| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 节奏划分错误的一项是（ ）。 A: 移舟/泊烟渚 B: 日暮客/愁新 C: 野旷/天低树 D: 江清/月近人 |
2、[查看原题] 选出你认为最恰当的一句 一个秋雨连绵的日子，安尼想观查一下，晶莹透明的雨水里有些什么，他看了一眼显微镜下的小水滴后、禁不住惊叫起来，________ A: 别看小水滴那么清澈，原来里边有小虫子呀！B: 小虫子那么多，而且都在动！ C: 小虫子！那么多小虫子都在动！ D: 我真没想到，小水滴里是有虫子的。 |
3、[查看原题] 下列文学常识表述不正确的是（ ） A: 《吕氏春秋》，又称《吕览》，是在秦国丞相吕不韦主持下，集合门客们编撰的一部名著，是先秦儒家的经典著作。 B: 托尔斯泰，俄国作家。代表作有长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列宁娜》《复活》。 C: 《草房子》是我国第一个“国际安徒生奖”获得者——曹文轩的长篇小说代表作之一，是一部关于成长的小说。 D: 汉字有着悠久的历史，它经历了甲骨文、钟鼎文、篆书、隶书、楷书的演化过程，成为中华民族进行书面表达和交流不可少的工具。 |
4、[查看原题] 对《 狼牙山五壮士》的写作特色，说法正确的是（ ） A: 本文按事情发展的顺序写，线索非常清楚。 B: 课文重点突出，详略得当，字里行间饱含着对五壮土的崇敬与颂扬之情。 C: 多处运用点面结合的写法,既关注人物群体，又关注每一位战士。 D: 以上说法都正确。 |
5、[查看原题] 下列划线字注音全对的一组是( ) A: 魁梧(kuí) 搀扶(cān) 鏖战(áo) 摇曳(yè) B: 祭奠(diàn) 陨石(yǔn) 诞生(dàn) 歼灭(jiān) C: 废墟(xū) 卡住(kǎ) 逶迤(yí) 苍穹(qióng) D: 朝贺(hè) 辐射(fū) 沉着(zhuó) 渲染(xuān) |
1、[查看原题] 我能写出下列词语的注释。 元：______ 无忘：______ 万事空：______ 乃翁：______ 但：______ 同：______ |
2、[查看原题] 组词。 彻______ 虚______ 维______ 凸______ 切______ 虑______ 唯______ 凹______ |
3、[查看原题] 给下列划线词语选择恰当的解释，将序号写在括号里。 渲染: ①国画的一种画法，用水墨或淡的色彩涂抹画面，以加强艺术效果。②比喻夸大地形容。 ( 1 )这只是一件举手之劳的小事，大家用不着这么渲染。________( 2 )画家将这幅画渲染得十分逼真，给人一种身临其境的感觉。________ |
4、[查看原题] 读《月光曲》解析带下划线的词语。 姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。” ______。 |
1、[查看原题] 课外阅读。 我爱这土地 艾青 假如我是一只鸟， 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土地， 这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 这无止息地吹刮着的激怒的风， 和那来自 |
2、[查看原题] 课外阅读。 钱塘湖春行 [唐]白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 ( 1 )本诗的韵脚是________，描写的季节是________。 |
我在原野上________，使原野风光更加旖旎；我在清风中________，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我________；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我________。
( 1 )选择合适的词语填在句子中的横线上。我在原野上________，使原野风光更加旖旎；我在清风中________，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我________[查看原题]阅读理解。
身边的优雅
①秋日的江水像一幅陈年的油画，多了一分宁静与澄碧，也多了一分回味与深邃。
②受北京一家杂志社的约请，我要去采访一位已是耄耋（máo dié）之年的剪纸艺人。在前往的路上，我惊喜地邂逅了在江堤上以水代墨练书法的他。一把寻常的拖布，被他蘸了清水后，笔走龙蛇．上下翻飞，一会儿工夫，江堤上便留下一串气势磅礴的行草。“哦，好功夫。”我不禁赞叹道。“过奖了，不过是（ ）而已。”他谦逊着，手却没有停下来。
③接下来的交谈，却让我惊讶万分：他姓耿，今年刚刚五十岁，去年已切除了四分之三的胃。上个月，又查出了胰腺癌，医生说已没有动手术的必要了。我疑惑地看着老耿，仿佛在听他（ ）地说着别人的事情。“你是不是很奇怪，我都是被死亡预约了，为什么现在还要练字？”他看出了我的想法，“我只读过五年书，老了又让癌症给缠住了。刚开始，我也曾抱怨命运不公。后来，也就坦然了，我决定用最节俭的方法练练字，补上年轻时的遗憾。”“就这么简单？”我似信非信地望着老耿那早已悟透人生的双眸。
④他点点头，又继续书写，看着他认真地一笔一画，对着那些很快便要被阳光擦掉的字迹，我不由得肃然起敬。仿佛那些匆匆逝去的水字，是在无声地告诉我关于生命和人生的某些真谛。
⑤在告别老耿去拜访剪纸艺人的路上，我又有幸结识了一位摆水果摊的诗人。
⑥在我挑选水果时，他只顾握着一截铅笔头，在一不本子上飞快地涂抹着，他头摇晃着，嘴里还无不停地念叨着。称重时，我好奇地问他：“刚才在干吗呢？”“写诗呢。”“我可以拜读一下吗？”我怎么也想不到眼前这个人，在这样的生活境况里，竟然还保持着一份难得的诗情。“只是喜欢，主要是写给自己看的。”他犹豫了一下，还是把写诗的本子递给了我。读着他那些从生活中提炼出来的精美诗句，我敬佩地赞叹道：“能够写出这么多美丽的诗句，真是一个叫人羡慕的诗人。”“谢谢您的鼓励，我写诗只是不想让生活低到尘埃里。”他随口的一句表白，竟也是那样的诗意盎然。
⑦在剪纸老艺人素雅的小屋里，我从老人口中得知，那个摆水果摊的中年人下岗多年了，妻子长期患病，靠卖水果供出了 一个北大女儿，一阵惊愕后，我又提到了老耿。老人轻轻地道了一句：“这样优雅的人生，在我们的身边，其实有很多呢。”
⑧是啊，他们虽然都是普通人，有着常人的苦恼与无奈，但都不约而同地选择了优雅，选择了站在精神高地上，把世俗的日子过得更精彩，更有品位。
( 1 )联系上下文，我知道短文括号中应填写的词语是（ ）________→赞叹→________→疑惑→________→________
( 5 )阅读短文，完成表格。|
人物 |
事例 |
|
老耿 |
________ |
|
摆水果摊的诗人 |
________ |
|
剪纸老艺人 |
虽已是耄耋之年，但对艺术依然有着执着的追求。 |
读下面的词语，你想到了什么？选择一个词语，把你想到的用一段话写下来。
树林的深处 饱经风霜的老屋
( 2 )照片凝固了我们生活中的一个个瞬间。从你的照片中选一张，仿照《少年闰土》中的第1自然段写一写。题目∶有你，真好
要求∶写的时候，可以假想这个"你"就在眼前，你在用文字和他对话。
答案</div><div class=)
( 1 )A
