| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] “金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”反映的军事行动不包括( )。 A: 四渡赤水河 B: 强渡大渡河 C: 巧渡金沙江 D: 飞夺泸定桥 |
2、[查看原题] 下列成语中划线字解释错误的一项是( ) A: 别出心裁:裁剪。 B: 技高一筹:计数的用具,多用竹子制成。 C: 弄巧成拙:(形)笨。 D: 全神贯注:(精神、力量)集中。 |
3、[查看原题] 选择正确的答案 外国报纸敢轻蔑地说我国无法修筑京张铁路的主要理由是_____ A: 清政府腐败。B: 要挟未成而发火。 C: 沿途高山深涧,连他们自己的工程师也不敢轻易尝试。 |
4、[查看原题] 下面加点字的读音有错误的一项是( ) A: 风靡(mǐ) 疙(gē)瘩 沮(jǔ)丧 跺(duò)脚 B: 挨揍(zòu) 窦尔敦(dūn) 厌氧(yǎng)菌 轮廓(kuò) C: 废墟(xū) 培(péi)养 盔(huī)甲 后妃(fēi) D: 金箍(gū)棒 嫦(cháng)娥 倾(qīng)角 纳(nà)鞋底 |
5、[查看原题] 下面的句子没有使用拟人修辞手法的一项是( )。 A: 水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。 B: 山洪咆哮着,像一群受惊的野马。 C: 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 D: 死亡在洪水的狞笑声中逼近。 |
1、[查看原题] 辨字组词。 津______ 侠______ 烤______ 律______ 挟______ 拷______ |
2、[查看原题] 补充四字词语。 无______无______ ______ ______不透 文质______ ______ ______吞______咽 |
3、[查看原题] 补充词语并填空。 ( 1 )把下面的四字词语补充完整。 ________珑奇巧 横贯________西 双龙________珠 鸣钟________磬 迥________不同 井然________序 ( 2 )济南至青岛高速公路改扩建工程是山东省________的公路大动脉。( 3 )对于这件事,我和爸爸的处理方式________。 |
4、[查看原题] 词语点将(据意写词) ①完全消失,不知去向。______ ②远距离的翻山渡水。______ ③非常傲慢,走路时身子摇摇摆摆。______ ④不转眼珠的看。______ ⑤随随便便,不放在心上。______ |
1、[查看原题] 阅读诗歌,回答问题。 农民一有土地, 就把整个生命投入了土地; 活像旱天的鹅, 一见了水就连头带尾钻进水里。 恨不得把每一块土, 都送到舌头上, 是咸是甜, 2、[查看原题] 课外阅读
我爱这土地 假如我是一只鸟, 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱: 这被暴风雨所打击着的土地, 这永远汹涌着我们的悲愤的河流, 读课文《惟一的听众》全文和课外段《荷包蛋》,然后回答问题。 荷包蛋 一天早晨,父亲做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋。端上桌,父亲问儿子:“吃哪一碗?” “有蛋的那碗!”儿子指着卧蛋的那碗。“让爸吃那碗无蛋的吧!”父亲说,“孔融7岁能让梨,你10岁啦,该让蛋吧!” “孔融是孔融,我是我——不让!”儿子态度坚决。 “真不让?”“真不让!”儿子一口就把蛋给咬了一半。 “不后悔?”“不后悔!”儿子又一口,把蛋吞了下去。待儿子吃完,父亲开始吃。当然,父亲碗里藏了两个荷包蛋,儿子看得分明。 “记住:想占便宜的人,往往占不到便宜!”父亲指着碗里的荷包蛋告诫儿子。 儿子显出一脸的无奈。 第二次,那是个星期天的上午,父亲又做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋。端上桌,问儿子:“吃哪碗?” “孔融让梨,我让蛋!”儿子笑着端起了无蛋的那碗。 “不后悔?”“不后悔!”儿子说得坚决。 儿子吃到底,也不见一个蛋。父亲的碗里,上卧一个,下藏一个,儿子看得分明。 “记住,想占便宜的人,可能要吃亏!”父亲指着蛋教训儿子说。 第三次,父亲又做了两碗荷包蛋面条,还是一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋。 父亲问儿子:“吃哪碗?” “孔融让梨,儿子让面——爸爸您是大人,您先吃!”儿子手一挥做“绅士”状。 “那就不客气啦!”父亲端过上边卧蛋的那碗,儿子发现了自己碗里面也藏卧着的荷包蛋。 “不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏!”父亲意味深长地对儿子说。 ( 1 )请概括出语段三个情节的共同点,然后填空。做面→________→________→总结 ( 2 )文中最能揭示主旨的句子是________。( 3 )父亲说“孔融7岁能让梨,你10岁了,该让蛋吧!”意图是什么?( 4 )作者多次引用“孔融让梨”典故的作用是什么?( 5 )谈谈《惟一的听众》、《荷包蛋》这两篇文章中的“老妇人”、“父亲”的教育技巧。 ( 6 )生活中,会有很多人关心你,帮助你,教育你,试举一例说说他们是如何帮助、教育你的。 [查看原题]阅读芳草地。 锡林郭勒草原 内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。蓝天底下满眼绿色,一直铺向远方。山岭上、深谷里、平原上,覆满了青青的野草,最深的地方可以没过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上,嵌着一汪汪清亮的湖水,水面映出太阳七彩的光芒,就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花.粉红的牵牛花,宝石蓝的铃铛花,散发出阵阵幽香。
草原不仅美丽,还是个欢腾的世界。 矫健的雄鹰自由地飞翔,百灵在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢,跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊,它们跑起来极快,像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。牧民骑在高高的马背上,神气地挥舞着鞭子,放声歌唱:“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑……”
( 1 )阅读时要能从所读的内容想开去。阅读短文,完成对话框中的批注。 ( 2 )①第一自然段的中心句是第________句话,本段围绕中心句,主要抓住________、________、________等景物,描写了草原的静态美;第三自然段则描写了草原的动态美,突出了草原________的特点。这种动静结合的写法的好处是:________。 ②第二自然段是________段,在文中起________的作用;它同时还是全文的中心句,起________的作用。 ( 3 )这篇短文和课文《草原》相比。在内容上、情感上、表达方法上,既有相同之处,也有不同之处。对比一下,写出它们的相同处和不同处。相同处(两个方面):________ 不同处(两个方面):________ 五、 写作题(分值:30分)
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