想一想，再把题目补充完整。②它是怎么影响你的生活的？通过具体的事例来说明对你生活的影响。