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2021年黄骅市常郭镇于赵村小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下面词语中有一个下划线字的读音是错误的,找出来( )
A: 预告(yù)
B: 豁口(huō)
C: 雹子(báo)
D: 笨拙(zhuó)
下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 篇幅 窟窿 手榴弹 气势磅礴
B: 麻溜 薄饼 轰隆隆 斩钉解铁
C: 冰雹 沸滕 黑魃魃 迎风招展
D: 副手 日蔻 围歼战 排山倒海
下列每组词语中有错别字的一项是( )
A: 围追堵截 无边无际
B: 云涯暖 翻山越岭
C: 气势磅礴 腾细浪
D: 尽开颜 水流湍急
下列句子中,没有使用修辞手法的是( )
A: 夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长
B: 北方农家的谚语说:“六月六,看谷秀。”
C: 我走在街上,甩着两只透明的绿袖子,觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。
D: 路灯照着大南冲过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃。
下列画横线的词语运用不正确的一项是( )。
A: 班长马宝玉斩钉截铁地说了一声:“走!”带头向棋盘陀走去。
B: 这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地,气壮山河!
C: 下午三点整,会场上爆发出一阵震天动地的掌声。
D: 天上五颜六色的火花结成彩,地上千千万万的灯火一片红。
二、 填空题(分值:20分)
看拼音写词语,注意把字写正确、规范、美观。





jīng huāng

shā
yǎ

yōng dài

liú tǎng

fèi huà

______

______

______

______

______

chén sī

yú fū

zāo gāo

péng pài

páo xiào

______

______

______

______

______


选词填空。

创造 创作

( 1 )我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头,竟________了这块绿洲。
( 2 )他终于完成这部小说的________。
( 3 )这位普通老人让我________到:青山是不会老的。
( 4 )暑假里,张明明跟爸爸一起登上了泰山,他们________了泰山的风姿 。
看拼音,写字词。
( 1 )相传,古时候有十个太阳,将大地烤得zào rè________难耐,cháng é________的丈夫后羿qīng zhù________了自己的全部精力,射下了九个太阳。
( 2 )1971年美国发射的宇宙飞船jiē kāi________了火星上“运河”的真相,所谓“运河”原来是一连串的暗环形山和暗的bān diǎn________。
根据语境,看拼音写词语。

在那个月色朦胧、月光qīng yōu______的夜晚,看着已经kū jié______的河流,我暗自神伤。于是,我不禁呼吁:我们要zhēn xī______各种 zī yuán______,保护我们人类的母亲,生命的yáo lán______——hé ǎi______可爱的地球。

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读诗歌,回答问题。

春山夜月

于史良春山多胜事,赏玩夜忘归。掬水月在手,弄花香满衣。

兴来无远近,欲去惜芳菲。南望鸣钟处,楼台深翠微。

( 1 )这首诗如用诗中一个字来概括作者对景物的感受,这个字是“________”。
( 2 )结尾用南望的景物作结,照应了开头的“________”一词,表达了作者________的思想感情。
( 3 )说说诗句“掬水月在手,弄花香满衣”的意思。
阅读诗歌,回答问题。

滁州西涧

(唐)韦应物

独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

( 1 )这首诗描写了富有诗情画意的一系列自然景物,请你也像二,三句那样用四个字来概括第一,四句:________、深树黄鹂、春潮雨晚、________。
( 2 )写出前两句诗的意思:________。
( 3 )最后一句中“横”一字用得极妙,成为炼字的典范。我们在课文中学过的王安石的一首诗中也有一个字用得非常精妙,老师经常拿它来说明写文章要反复修改,斟词酌句。请写出这句诗和诗的题目。
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读漫游。

水性江南

每次去江南,大抵是在莺飞草长的三四月间。去的次数多了,便萌生了探究江南真谛的念头。

[查看原题]

迁移过关

①多谢西风!

②它把后园的桂花一齐吹放了,桐叶的飘零与黄花的憔悴,是诗人的形容词。这里只有花的芬芳,水的澄清,天的庄严而纯洁,以及一切虫儿的歌唱。

③我曾徘徊池边;那池中的游鱼,两两三三,交头接耳地过去了;戏水的白鹅,清影在波中浮耀,红掌儿翻向青天,年轻的鱼儿羞躲了;绿衣仙女似的翠鸟儿,嘤然一声,仿佛是报道晨妆才了;白鹭有时飞到堤边,静悄悄地站着,恰似一个披蓑的钓叟。

④我曾小立断桥,天未彩霞,倒影池塘之中,一片红光似火。我小立断桥,消磨了几度黯淡的黄昏,痴等新月的东升,惊醒了栖鸦之梦,垂杨倦了,桂花在隔院送香,黄橙添盖了颜色,青藤横撑了纤腰,天上的星儿摇摇欲坠。

⑤我曾慢步登楼:郭外的山光,郊外的村庄,遍野的牛羊,浅水湖中,尚有残荷点点:不是残荷,仿佛是落花片片,莫不是荷花又重开了?树叶青青,有如青草之争妍;雁儿阵阵,有如夏云之飞翔;苍烟渺渺,和着轻云袅袅,是谁在那儿嘘气如兰?望不断的天边,也有蝶儿成双的飞舞,也许有莺儿歌唱,燕子裁衣。

( 1 )本文写的是________季的景色,依据是(摘录原文语句)________。

( 2 )怎样理解第①自然段的“多谢”一词?

( 3 )写景状物,有时会通过各种感官的感受来摹写,从文中第②段中摘录出从不同角度描写的句子。

( 4 )文中所描写的景物有近景和远景,文中的第________自然段的景物都属近景,第________自然段的景物都属远景。

( 5 )文中对景物的描写有动态描写和静态描写,第④自然段描写的“垂杨”、“桂花”、“黄橙”、“青藤”本是静态景物,作者将它们都写成了动态,体现这些动态的词语是________ 。

五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作天地。

题目:一次有趣的活动

要求:(1)写一次活动,要体现出“有趣”二字。注意要把活动的过程、场面写清楚,还要抓住人物的神态、动作的进行描写。(2)不少于500字。(3)文中不要出现真实的人名、校名等。

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