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2021年济南市影壁后街学校六年级上册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 单选题(分值:10分)
下面句子没有语病的一句是() A: 生活有多广阔,语文就有多广阔,不仅要在课堂上学语文,还要在生活中学语文。 B: 目前,不少群众的法制观念比较薄弱,确实需要大大提高。 C: 通过语文综合性实践活动,使我们开拓了视野,增强了能力。 D: 一进入体育场,大家就看到了五颜六色的旗子和欢呼声。 |
下列词语有错别字的一项是( ) A: 晨钟暮鼓 B: 幕天席地 C: 自掘坟墓 D: 暮名而来
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根据课文《月光曲》内容,选择正确的内容。
表达正确的句子是_____ A: 盲姑娘仿佛看到了她从来没有看到过的景象。 B: 盲姑娘看到了她从来没有看到过的景象。 |
下列选项划线字注音无误的一项是( ) A: 控(kōng)制 锣(luò)鼓 外宾(bīng) 气概(gài) B: 尴尬(gà) 凸(tū)显 筷(kuài)子 一眨(zhǎ)眼 C: 彻(chè)底 仆(pū)人 鲜(xiān)明 拾玉镯(zhuò) D: 符(fù)合 装饰(shì) 唯(wéi)恐 绱(shàng)鞋底
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关于《
组词。 靡______ 沮______ 蹲______ 裁______ 俨______ 糜______ 咀______ 尊______ 载______ 严______ |
照样子写词语 一(篇)文章 一______树叶 一______绿草 一______岩石 一______音符 一______山风 一______小曲
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选字填空,组成词语。 ( 1 )佛 沸 费 拂
仿________ 飘________ ________腾 ________用 ( 2 )伦 轮 抢 抡
车________ 谈________ ________起 无与________比 |
读《童年》,为了鼓励阿廖沙把字母表都认全,外祖父用______做为奖励。
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三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
课外阅读。 雄鸡似的版图 打开世界地图 一眼就望见我的祖国 像雄鸡昂首远瞩—— 迎着东方的晨曦 一声声,一声声 召唤着重新崛起的民族 抚摸雄鸡似的版图 我心潮起伏—— 傲对百载冰霜雨雪 你神态何等坚毅、果决 而今沐浴着春风 你啼唱分外清亮、激越 呵,雄鸡似的祖国 高踞在我的心窝 我是你翼下新绒一丝 我是你冠上朱红一抹 放歌吧!迎接新世纪的日出—— 我愿化作其中一个音符…… ( 1 )给下面的字换偏旁组成新字,再组词。 版________ ________ 瞩________ ________ 踞________ ________ 崛________ ________
( 2 )按要求写词语。 近义词:
坚毅—________ 啼唱—________ 激越—________
反义词:
迎接—________ 果决—________ 清亮—________
( 3 )这首诗抒发了作者怎样的感情? |
阅读诗歌,回答问题 甲:到刚劲端庄的方块字里, 感受“水浒”“三国”的英雄豪气; 乙:到如歌如画的唐诗宋词中, 领略枫桥的钟声,大漠的孤烟; 丙:在外婆的歌谣里牙牙学语, 女娲、大禹的故事萦绕耳畔; 丁:在爷爷的臂弯下蹒跚学步, 冬子、雷锋的脚印引我向前。 丙:丁炎黄子孙,中华儿女, 黑眼睛黄皮肤,不改的容颜。 ( 1 )根据这一小节诗歌的内容作答。 ①诗中提到的两部古典名著的作者分别是________和________。
②由“枫桥的钟声,大漠的孤烟”我分别想到了张继诗句“________,________”和王维的诗句“________,________”。
③女娲、大禹是我国古代________中的人物。
④冬子指的是电影《________》中的主人公,他和雷锋在诗歌中是________的代表。
( 2 )写出下面词语的近义词。 感受________ 领略________
( 3 )这一小节的主要意思是________,在朗读时要读出________的感情。 |
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课内阅读。 三黑就是这祥地翻着土地。 从东到西,从南到北, 每一寸土都给翻起, 每一块土疙瘩都给细细打碎。 地翻好,又耙了几遍, 耙把得又平又顺溜, 看起来 好像妇刚梳的头。 这么松散的地, 筒直是一张软床, 叫人想在上面打滚, 想在上面躺一躺。 三黑 从来没睡过这么好的床, 今天准备好了, 叫麦籽儿睡上。 ( 1 )诗中三黑是怎么侍弄土地的?他为什么要这样做呢? ( 2 )仿写句子。
这么松散的地,简直是一张软床,叫人想在上面打滚,想在上面躺一躺。
这么________,简直是________,________。 ( 3 )从诗中可以看出三黑对土地有什么样的感情? [查看原题]阅读理解 竹 子 竹,是极平凡的,然而,竹子和人们生活息息相关。青青翠竹,全身是宝;竹杆既是建筑的材料,又是造纸的原料;竹皮可编织竹器;竹沥和竹茹可供药用;竹笋味道鲜美,助消化,防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而,我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格,自古至今,它和松、梅被人誉为“岁寒三友”,历年竞相为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往,当春风还没有融尽残冬的余寒时,新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破土,脱去层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。暑往冬来,迎风斗寒,经霜雪而凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏困难,不惧压力的强大生命力,这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想,竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?作为我们每个人,需要的不也是这种精神吗? ( 1 )“息”字的解释有:①呼吸时进出;②停止;③消息;④利息。文中“息息相关”的“息”应取________种解释。“自强不息”的”息”应取第________种解释。( 2 )这段短文写了竹子的________、________两个方面,重点写了竹子的________。( 3 )作者从________、________、________、________、________的用途写了竹子“全身是宝”。( 4 )“岁寒三友”是指________、________、________。( 5 )找出表现竹子强大生命力的语句;写出作者由竹子引起的联想。( 6 )“竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?”这是一个________句,突出了竹子的品格是________。( 7 )读完全文,说说短文的中心思想。
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]时光匆匆而逝,但有些人、有些事却会永远留在最美的记忆里,让我们时常温暖地想起。请以“最美的时光”为题目,写一篇不少于400字的记叙文。
-----------------小学六年级上册语文期末考试答案-----------------
一、 单选题(分值:10分)答案
二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】风靡 【第2空】沮丧 【第3空】蹲下 【第4空】裁剪 【第5空】俨然 【第6空】糜烂 【第7空】咀嚼 【第8空】尊敬 【第9空】载重 【第10空】严肃
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| 2、 | 【第1空】片 【第2空】丛 【第3空】块 【第4空】个 【第5空】阵 【第6空】首
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| 3、 | ( 1 )【第1空】佛 【第2空】拂 【第3空】沸 【第4空】费 ( 2 )【第1空】轮 【第2空】论 【第3空】抡 【第4空】伦
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| 4、 | 【第1空】五个戈比
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三、 诗歌鉴赏(分值:20分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】牌 【第2空】名牌 【第3空】嘱 【第4空】叮嘱 【第5空】据 【第6空】根据 【第7空】掘 【第8空】挖掘 ( 2 )【第1空】坚定 【第2空】啼叫 【第3空】激昂 【第4空】欢送 【第5空】犹豫 【第6空】浑浊 ( 3 )这首诗抒发了作者热爱祖国的思想感情。
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| 2、 | ( 1 )【第1空】施耐庵 【第2空】罗贯中 【第3空】姑苏城外寒山寺 【第4空】夜半钟声到客船 【第5空】大漠孤烟直 【第6空】长河落日圆 【第7空】神话故事 【第8空】闪闪的红星 【第9空】革命英雄人物 ( 2 )【第1空】感觉 【第2空】领悟 ( 3 )【第1空】祖国优秀的文化滋养着中华少年 【第2空】自豪,感激
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四、 现代文阅读(分值:20分)答案 ( 1 )由诗中的内容,我们可知,他从东到西,从南到北,每一寸土都给翻起,每一块土疙瘩都给细细打碎。地翻好,又耙了几遍,耙把得又平又顺溜。 土地失而复得,非常的喜悦。 ( 2 )【第1空】美的地方 【第2空】人间仙境 【第3空】特别想一直呆在这儿 ( 3 )本诗再现了以三黑为代表的农民重获土地那种失而复得的喜悦心情,抒发了农民对土地的热爱以及对未来美好生活的憧憬。 
( 1 )【第1空】① 【第2空】② ( 2 )【第1空】用途 【第2空】生命力 【第3空】顽强生命力 ( 3 )【第1空】建筑材料 【第2空】造纸原料 【第3空】编织竹器 【第4空】药用 【第5空】竹笋可食 ( 4 )【第1空】松 【第2空】竹 【第3空】梅 ( 5 ) “春风一过,它就像……强大生命力。” 我想……需要的不也是这种精神吗? ( 6 )【第1空】反问 【第2空】不屈不挠,自强不息 ( 7 ) 通过对竹的赞美,歌颂了中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神。 
五、 写作题(分值:30分)答案
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