| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列朗读节奏划分有误的一项是（ ）。 A: 红军／不怕／远征难，万水千山／只等闲。 B: 五岭／逶迤腾细／浪，乌蒙／磅礴走泥／丸。 C: 金沙／水拍／云崖／暖，大渡／桥横／铁索／寒。 D: 更喜／岷山／千里雪，三军过后／尽开颜。 |
2、[查看原题] 给下面诗句中的加点字词选择恰当的解释。 ( 1 )万水千山只等闲（ ） A: 平常 B: 空闲 C: 无端，平白地 ( 2 )乌蒙磅礴走泥丸（ ） A: 通过 B: 跑 C: 滚动 |
3、[查看原题] 下列句子中标点符号，使用不正确的一项是（ ） A: 静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。 B: 清晨，我舒展腰肢迎接朝阳；傍晚，我低首垂眉送别夕阳。 C: 毛主席按动电钮后，中华人民共和国的国旗——五星红旗冉冉上升。 D: “可……就剩半小时啊！”他嘟囔着：“半小时根本不可能写完。” |
4、[查看原题] 下列加点字意思正确的是( ) A: 复(重复)为鼓琴者 B: 汤汤乎若流水(像。) C: 好书画(与“坏”相对) D: 少选之间(小时候。) |
5、[查看原题] 下列句子中下划线字的字音或字形有错误的一项是（ ） A: 不消说，费了许多功夫做出来的，建立了赫赫伟绩，鏖（áo）战犹酣（hān）的两个竹节人被一把抓去。 B: 大殿廊下，鸣钟击磬（qìng），乐声悠扬。台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀（tán）香或松柏枝，烟雾缭绕。 C: 火星是一个非常干燥的星球，在它的大气中虽然找到了水汽，但含量极少，只有地球上沙漠地区的1％；火星的大气层非常稀薄（báo），96％是二氧化碳，氧含量极少；火星表面温度很低，火星上没有磁（chí）场，它的大气层中又没有臭氧层，因而不能底御紫外线和各种宇宙线的照射。 D: 亭台楼阁、池馆水榭（xiè），掩映在青松翠柏之中；假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹，点缀（zhuì）其间。 |
1、[查看原题] 课文回顾。 ( 1 )《七律.长征》作者________，诗中总领全文的一句是________。我还能写一句作者的其他名句:________，________。 ( 2 )在长征途中经历的三次重大战役是________、________、________。 ( 3 )“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒"中一“暖”一“寒”写出了________ ( 4 )《七律.长征》中最能表现红军乐观主义精神的诗句是：________，________。《七律.长征》中运用夸张（对偶）手法的诗句是：________，________。 ( 5 )《七律。长征)中运用对比手法表现红军神勇的诗句是: ：________， ________。 ( 6 )缅怀革命先烈，他们的崇高精神永远激励我们前进。________、热爱人民、仇恨敌人、________ 的五壮土令人敬佩，________的郝副营长令人感动。( 7 )《开国大典》一课中最让你难忘的场景有________、________等。 ( 8 )诸葛亮的“________，________ ”，李纲的“ ________，________，________”，陆游的“________”的名言和曹植的“________，________。”的诗句曾激励了无数仁人志士。再写2句表达爱国情怀的古诗或名人名言：①________；② ________。 ( 9 )《狼牙山五壮土)文的叙述顺序是:①接受任务；②________ ；③________；④________；⑤跳下悬崖。 其中详写的内容是________（填序号)，因为________，所以写得比较详细。 |
2、[查看原题] 在括号里填入恰当的关联词语。 虽然……但是…… 因为……所以…… 如果……那么…… 不但……还…… ( 1 )人们随意毁坏自然资源，________使它们不能再生，________造成了一系列灾难。( 2 )________地球上的各种资源都枯竭了，________我们很难从别的地方得到补充。 ( 3 )________一切生命都需要空气，________空气对我们来说也是宝贵的。 ( 4 )________他唯一的女儿三番五次从城里回来，要接他去享清福，________他都不走。 |
3、[查看原题] 形近字组词 炕______ 稍______ 肆______ 载______ 坑______ 梢______ 律______ 栽______ |
4、[查看原题] 选择关联词填空 如果……就…… 既然……就…… 不但…而且…… 因为……所以 不管……都…… ①清政府______用本国的工程师来修筑铁路，帝国主义______不再过问。 ②詹天佑______条件怎样恶劣，______坚持在野外工作。 ③______居庸关山势高，岩层厚，______詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法开凿隧道。 |
1、[查看原题] 课外阅读 我爱这土地 假如我是一只鸟， 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土地， 这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 这无止息地吹刮着的激怒的风， 和那来自林间的无比温柔的黎明…… ——然后我死了， 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉…… ( 1 )课文用一只鸟儿生死眷恋土地作比喻，表达________。( 2 )第二行“嘶哑的”去掉可不可以？为什么？ ( 3 )第三行中的“这”和第四行、第五行中的“这”所代表哪两种不同的情形？ ( 4 )通过某一特定的具体形象来暗示另一事物或某种较为普遍的意义，这种表现手法叫象征。写出诗中土地、河流、风和黎明的象征意义： 土地：________ 河流、风：________ 黎明：________ ( 5 )第六行中的省略号、第七行中的破折号、第十行中的省略号各代表什么意思？( 6 )诗中哪两句直接抒发了“我”对“这土地”的热爱之情？ ( 7 )全文表达一种什么样的感情？ |
2、[查看原题] 课外阅读 夏日田园杂兴 [宋]范成大 梅子①金黄杏子肥②，麦花③雪白菜花④稀。 日长篱落⑤无人过，惟有⑥蜻蜓蛱蝶⑦飞。 【注释】①梅子：梅树的果实，夏季成熟，可以吃。②肥：指果肉肥厚。③麦花：荞麦 花。④菜花：油菜花。⑤篱落：中午篱笆的影子。⑥惟有：只有。⑦蛱（jiá）蝶：菜粉蝶。 ( 1 )“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”运用的修辞手法是。( 2 )诗中用________、________、________、________，写出了夏季南方农村景物的特点。 ( 3 )“日长篱落无人过”的原因是（ ） A: 人们都在家休息，没有出来走动。 B: 初夏农事正忙，农民早出晚归，所以白天很少见到行人。 ( 4 )诗的三、四句抒发了诗人怎样的情感？ |
挥手之间（节选）
①一辆延安人都熟悉的带篷子的中型汽车正转过山嘴，朝飞机场驶来。立刻，人群像平静的水面上卷过一阵风，成一个整体地朝前涌去，接着，又停下来。正当汽车站住，车门打开的时候，机场上响起了一阵雷鸣般的掌声。
②毛主席走下车来。和平日不同，穿一套半新的蓝布制服、皮鞋，头戴深灰色的盔式帽。整个装束，完全是像出门做客一样。这立刻引起了人们一种深切的不安，和离别的情绪；眼泪不由得涌了出来。
③一霎时，人们心里，像海上波涛般起伏汹涌。千百双眼睛，热切地投向主席身边。主席在汽车边站定，目光平视，望着全体送行的人，经过每一个人的脸；好像所有在场的人，他都看到了。这时，他眼睛里露出一种亲切的、坚定的微笑，向人们点了点头。
④站在前面的中央负责同志们，迎上前去。主席伸出他那宽大的手掌，和大家一一握手道别。主席的脸色是严肃的，从容的，眼睛里充满了无限的关切和鼓舞之情。然后，又停下来，望着所有送行的人，举起右手，用力一挥，便朝停在前面的飞机一直走去。
⑤机场上人群静静地立着，千百双眼睛跟随着主席高大的身形在人群里移动，望着主席一步一步走近了飞机，一步一步踏上了飞机的梯子。
⑥这一会儿时间好长啊！人们屏住了呼吸，一动不动地望着主席的一举手，一投足，直到他在飞机舱口停住，回转身来，又向着送行的人群。
⑦人群又一次像疾风卷过水面，向着飞机涌了过去。主席站在飞机舱口，取下头上的帽子，注视着送行的人们，像是安慰，像是鼓励。人们不知道怎样表达自己的心情，只是拼命地一齐挥手，像是机场上蓦地刮来一阵狂风。千百条手臂挥舞着，从下面，从远处，伸向主席。
⑧主席也举起手来，举起他那顶深灰色的盔式帽；但是举得很慢很慢，像是在举起一件十分沉重的东西。一点一点的，一点一点的，举起来，举起来；等到举过了头顶，忽然用力一挥，便停止在空中，一动不动了。
【注释】本文写的是重庆谈判前，毛泽东同志在延安机场与前来送别的军民挥手告别的场景。
( 1 )选文描写了两个主要的场面，可以概括为握手送别和________。生 活
①同是一条溪中的水，有的人用金杯盛它，有的人用泥制的土杯盛它，那些既无金杯也无土杯的人就只好用手捧水喝了。
②水，本来是没有任何差别的。差别就在于盛水的器皿。君王与乞丐的差别就在“器皿”上面。
③只有那些最渴的人才最了解水的甜美。从沙漠中走来的疲渴交加的旅行者是最知道水的滋味的人；在烈日炎炎的正午，当农民们忙于耕种而大汗淋漓的时候，水对他们来说是最宝贵的东西；当一个牧羊人从山上下来，口干舌燥的时候，要是能够趴在河边痛饮一顿，那他就是最了解水的甜美的人。
④可是，另外一个人，尽管他坐在绿荫下的靠椅上，身边还放着漂亮的水壶，拿着精致的茶杯喝上几口，也仍然品不出这水的甜美来。
⑤为什么呢？因为他没有旅行者和牧羊人那样的干渴，没有在烈日当头的中午耕过地，所以他不会觉得那么需要水。
⑥无论什么人，只要他没有尝过饥与渴是什么味道，他就永远也享受不到饭与水的甜美，不懂得生活到底是什么滋味。
( 1 )第③段表达了怎样的观点？请把关键句写下来。在校园里，你有留心过其他的同学有乱丢垃或者不关水龙头等现象吗？或者，粗心的你自己就有这样不小心的时刻呢？根据下面的要求写一篇文章，不少于500字。
写一份建议书，对象就是你身边的同学，针对校园中存在浪费资源和污染环境的不良现象，要写清存在的问题和产生问题的原因，并提出合理的建议，要注意建议书的格式。
