语文360

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2021年南宁市青山小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)

下面四组词语中没有错别字的一组是( )

A: 稻鸡 充许 盼望 夏天
B: 收租 碧绿 竹匾 短棒
C: 潮汛 希奇 新鲜 贝壳
下列各组词语中没有错别字的一组是( )
A: 眉飞色舞 心驰神往 技高一畴
B: 画龙点睛 一丝不苟 字正腔圆
C: 悬崖绝壁 恍然大物 耳闻目睹
D: 自做自受 三更半夜 忐忑不安
“老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。”这三句话的意思是( )
A: 老汉看见人群这样乱,很不髙兴,冷酷得像座山。
B: 面对乱哄哄的人群,老汉冷静、威严,他是人们获得生的希望的靠山。
下列下划线字的注音全部正确的一项是( )。
A: 逶迤(yí) 丸子(wǎn) 磅礴(páng) 岷山(mín)
B: 沉着(zhuō) 崎岖(qū) 宾客(bìn) 诞生(dàn)
C: 擎天(qíng) 电钮(niú) 瞻仰(zhān) 围歼(jiān)
D: 臻备(zhēn) 璀璨(càn) 皖南(wǎn) 千钧(jūn)
下列句子中下划线词语使用不正确的一项是( )。
A: 多日的忙碌,使他原本就瘦弱的身体更是奄奄一息。
B: 南沙群岛,大海中的明珠。这里烟波浩渺 , 一片汪洋。
C: 节日的王府井大街,张灯结彩,车水马龙 , 人头攒动,热闹非凡。
D: 黄老师没有偏见,对基础较差的学生也能够一视同仁。
二、 填空题(分值:20分)
把下列成语补充完整。

全神______ ______意足 迎风______ 孤芳______

______有味 威风______ ______会神 襟飘______

给“光”字选择正确的解释。(填字母)

光:A.光线 B.光大,使显耀 C.光彩,荣誉 D.景物。

①每个人都希望自己能够有所成就,光宗耀祖。______

②体育健儿多次在国际比赛中为国争光。______

③阳春三月,风光迷人,正是春游的好时节。______

④天黑了,路灯发出微弱的光。______

写出下列词语的近义词:

聚精会神______ 踱步______ 侵犯______ 避让______

读拼音写词语。



huō kāi

gē da

duò jiǎo

jǔ sàng

tuí rán

kē pò

______

______

______

______

______

______


三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
美丽江南——《江南春》

①千里莺啼绿映红,②____________。

③南朝四百八十寺,④____________。

( 1 )补充诗句。
( 2 )这首诗第________句展现了一幅生机勃勃、春意无边的画面;第________句给江南春色增添了一份迷离的美。(填序号)
( 3 )第①②句从________觉、________觉两个方面,写出了江南莺歌燕舞、桃红柳绿、酒旗招展的景象。
( 4 )
阅读古诗,完成练习。

过故人庄

[唐]孟浩然

故人具鸡黍,邀我至田家,

绿树村边合,青山郭外斜。

开轩面场圃,把酒话桑麻,

待到重阳日,还来就菊花。

( 1 )首联像往日叙家常一样娓娓道来,告诉了我们事情的起因。“具”的意思是________。这个“具”字让我们感受到田家朋友的热情好客。
( 2 )颔联由近及远地写了“故人庄”的自然之号,读着这么有画面感的诗句,我仿佛看到了________。带着这样的想象读,我觉得古诗更有味道了。
( 3 )“话”字让我想到了诗人和朋友之间的谈话非常愉快,农家生活的闲逸让诗人产生了共鸣、我想他们除了聊“桑麻之事”,可能还会聊________,聊________,聊________。这种淳朴真挚的友情,这种恬静美丽的田园生活,真让人向往啊!
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课内阅读我最棒。

狼牙山五壮士

五位战士胜利地完成了掩护任务,准备转移。面前有两条路:一条通往主力转移的方向,走这条路可以很快追上连队,可是敌人紧跟在身后;另一条通向狼牙山的顶峰棋盘陀,那儿三面都是悬崖绝壁。走哪条路呢?为了不让敌人发现群众和连队主力,班长马宝玉斩钉截铁地说了一声:“走!”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾,紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。

五位壮士一面向顶峰攀登,一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶,五位壮士居高临下,继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧,粉身碎骨。班长马宝玉负伤了,于弹都打完了,只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子,马宝玉抢前一步,夺过手榴弹插在腰间,猛地举起一块大石头,大声喊道:“同志们!用石头砸!”顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声,敌人纷纷滚落深谷。

( 1 )根据解释从文中找出相应的四字词语填空。

①形容说话办事坚决果断,毫不犹豫。________

②处在高处,俯视下面。形容处于有利的地位或傲视他人。________

( 2 )为了不让敌人发现群众和连队主力,班长和战土们是怎么做的?你从中体会到了什么?
( 3 )选文第二自然段中描写班长马宝玉动作的词语有:________,从这些动词中我们能感受到________。
( 4 )读文中画横线的句子,句中将石头比作________,说明________。[查看原题]阅读专项训练。

月 亮

今晚,轮到我到村夜校里读报。回来的时候,我沿着溪边的小路走;我一边走,一边从树丫间看夜间的天空,觉得很好看。呵,一个秋天的月亮已经升到中天了。我从乌桕树已经落叶的枝丫间看望这个月亮,感到今夜,它的形状是扁圆的;感到今夜,它用全部力量在发光,因此非常明亮……

我一边走,一边从一棵又一棵的乌桕的树枝问看望天空,感到今夜的天空,好像一座发蓝的海,一座发亮的海;有许多白色的云,从四面幽暗的山峦后面,涌上来了……

我走到村前的石桥时,站住了。我看见天上的白云,有的给月光照得好像积雪的山峰;有的像白色的海岛;有的像发亮的、正在移动的绵羊群;我看见羊群的四近,有许多星星,也给月光照得好像发亮的百合花,有的好像发亮的油菜花,非常好看。

这时,我在心中想:这月亮好极了,由于有了它,夜里空中的一切才都发亮了。

( 1 )阅读时要从所读的内容想开去,下面是阅读短文时可能想到的。读一读,并完成练习。

①看到题目“月亮”我想到了关于月亮的科普小知识。

②读了文中作者观察到的月光下的云朵,我想起了我观察到的月光下的景物的样子。

③阅读这篇文章时,我想到了关于月亮的四字词语和古诗词。

选择一项你最有共鸣的,把想到的具体内容写下来。(也可以写上面没有提到的)

( 2 )阅读时,对于文中描写的内容,可以结合生活经验想开去。读文中画“ ”的部分,我还能想到天上的白云给月光照得有的像________,有的像________。
( 3 )李华在阅读画“________”的句子时,想到了宗璞《墨城红月》中的几句话。对比一下,找出它们的相同点和不同点。

过了几天,便是中秋节。我看天的兴趣也达到了顶峰。因为那月亮更是奇怪,它从草原的尽头升起时,简直大得吓人,足像个汽车轮子——当然比汽车轮子好看。

①相同点:

②不同点:

( 4 )读了本文,再联想生活中你漫步月光之下的情景,发挥想象,写几句话表达自己的所见、所感。
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]表达与交流。

节约粮食,是大家应该做的;尊敬师长,是大家应该做的;勇挑重担,是大家应该做的;说好普通话,是大家应该做的……请以“‘__________’倡议书”为题,补全题目,写一篇倡议书。

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