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2021年宁乡县东湖塘镇太平小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列下划线字注音全部正确的一项( )
A: 孕育(yùn) 憧憬(chōng) 热血沸腾(xiě)
B: 矗立(chù) 柏林(bó) 蟠桃盛会(pán)
C: 镊子(niè) 珂瑙(rǎo) 微波粼粼(lín)
D: 尴尬(gān) 蝈蝈(guō) 拊掌大笑(fù)
下列词语中,都有一组有错别字,找出来,在相应位置写上序号。
( 1 )下列词语中,有错别字的一组是( )
A: 惊慌
B: 沙哑
C: 费话
D: 无病呻吟
( 2 )下列词语中,有错别字的一组是( )
A: 挽扶
B: 吞没
C: 揪出来
D: 指手划脚
( 3 )下列词语中,有错别字的一组是( )
A: 拥戴
B: 风暴
C: 优虑
D: 汹涌澎湃
( 4 )下列词语中,有错别字的一组是( )
A: 轰鸣
B: 报怨
C: 倾听
D: 自作自受
下列下划线字的注音全部正确的一项是( )。
A: 逶迤(yí) 丸子(wǎn) 磅礴(páng) 岷山(mín)
B: 沉着(zhuō) 崎岖(qū) 宾客(bìn) 诞生(dàn)
C: 擎天(qíng) 电钮(niú) 瞻仰(zhān) 围歼(jiān)
D: 臻备(zhēn) 璀璨(càn) 皖南(wǎn) 千钧(jūn)
下列句子中下划线词语使用不正确的一项是( )。
A: 多日的忙碌,使他原本就瘦弱的身体更是奄奄一息。
B: 南沙群岛,大海中的明珠。这里烟波浩渺 , 一片汪洋。
C: 节日的王府井大街,张灯结彩,车水马龙 , 人头攒动,热闹非凡。
D: 黄老师没有偏见,对基础较差的学生也能够一视同仁。
下列词语没有错别字的一组是( )
A: 苔藓 缝儿 斗蓬 浸湿
B: 嘟嚷 嗓子 明晃晃 满满当当
C: 滴答 高粱 陀螺 晕头转向
D: 舜间 点缀 山坳 眉飞色舞
二、 填空题(分值:20分)

选出对应的词语

空气 蔬菜 翅膀

彩色的______ 沉闷的______ 新鲜的______


换部首成新字,再组词。

报______

扫______

悟______

写出下面句子所用的说明方法。

①宫城呈长方形,占地72万平方米,有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。______

②前三殿的图案以龙为主,后三宫凤凰逐渐增加,出现了双凤朝阳、龙凤呈祥的彩画。______

③弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。______

按课文内容填空。
( 1 )六月六,________,割谷喂老牛。
( 2 )草长,树木长,山是一天一天地变________。稻秧长,甘蔗长,地是一天一天地________。水长,瀑布长,河也是一天一天地________。俗话说:“________。”
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读训练。

有的人活着,

他已经死了;

有的人死了,

他还活着。

( 1 )这一小节写了________种人,前一个“有的人”指________的人,后一个“有的人”是指________的人。
( 2 )两个“活着”的含义是( )
A: 两个都指肉体的生存。
B: 前一个指肉体的生存,后一个指精神的永存。
C: 前一个指精神的永存,后一个指肉体的生存。
阅读古诗,完成练习。

六月二十七日望湖楼醉书

__________________,__________________。

卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。

( 1 )将古诗补充完整。
( 2 )题目中的“醉”的意思是________,这首诗是苏轼在望湖楼________的时候所写的一首诗。
( 3 )这首诗中的每一句都是一幅图画。请你参照示例,补充所缺的图画名字。

第一句:云翻图第二句:________第三句:风卷图第四句:________。

( 4 )第一句诗人把乌云比作________,形象逼真,一个“未”字,突出了天气变化之________。第二句中的“跳”和“乱”写出了________。第三句的“________”字用得十分精妙,突出天色变化之快,显示了风的巨大。
( 5 )提到西湖,我不禁会想到诗人苏轼在这里写下的另一首诗中的两句:“________,________。”
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读专项训练。

风 筝

北京的冬季,地上还有积雪,灰黑色的秃树枝丫叉于晴朗的天空中.而远处有一二风筝浮动,在我是一种惊异和悲哀.

故乡的风筝时节,是春二月,倘听到沙沙的风轮声,仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。

但我是向来不爱放风筝的,因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟,他那时大概十岁内外罢,然而最喜欢风筝。远处的蟹风筝突然落下来了,他惊呼;两个瓦片风筝的缠绕解开了,他高兴得跳跃。他的这些,在我看来都是笑柄,可鄙的。

有一天,我忽然想起,似乎多日不很看见他了,便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去,推开门,果然发见了他。他很惊惶地站了起来,凳旁靠着一个胡蝶风筝的竹骨,凳上是一对做眼睛用的小风轮。我在破获秘密的满足中,又很愤怒他的瞒了我的眼睛,这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手折断了胡蝶的一支翅骨,又将风轮掷在地下,踏扁了。论长幼,论力气,他是都敌不过我的,我当然得到完全的胜利,于是傲然走出,留他绝望地站在小屋里,后来他怎样,我不知道,也没有留心。

然而我的惩罚终于轮到了,在我们离别得很久之后,我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书,才知道游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕,忽地在眼前展开,而我的心也仿佛同时变了铅块,很重很重的堕下去了。

我也知道补过的方法的:送他风筝,赞成他放,劝他放,我和他一同放。我们嚷着,跑着,笑着。——然而他其时已经和我一样,早已有了胡子了。

现在,故乡的春天又在这异地的空中了,既给我久经逝去的儿时的回忆.而一并也带着无可把握的悲哀。我倒不如躲到肃杀的严冬中去罢,——但是,四面又明明是严冬,正给我非常的寒威和冷气。 (有删减)

资料 此又写于1925年1月24日。1925年,中国北方各省正处于帝国主义及北洋军阀的反动统治之下,在意识形态上极力强化封建教育。1925年11月,段祺瑞政府的教育部通过了学校“读经”的决议,规定自初小四年级起必须读经。一些封建文人和知识分子紧相配合,高唱“尊孔读经”,竭力推行奴化教育。鲁迅的这篇又章,正是对这种不合理状况的揭露和批判。

( 1 )文中画横线的部分是对“我”________的描写,通过这些描写可以看出“我”对待兄弟________。结合资料可以了解到,作者借写“年少时抹杀小兄弟的爱好”来批判________教育对儿童身心的摧残。
( 2 )“四面又明明是严冬,正给我非常的寒威和冷气。”结合资料,说说“严冬”指什么。[查看原题]阅读短文,回答问题。

土地老了

很久以前,在远离山村的地方,有一片肥沃的土地,土地上生长着茂盛的野草和野花。山村里住着一个农夫,他家里很穷。

有一天,农夫发现了这片肥沃的土地。从此,一年四季,他便在这片土地上劳动、耕作。辛勤的汗水换来了丰硕的果实,全家人过上了幸福的生活。

后来,农夫老了,死了。农夫的独生子很懒,不愿去远离山村的土地上劳动,春天里播下种子,以后就再也不管了,只等着秋天去收获。

五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

童年是一本书,记录下我们生活的点点滴滴;童年是一幅画,绘出了生活中的万般色彩。童年,值得我们回味的太多,值得珍藏的太多。

要求:①以“___________的童年”为题,写一篇习作;②不少于500字。

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