| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下面加下划线的字读音完全正确的一组是（ ） A: 嚷（rǎng） 酱油（jiàng） 应和（hé） 痱子（fèi） B: 嘴唇（chún） 浸湿（jìn） 烤干（kǎo） 窸窸窣窣（shuài） C: 嘟囔（nang） 甩手（shuǎi） 袖筒（xiù） 斗篷（péng） D: |
2、[查看原题] 下面词语中的“当”与“势不可当”的“当”意思相同的是（ ）。 A: 门当户对 B: 安步当车 C: 理当如此 D: 螳臂当车 |
3、[查看原题] 下列词语中下划线字的字义相同的一组是（ ）。 A: 举措 举世闻名 B: 海拔 拔地而起 C: 绝弦 弹尽粮绝 D: 温饱 饱经风霜 |
4、[查看原题] 下面句子中所采用的描写方法有误的是（ ） A: 她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了，…是他来啦？……”（语言描写） B: 地扫的干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。（环境描写） C: 老罗朝着小嘎子招手，小嘎子赶紧蹬小瓮，爬大缸，翻上墙头。（动作描写） D: 渔夫皱起眉，他的脸变得严肃忧虑。（神态描写） |
5、[查看原题] 下面是一位同学围绕“忙碌的早晨“这个题目选的材料其中不适宜用来表达中心意思的一项是（ ） A: 大街上，人们行色匆匆，赶着去上班 B: 我加速地刷牙、洗脸、吃饭，准备上学 C: 公园里，爷爷奶奶们打着太极拳 D: 超市里，理货员马不停蹄地往货架上补货 |
1、[查看原题] 根据《我的伯父鲁讯先生》课文内容填空。 他们把那个拉车的______上车子，一个______着，一个______着，爸爸拿镊子______碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他______干净。他们又给他敷上药，______好绷带。 |
2、[查看原题] 在括号中填入恰当的词语。 ( 1 )小村庄被洪水tūn mò________了，村民们十分jǔ sàng________。 ( 2 )pì jìng________的山林中响起了战士们háo mài________的口号声。 ( 3 )那个脸上有着小bān diǎn________的姑娘xiū sè________地笑了。 |
3、[查看原题] 把词语补充完整，并根据意思选词语。 ( 1 )把下面的四字词语补充完整。 万________千________ ________七________八 ________山________海 全神________注 ________天________地 ________首________胸 张________结________ 千________一发 居高________下 ( 2 )张挂彩灯、彩带等，形容场面喜庆、热闹。________( 3 )千钧的重量系在一根头发上，形容事态极其危险。________ ( 4 )形容纵横杂乱。________ |
4、[查看原题] 给加点字选择正确的读音。 谬论（miù miào）______ 入场券（juàn quàn）______ 恬静（tián tiǎn）______ 曝光（pù bào）______ |
1、[查看原题] 美丽江南——《江南春》 ①千里莺啼绿映红，②____________。 ③南朝四百八十寺，④____________。 ( 1 )补充诗句。( 2 )这首诗第________句展现了一幅生机勃勃、春意无边的画面；第________句给江南春色增添了一份迷离的美。（填序号） ( 3 )第①②句从________觉、________觉两个方面，写出了江南莺歌燕舞、桃红柳绿、酒旗招展的景象。 ( 4 )“________”和“________”二字把莺歌燕舞、桃红柳绿的美丽景色写得有声有色。 ( 5 )第①②句的描写角度是________，第③④句的描写角度是________。 A．时间角度 B．空间角度 ( 6 )为了突出江南春色，作者选取了________、________、________、________、________、________、________、________、________等具有江南特色的景物，赞美了________。( 7 )写出后两句诗的意思。 |
2、[查看原题] 课外类文阅读。 绝句 [宋]志南 古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。 ( 1 )这首绝美的小诗，写诗人________的乐趣。( 2 )诗句中“杏花雨”“杨柳风”可以用________这个四字词语来概括。 ( 3 )想象“古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东”描述的画面，并写下来。 ( 4 )从这首诗中你体会到作者怎样的心情？ |
没有一种草不是花朵
①那时我们还居住在深山里的乡下，我还是个十五六岁的孩子。春天，小草刚被融雪洗出它们嫩嫩的芽尖时，老师告诉我们，学校准备组织我们搭车到百里外的县城去参加作文竞赛。我们一听又兴奋又担忧，兴奋的是__________________；担忧的是__________________。
②头发花白的老校长看出了我们的忧虑，他就说：“你们常常上山下田，谁能说出一种不会开花的草？”
③不会开花的草？蒲公英是会开花的，它的花朵是金黄金黄的，秋天时结满了降落伞似的小绒球；汪汪的狗尾草也是会开花的，它狗尾巴似的绿穗穗就是它的花朵；
就连那些麦田里的荠荠草也是会开花的，它的花洁白洁白的，有米粒那么大，像早晨被太阳镀亮的一颗颗晶莹的露珠。我们想来想去，把每一种草都想遍了，可是谁也没有想出有哪一种草是不会开花的。我们想了半天都摇摇头说：“老师，没有一种草是不会开花的，所有的草都会开出自己的花朵。”
④老校长笑了，说：“是的，孩子们，每一种草都是一种花，栽在精美花盆里的花都是一种草，而生长在田地边和山野里的草也是一种花啊。不论生活在哪里，你们和其他人一样，都是一种草，也都是一种花。记住，没有一种草是不会开花的，再美的花朵也是一种草。”
⑤几十年过去了，当我从深山里的乡下走进都市里的大学，当我从乡下青年成为城市缤纷社会的一员，当我面对一束束流光溢彩的鲜花和一次次雷鸣般的掌声时，我从不自卑，也没有浮躁过。我总会想起老校长的那句话——没有一种草是不会开花的，而每一种花朵也是一种草。
( 1 )根据上下文的内容，在横线上填上合适的话。兴奋的是________；担忧的是________。
( 2 )校长要我们记住：“没有一种草是不会开花的，再美的花朵也是一种草！”他要告诫“我们”什么？课内阅读。
我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间，比维持我们自己的生存所需要的多得多。只有为别人花费了它们，我们的生命才会开花。一心为自己，一生为自己的人什么也得不到。
( 1 )这段话中的“它们”指什么？
