2021年广州市海珠区启能学校六年级上册语文期末测试试题

1、[查看原题]

下列词语中，加点字的读音完全相同的一项是（ ）。
A: 薄弱 薄脆
B: 提供 供品
C: 系列 系上
D: 灾难 责难

2、[查看原题]

下面句子有关描写方法有误的一组是（ ）。
A: 我在屋里走来走去，戴上雨帽，又抖抖袖子，把雨衣弄得窸窸窣窣响。（动作描写）
B: 每天在放学的路上我都这样想：为什么我一有了雨衣，天气预报总是“晴”呢？（心理描写）
C: 我却放慢了脚步，心想，雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！（神态描写）
D: 我拿出雨衣冲妈妈说：“妈妈，下哪，还在下哪！”（语言描写）

3、[查看原题]

横线上填入词语、短句最恰当的一项是（ ）

各科教师都应该要求学生在回答问题和完成作业时，正确地使用语文。不能因为__________就_________，正如_________，也不可能________。分科教学是为了工作的便利，学生所受的教育是整体的，是不能割裂的。

A: ①不是语文课②让学生任意颠倒史、地、理、化方面的事实③语文课虽然不讲各科知识④可以在语文上马马虎虎
B: ①语文课虽然不讲各科知识②让学生任意颠倒史、地、理、化方面的事实③不是语文课④可以在语文上马马虎虎
C: ①不是语文课②可以在语文上马马虎虎③语文课虽然不讲各科知识④让学生任意颠倒史、地、理、化方面的事实
D: ①语文课虽然不讲各科知识②可以在语文上马马虎虎③不是语文课④让学生任意颠倒史、地、理、化方面的事实

4、[查看原题]

下列诗句中，与爱国无关的一项是（ ）
A: 人生自古谁无死，留取丹心照汗清。
B: 生当作人杰，死亦为鬼雄。
C: 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
D: 落红不是无情物，化作春泥更护花。

5、[查看原题]

下面的句子中加点词语运用不恰当的一项是（ ）
A: 他又在计算：明年要跟人合伙，把地浇得肥肥的。
B: 三黑耙过地，坐下来歇一歇。
C: 每一块土疙瘩都给细细

1、[查看原题]

给划线的字选择正确的读音。

地窖______（jiào yáo） 摩挲______（suō shā） 颓______唐（tū tuí）

熏______黑（xūn xiōng） 虐______待（lüè nüè） 赫______然（hè chì）

2、[查看原题]

给划线字选择正确的解释。（只填序号）

资：①财物，钱财。②供给。③智力。④资历，指出身、经历。

( 1 )地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。________
( 2 )这项计划因缺乏财政资助而落空。________
( 3 )他在我们车间里是资格最老的了。________
( 4 )小雪是位天资聪颖、品学兼优的好学生。________

3、[查看原题]

查字典填空。

“用石头砸”中的“砸”，用音序查字法，应先查大写字母______，再查音节______；用部首查字法，应先查______部，再查______画。“砸”在字典中的解释有：①打坏，打破；②打，捣，撞击；③失败。在这个短语中应选择的解释是______。

4、[查看原题]

查词典，完成练习。

请根据“劲”在《现代汉语词典》中的解释，写出相应的意思和读音。

( 1 )“刚劲端庄的方块字”的“劲'憶思是________，应读________；
( 2 )“使劲忍着没掉眼泪”的“劲”意思是________，应读________；
( 3 )“劲挺在山洼、山腰”的“劲”意思是________，应读________。

1、[查看原题]

阅读古诗，完成练习。

书湖阴先生壁

[宋]王安石

茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。

水护田将绿绕，两山排闼送青来。

( 1 )给下列字注音。

苔________ 闼________

( 2 )解释下面词语。

长：________ 净：

2、[查看原题]

阅读诗歌，回答问题。

农民一有土地，

就把整个生命投入了土地；

活像旱天的鹅，

一见了水就连头带尾钻进水里。

恨不得把每一块土，

都送到舌头上，

是咸是甜，

自己来尝一尝。

( 1 )本诗的作者是________。
( 2 )在节选段中，有一个比喻句，找出来画上“________”这个比喻句中，把________比作________。
( 3 )通过全诗，我们可以体会到________。