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等待一颗种子发芽
小时候,我喜爱栽花种草。每年春夏,我家小小的院子总是被我装点得①颜色非常好看,色彩相当丰富,散发出阵阵清香。然而,最初的三次种花经历却让我终生难忘。
那年初春,母亲向邻居要来一把向日葵籽,准备种在田间地头。我突然也想在院子里种上几棵向日葵,便趁机向母亲要种子。母亲吝惜地从手里捏出几颗向日葵籽,对我说:“你先种上一颗试试。”我便郑重地在院里种下了一颗种子。
于是,每天早上一从床上爬起来,第一件事就是跑到院子里,在我埋下种子的地方双膝跪下,身子趴下,眼睛几乎贴着泥土,看看那一小块地面是否已经开始隆起。然而一直等了五天,地面仍然纹丝未动。我终于等不及了,刨开泥土,却发现种子已经霉烂了。母亲捡起那颗再也不能发芽的“种子”,说:“记住!播种之前首先要选好种子。”我点了点头,挑选了一颗饱满的种子又埋入泥土里。
这一次,我比上一次更急切,每天几次地观察。三天过去了,我终于发现我整天②某事牵动灵魂,萦绕于梦中,形容万分思念的那块地面裂开了一条小缝,我想肯定是我的种子要破土而出了!果然,一棵嫩芽正在新奇地向外张望!我轻轻地用一根小树枝撬开土盖,帮它破土而出!然而令我难过的是,太阳一晒,它便萎蔫了。母亲摇了摇头说:“孩子,你太心急了!一颗种子在泥土里生根发芽,凭的是自己的力气啊。”
我又第三次种下了一颗种子。这次我把种子深深地埋入土里,耐心地等待起来。我足足等了十天,地面仍然没有丝毫反应!我疑惑地一点点刨土,发现了一棵粗壮的根苗——因为埋得太深,它蜷缩在一起,像个侏儒一般!颜色也已发黄发黑。母亲叹息道:“没用了,埋得太深,太久了。”
后来,我终于种出了自己的幼苗,也终于收获了满院的芬芳!
人生的奋斗历程其实就像一颗种子发芽,要想让自己的理想变为现实,首先要选好理想的种子,其次要有顽强的毅力和足够的耐心,再者让自己心中的种子接近灿烂的阳光——不要把目标定得太高,让自己在黑暗中摸索得太久。
( 1 )根据画线句子的意思写出相应的成语。
①________ ②________
( 2 )从文中找出下列词语的反义词。
大方________ 迟缓________ 暗淡________
( 3 )文中写了“我”______次种花的收获,不是这几次种花收获的一项是( )
A: 明白了要挑饱满的种子。
B: 明白了种子发芽要靠自己的力气,不能帮它破土而出。
C: 终于收获了满院的芬芳。
D: 懂得了不能将种子埋得太深太久。
( 4 )“一棵嫩芽正在新奇地向外张望”运用了________的修辞手法,生动形象地写出了当时________。
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黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。
山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,___________。
村庄惊醒了。人们翻身下床,却一脚踩进水里。是谁( )喊了一嗓子,一百多号人___________地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。
如果我是一滴水,我不愿做天边浪迹的白云。
请让我做清新的雨丝,
在仲春三月,
悄悄地唤醒沉睡的大地。
如果我是一滴水,我不愿做石板桥上冰凉的晨霜。
请让我做晶莹的露珠,
沐着明媚的朝晖,
温柔地亲吻着鲜花的脸庞。
如果我是一棵小草,一粒石子;如果我是一棵大树,一片森林,我又能做什么呢?请发挥想象,把自己变成另一种东西,把自己变形后的经历写下来。
-----------------小学六年级上册语文期末考试答案-----------------
一、 单选题(分值:10分)答案
| 1、 | B
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| 2、 | B
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| 3、 | A
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| 4、 | ( 1 )A ( 2 )C
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| 5、 | ( 1 )B ( 2 )C ( 3 )A
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二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】心惊肉跳 【第2空】自言自语 【第3空】汹涌澎湃 【第4空】自作自受 【第5空】忐忑不安
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| 2、 | 【第1空】悔恨 【第2空】饱经风霜 【第3空】慈祥
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| 3、 | 【第1空】囫囵吞枣 【第2空】饱经风霜 【第3空】张冠李戴
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| 4、 | 【第1空】C 【第2空】D 【第3空】E 【第4空】A 【第5空】B
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三、 诗歌鉴赏(分值:20分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】低、泥、蹄、堤 【第2空】春季 ( 2 )B;A;A ( 3 )几只早出的黄莺争着飞向向阳的树木,谁家新来的燕子衔着春泥在筑巢。 ( 4 )正确;错误;正确;正确 ( 5 )诗人抓住了“水面初平、早莺、新燕、乱花、浅草”等景物来描写西湖早春的景色,抒发了诗人对西湖早春美好风景的喜爱之情。
 | 2、 | ( 1 )移舟泊烟渚。“移舟”照应了标题中的“江”字,“泊”照应了标题中的“宿”字。 ( 2 )①作者在思念家乡。②独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 ( 3 )野旷天低树,江清月近人。以工整的对偶句写景:野旷、天低、江清、月近。一写远眺,一写近观,抓住建德江畔景色的特点,写出了它的自然之美,并以清新之景衬羁旅之愁,使情物化。
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四、 现代文阅读(分值:20分)答案
( 1 )【第1空】五彩斑斓
【第2空】魂牵梦萦
( 2 )【第1空】吝惜
【第2空】急切
【第3空】灿烂
( 3 )C
( 4 )【第1空】拟人
【第2空】当时嫩芽在土盖下快破土而出的情态。

( 1 )惊慌地;沙哑地;冷冷地
( 2 )【第1空】靠近
【第2空】瘦弱
【第3空】爱戴
【第4空】慌乱
( 3 )势不可当;你拥我挤;跌跌撞撞
( 4 )洪水来了,人们慌乱逃生。

五、 写作题(分值:30分)答案
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