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2021年黄骅市旧城镇陈马口村小学六年级上册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 单选题(分值:10分)
小海龟出世后为什么“拼命”地爬向大海?选择用肯定句式进行准确概括的一项,将它的字母写在括号内。( )
A: 小海龟生活在海里,出世后必然回归大海。 B: 沙滩不是小海龟生活的环境。 C: 小海龟不拼命逃跑“就会被空中的捕食者逮去做美餐”。 D: 小海龟为了回归大海的途中逃避天敌的侵犯,求得生存。 |
一位同学围绕题目“爱哭的我”选了以下材料,最能表达中心意思的是( )。 ①我做错了事后悔地哭了。 ②我的老师眼含热泪地给我们讲烈士的故事。 ③我看电影时感动地流泪。 ④我的同桌因考试成绩不理想流泪了。 ⑤我喜欢读故事书。 ⑥我与转学的同学分别时哭了。 A: ②③⑤ B: ①③⑥ C: ①⑤⑥ D: ①④⑤ |
下面词语中有一个下划线字的读音是错误的,找出来( ) A: 预告(yù) B: 豁口(huō) C: 雹子(báo) D: 笨拙(zhuó)
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下面画线字读音完全正确的一组是( )。 A: 风靡(mǐ) 叉腿(chà) 挨揍(zhòu) 金箍(gū) B: 棍棒(gùn) 磕碰(kē) 裁剪(cái) 悟空(wǔ) C: 凛然(lǐn) 颓然(tuí) 豁开(huō) 盔甲(kuī)
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下列成语使用不当的一句是( )。 A: 他唯一的女儿三番五次地从城里回来,接他去享清福,他不走。 B: 他可敬的老伴,与他风雨同舟一生。 C: 他加快速度,不紧不慢地陈述。 D: 他是真正与山川共存、与日月同辉了。
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二、 填空题(分值:20分)
回顾《穷人》的内容,体会感叹词表达的意思,把序号填在横线上。 A.吃惊 B.果断 C.商量 D.忧虑 E.惊喜 F.同情 ( 1 )“你知道吗?”桑娜说,“咱们的邻居西蒙死了。”“哦________?什么时候? ”“唉________!她死得好惨啊!……” ( 2 )“嗯________,是个问题!”……“嗯________,你看怎么办?……” |
多音字组词。 载zǎi______ zài______ 恶è______ wù______ ě______ 宿sù______ xiǔ______ xiù______ 参cān______ shēn______ cēn______ |
看拼音,写词语 zhāo rě | chà dào | cháng shì | fù jìn | ______ | ______ | ______ | ______ | xiū zhù | kòng zhì | lián jié | dǒu pō | ______ | ______ | ______ | ______ |
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在下面加点字中选出正确的读音。
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
课内阅读。 书湖阴先生壁 [宋]王安石 茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕,两山排闼送青来。 ( 1 )通过阅读本诗的题目我们可以知道,这首诗是诗人题写在________庭院的墙壁上的。 ( 2 )结合诗句,写出下面字词的意思。
书:________ 茅檐:________
无苔:________ 成畦:________
排闼:________ ( 3 )对诗歌内容和方法的分析不恰当的两项是( )(多选) A: 诗歌前两句写庭前优美的景色,突出了湖阴先生居住环境干净、香雅、清幽的特点,侧面烘托了主人湖阴先生的高洁形象。 B: 诗歌赞美了庭院的清幽,表达了对湖阴先生生活方式、生活情趣的肯定,也流露出诗人对这种生活渴望而不可得的无奈和苦痛。 C: 诗歌描写景物极具层次,从院内写到了院外,多角度观察,由远及近,既是对主人的赞叹,又写出了山水的情态。 ( 4 )这首诗是诗人隐居后所作的,表达了诗人怎样的思想感情? |
课内阅读。 书湖阴先生壁 [宋]王安石 茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕,两山排闼送青来。 ( 1 )通过阅读本诗的题目我们可以知道,这首诗是诗人题写在________庭院的墙壁上的。 ( 2 )结合诗句,写出下面字词的意思。
书:________ 茅檐:________
无苔:_ |
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]拓展阅读,我收获。 (一)《草虫的村落》(节选) 我看得出草虫的村落里哪是街道,哪是小巷。大街小巷里,花色斑谰的小圆虫,披着俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间,它们好像南国的少女,逗得 多少虫子___________。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫,对这__________投以好奇的眼光。它们友好地交流着,好像攀谈得很投机似的。看啊!蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦,它背着几个小黑甲虫,到处参观远房亲戚的住宅。 我的目光为一群音乐演奏者所吸引,它们有十几个吧,散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛,紫红的小果实,已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们___________地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来。此时,我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐,这是只有虫子们才能演奏出来的! ( 1 )从文中找出与下列词语意思相近的词语。 美丽________ 闲谈________ 疲倦________ ( 2 )在片段中的横线上填上合适的四字词语( 3 )“我的目光为一群音乐演奏者所吸引,它们有十几个吧,散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛,紫红的小果实,已经让阳光烘烤得熟透了。”这句话中“——”的作用是( )。A: 解释说明 B: 声音延长 C: 表示转折 ( 4 )作者充分发挥丰富的想象,片段中主要运用的修辞手法是( )。A: 比喻和拟人; B: 夸张和排比; C: 反问和比喻 ( 5 )作者在片段中也表达了自己的独特感受,找出表现作者独特感受的语句 。 [查看原题]阅读短文,回答问题。 母爱的力量 那年,小妹因为受伤住进了医院,我去陪护。 同病房有一个女孩,她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起,她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不时地喊着:“妈妈,妈妈!” 女孩的爸爸手足无措地坐在病床前,神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎,不知该如何帮助女儿,只是不停地(①)医生:“救救我女儿,救救我女儿!” 他不知道,医生该用的药都已用了,而病人,有时候也是要自救的。
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作交流。 “尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动,它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,他都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试。 要求:把题目“那一次_________的尝试”补充完整,并写一篇记叙文。
-----------------小学六年级上册语文期末考试答案-----------------
一、 单选题(分值:10分)答案
二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】A 【第2空】F ( 2 )【第1空】B 【第2空】C
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| 2、 | 【第1空】记载 【第2空】装载 【第3空】凶恶 【第4空】厌恶 【第5空】恶心 【第6空】宿舍 【第7空】一宿 【第8空】星宿 【第9空】参加 【第10空】人参 【第11空】参差
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| 3、 | 【第1空】朦胧 【第2空】描绘 【第3空】伴随 【第4空】爱慕 【第5空】孤寂 【第6空】控制 【第7空】忍耐 【第8空】摘抄
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| 4、 | 【第1空】miǎn 【第2空】jì 【第3空】yè 【第4空】yǐ 【第5空】níng 【第6空】qióng
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三、 诗歌鉴赏(分值:20分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】湖阴先生的 ( 2 )【第1空】书写 【第2空】茅屋檐下,这里指庭院 【第3空】没有青苔 【第4空】成垄成行 【第5空】推开门 ( 3 )B,C ( 4 )表达了诗人恬淡的心境和生活的乐趣。
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| 2、 | ( 1 )【第1空】湖阴先生的 ( 2 )【第1空】书写 【第2空】茅屋檐下,这里指庭院 【第3空】没有青苔 【第4空】成垄成行 【第5空】推开门 ( 3 )B,C ( 4 )表达了诗人恬淡的心境和生活的乐趣。
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四、 现代文阅读(分值:20分)答案 ( 1 )【第1空】俏丽 【第2空】交流 【第3空】疲劳 ( 2 ) 驻足痴望,庞然大物,全神贯注 ( 3 )A ( 4 )A ( 5 ) 优美的音韵,像灵泉一般流了出来。此时,我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐,这是只有虫子们才能演奏出来的! 
( 1 )①哀求;②渴望;③攥紧 ( 2 )女护士用自己的爱拯救了一个孩子的生命!用爱点亮了生命的灯。 ( 3 )是伟大的母爱创造了奇迹。 ( 4 )慈母手中线,游子身上衣。 ( 5 )我十分钦佩您奉献母爱的勇气。如果没有您,这个女孩也许就活不下来了。您就像个天使。抹去了痛苦,用爱,留下了生命的灯。 答案</div><div class=)
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