语文360

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2021年新郑市和庄镇杜楼小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列叙述中错误的一项是( )
A: “地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样美丽壮观,和蔼可亲。”是拟人句。
B: “有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”这句话运用了对比的修辞手法突出了鲁迅永远活在人们的心中。
C: 《书湖阴先生壁》中,诗人用拟人的修辞方法,以神来之笔,留下了千古传诵的名句。
D: “你还算是个党员吗?”这句话的意思是你不算是个党员。

你认为课文《只有一个地球》中重点学了什么内容,请选择适合的答案( )

A: 地球是一个晶莹透亮、美丽壮观的球体。
B: 与宇宙相比,地球是渺小的,地球上拥有的自然资源是有限的。
C: 地球是人类生命的摇篮,它所拥有的自然资源是有限的,我们要精心保护地球和地球的生态环境。
下面加点字的读音全都正确的一项是( )
A: 很咸(xián) 逮(dài)蝈蝈儿
B: 耙(pá)地 打场(chǎng)
C: 蹼(pǔ)水 荞(qiáo)麦
D: 麦籽(zǐ)儿 白霎(shā)霎
下面每组中读音和书写都正确的一组是( )。
A: 狞笑(nínɡ) 搀扶(cān) 祭奠(jì) 跌跌幢幢
B: 搁板(ɡē) 保佑(yòu) 寡妇(fù) 自做自受
C: 黧黑(lí) 魁梧(wǔ) 倒霉(méi) 忐忑不安
D: 蜷缩(quán) 咔嚓(chā) 挨揍(ái) 汹涌澎湃

阅读《出塞》,理解不当的一项是( )

出塞
秦时明月汉时关,万里长征人未还。
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

A: 全诗以明月、关塞起笔,看似写景,都写出了自秦汉以来万里戍边、代代依然的历史事实。
B: 三、四句点明主旨,希望李广那样英勇善战、体恤士卒的将军戍守边疆,讥讽朝廷用人不当。
C: 王昌龄长于七言绝句,所作篇篇俱佳,有“七绝圣手”之称。
D: 王昌龄诗作的主要特色是:站在统治阶级的立场抒情言志,对边塞戍卒寄予极大的同情。
二、 填空题(分值:20分)

选择关联词语填空

尽管…还 如果…;就 宁可…也不 无论…都 因为…所以

①爸爸开车时______绕一段弯路,______会去轧刚出土的小苗。

②______语文老师讲课非常有趣,______同学们都喜欢上语文课。

③______她是一个聋子,我______是愿意为她演奏。

④______不介意我在场,______请继续吧。

⑤一个人______走到哪里,______不能忘记自己的故乡。

为下列加点字注音。

苍穹 ______ 孕育______ 冠冕 ______ 摇

给下列下划线的字选择正确读音。

流淌(tǎnɡ tānɡ)______ 自作自受(zuō zuò)______

废话(huì fèi)______ 势不可当(dànɡ dānɡ)______

飞溅(zhàn jiàn)______ 喃喃自语(nán lán)______

熄灭(xí xī)______ 不假思索(jiǎ jià)______

根据所学知识内容填空。
( 1 )1949年10月1日,中华人民共和国中央人民政府成立,在首都________举行典礼,毛泽东向全世界庄严宣告“________。”
( 2 )《七律长征》列举了长征途中两个典型的战役:一个是________另一个是________。
( 3 )《六月二十七日望湖楼醉书》的作者是________代诗人________诗的后面两句描绘的两幅画面是________和________。
( 4 )鞠躬尽瘁,________。
( 5 )________,三军过后尽开颜。
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
古诗赏析。

钱塘湖①春行

[唐]白居易

孤山寺北贾亭西,水面初平②云脚低③。

几处早莺④争暖树⑤,谁家新燕⑥啄春泥。

乱花⑦渐欲迷人眼⑧,浅草⑨才能没马蹄。

最爱湖东行不足⑩,绿杨阴里白沙堤⑾。

【注释】①钱塘湖:即杭州西湖。②水面初平:湖水才同堤岸齐平,即春水初涨。③云

脚低:白云重重叠叠,

课外阅读。

钱塘湖春行

[唐]白居易

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

( 1 )本诗的韵脚是________,描写的季节是________。
( 2 )给下面的字词选择正确的解释。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

①“乱花”的意思是( )

A.指花朵大小不一,显得很杂乱。 B.各种颜色的野花。

②“渐”的意思是( )

A.渐渐。 B.进。

③“欲”的意思是( )

A.副词,将要。 B.欲望。

( 3 )解释下面的诗句。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

( 4 )判断,用“正确”“错误”表示。

①本诗生动地描绘了诗人漫步西湖所见到的明媚风光。

②本诗是一首唱给春日良辰和西湖美景的赞歌,诗歌的首联紧扣题目总写孤山寺和白云。

③“几处”二字,勾画出莺歌的此呼彼应和诗人左右寻声的情态。“谁家”二字的疑问,又表现出诗人细腻的心理活动,使读者产生丰富的联想。

④“早”字体现了白居易对这些充满生机的小生命的由衷的喜爱之情。他用一个“啄”字来描写燕子那忙碌而兴奋的情态,似乎把小燕子也写活了。

( 5 )诗人抓住了哪些具有春色的景物来描写西湖早春的景色?抒发了怎样的思想感情?
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,完成练习。

“我什么时候说过要炖肉?”妈妈焖上米饭,转过身来看了我两眼。

“你没说,爸爸可说过。”这话一出口,我就脸红了。因为我没见爸爸,也没人告诉我要炖什么肉。

“真的吗?”妈妈问。

我不再说话,也不敢再去看妈妈,急忙背过身子盯住碗架,上边的瓶瓶罐罐确实满满当当,看来不会有出去买东西的希望了。再看看屋里的闹钟,六点二十,我只好打开电视,不声不响地听英语讲座。

吃过晚饭,雨还在不停地下着,嗒嗒嗒地打着玻璃窗,好像是敲着鼓点逗引我出去。我跑到窗前,不住地朝街上张望着。望着望着又担心起来:要是今天雨都下完了,那明天还有雨可下吗?最好还是留到明天吧。

( 1 )下列形容“我”心理变化的词语正确的一项是( )
A: 愧疚 难为情 失望 无奈 渴望 担心
B: 愧疚 难为情 失望 无奈 渴望 高兴
C: 愧疚 难为情 失望 渴望 担心 疑惑
D: 愧疚 难为情 失望 无奈 渴望 伤心
( 2 )“我”为什么脸红了?( )
A: 因为“我”很着急。
B: 因为“我”局促不安。
C: 因为“我”对妈妈撒谎了, 我没见爸爸。
D: 因为天气很炎热,让我感到不舒适。
( 3 )“我”为什么不住地朝街上张望?( )
A: 等待爸爸赶快回来。
B: 怕爸爸回来,揭穿我的谎言。
C: 因为感到无聊至极,打发时间。
D: 看窗外的雨,渴望能穿着雨衣出去玩。
( 4 )下列能够概括这段文字的一项是( )
A: “我”对妈妈撒谎了。
B: “我”对妈妈说爸爸要吃炖肉。
C: “我”撒谎了心里很愧疚。
D: “我”盼着能穿上雨衣出去玩
[查看原题]阅读天地。

迷途笛声

那年我6岁,离我家仅一箭之遥的小山坡旁有一个早已被废弃的采石场,父母不准我去那儿,其实那儿风景十分迷人。

一个夏天的下午,我随一群小伙伴偷偷上那儿去了。可是,我们穿越了一条僻静的小路后,他们却扔下我,奔向更危险的小路了。

他们走后,我惊惶失措地发现,无法找到回家的那条小路了。我像只无头的苍蝇到处乱钻,衣裤上挂满了刺,太阳已经落山,此时此刻,家里一定吃晚餐了,父亲正盼着我回家……想着想着,我不由得背靠着一棵树伤心地呜呜大哭起来……

突然,不远处传来了声声柳笛,我像找到了救星,急忙循声走去。一条小道边的树桩上坐着一位吹笛人,手里还正削着什么。走近细看,他不就是被大家称为“乡巴佬”的卡廷吗?

“你好,小家伙。”卡廷说,“看天气多美,是出来散步的吧?”

我怯生生地点点头,答道:“我要回家了。”

“请耐心等上几分钟,”卡廷说,“瞧,我正在削一枝柳笛,差不多就要做好了。”

“完工后就送给你吧。”卡廷边削边不时地把未成形的柳笛放在嘴里试吹一下。没过多久,一枝柳笛传到我手中。我俩在一阵清脆悦耳的笛声中,踏上了归途……

当时我心中只充满了感激,而今天:当我自己也成了祖父时,却突然领悟到他用心良苦。那天他听到哭声时,便断定我迷了路,但他并不想在孩子面前扮演“救星”的角色,于是吹响柳笛以便让我发现他并跟着他走出困境!卡廷先生以乡下人的淳朴,保护了一个小男孩强烈的自尊。

( 1 )为下面划线的字选择正确的读音。

削柳笛________

A.xiāo

B.xuē

给予________

A.gěi

B.jǐ

奔向________

A.bēn

B.bèn


( 2 )写出画线词语的意思。

①离我家仅一箭之遥的小山坡旁。

②我们穿越了一条僻静的小路。

③那儿风景十分迷人。

④那天他听到哭声时,便断定我迷了路。

( 3 )判断对错。

①“我俩在一阵清脆悦耳的笛声中,踏上了归途……”句中省略号省去了“我俩”如何回家的情景。________

②“看天气多美,是出来散步的吧?”这句是反问句。________

③“走近细看,他不就是被大家称为‘乡巴佬’的卡廷吗?”这句是反问句。________

( 4 )仔细阅读文中画线部分,并联系上下文回答问题。

①“当时”是指________的时候。“今天”是指________。

②“领悟”的意思是________。

五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]神奇作文屋。

题目:厉害了,我的_____________

提示:厉害,是对某个人或某件事的夸赞,可以是夸赞某方面的特长,可以是称赞某种优秀的品德,也可以是赞扬集体……

要求:把题目补充完整;内容具体,语句通顺,感情真挚;不少于450字。

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