2021年长沙市望城县含浦镇众新小学六年级上册语文期末测试试题

[查看原题]课内阅读，回答问题。

日落西山，天色苍茫，在一片唏嘘声中，嘎羧开始上路。 我和波农丁悄悄地跟在嗄羧后面，想看个（明白 究竟） 。嗄羧走了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上，久久（凝望 注视）着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌(chǎng tǎng) 的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，呕——呕——发出震耳欲聋的吼（hǒu kǒu） 叫。这时，它身体（鼓胀 膨胀） 起来，四条腿皮肤紧绷绷(bēng běng) 地发亮，一双眼睛炯炯有神，吼声激越悲壮，惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。 我和波农丁耐心地等到东方吐白，走到坑边去看。土坑约有三米深，嗄羧卧在坑底，侧着脸，鼻子盘在腿弯，一只眼睛睁得老大，凝望着天空。

( 1 )“欲”字用部首查字法应查________ 。用音序查字法应查________ 。

字典的解释：a欲望b想要c需要将要。联系课文应选 ________。

( 2 )给下面句子里的“究竟”选择正确的解释。

究竟：A.原委、结果； B.归根结底、毕竟； C.用于疑问句，表示追究，相当于“到底”。

①大象究竟是怎样知道自己的死期的呢？________

②我和波农丁 地跟在宫缩的后面，想看个究竟。________

③嘎羧要走的事究竟是一件让人伤感的事，所以寨子里的男女老少都来为嘎羧送行。________

( 3 )从括号里选择正确的词语和读音。
( 4 )联系上下文想一想，片段中波农丁的话有什么作用呢？（ ）
A: 说明当时抬嘎羧的时候，波农丁在场。
B: 波农丁的话很好的解释了嘎羧不同寻常的行为，让我们进一步体会到了嘎羧躲过去日子的深深留恋与回味。
C: 波农丁的话，告诉了“我”这里曾是把嘎羧抬上岸的地方。
[查看原题]课外阅读。

学溜冰

从前有一位体育老师，教我们溜冰。

开始时，我不知道技巧，总是跌倒。所以，他给我一把椅子，让我推着椅子溜。

果然，此法甚妙。因为椅子稳当，可以使我站在冰上如站在平地上一般，不再跌跤，而且，我可以推着椅子行进，来往自如。

我想，椅子真是好！

于是，我一直推着椅子溜。

溜了一个星期之久，有一天，老师来到冰场，一看我还在那儿推着椅子哪！这回他走上冰来，一言不发，把椅子从我手中搬走。

失去了椅子，我不觉惊惶大叫，脚下不稳，跌了下去，嚷着要那椅子。

老师在旁边，看着我在那里叫嚷，无动于衷。我只得自力更生，站稳了脚步。我这才发现，我在冰上这样久，椅子已经帮我学了很多。但推椅子只是一个过程，真要学会溜冰，非得把椅子拿开不可——没有人带着椅子溜冰的，是不是？

不要以为你离开某人就活不下去！

更不要使你自己离开某人就活不下去！

世上没有人可以支持你一生！别人可以在你必要时扶你一把，但是别人还有别人的事，他不能变成你的一部分，来永远支持你。所以还是拿出力量来，承认“坚持独立，自求多福”这八个字吧！

( 1 )读拼音写词语。

nuò ruò	jué jiàng	zǔ náo	kǒng bù
________	________	________	________

( 2 )根据文章的内容，用“||”把文章分成两段，并概括每段的段意。

第一段：________。

第二段：________。

( 3 )故事中，在我初学溜冰时，老师为什么给我一把椅子？
( 4 )当我能推着椅子自如溜冰时，老师为什么又把椅子搬走？
( 5 )你怎样理解故事中“椅子”的含义？
( 6 )文章结尾“坚持独立，自求多福”这八个字，在全文中起什么作用？
( 7 )读了这个故事，你明白了什么道理？简要地写在下面。

[查看原题]表达与交流。

地球是人类唯一的家园，请你走进大自然，去考察资源浪费和环境污染的现状，倾听家园的呼唤，提出自己的看法、建议，并积极行动起来，共同爱护我们的家园，让天更蓝，地更绿，水更清……然后写一份建议书或以《环保小卫士在行动》为题作文。