2021年潍坊志远小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	10	20	20	20	30	100
得分

一、单选题(分值：10分)

1、[查看原题]

依次填入下列句子中的词语，正确的一组是( )。

①桑娜去( )生病的邻居，发现西蒙已经死了。

②上课时，我们要集中精力学习，不能四处( )。

③站在山顶上( )远方，不禁让人神清气爽。

④夜晚，( )天空，群星灿烂。

A: 仰望探望张望眺望
B: 眺望张望仰望探望
C: 探望眺望张望仰望
D: 探望张望眺望仰望

2、[查看原题]

下列句子中没有运用拟人修辞手法的一项是（）。
A: 山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。
B: 死亡在洪水的狞笑声中逼近。
C: 水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。
D: 木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

3、[查看原题]

下列词语中读音完全正确的是（）
A: 风靡mí 抽屉tì 一绺liǔ 嵌qiàn入
B: 威风凛凛lǐn 疙瘩gē dā 窦dòu尔敦偃yǎn月刀
C: 跺duò脚一哄hòng 攒cuán 破绽dìng
D: 鏖áo战犹酣hān 叉chǎ腿冬锵qiāng

4、[查看原题]

下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是( )
A: 老师严厉地批评了废寝忘食打游戏而荒废了学业的小华。
B: 期末考试越来越近了,同学们都在紧张地复习,破釜沉舟,迎接考试。
C: 烈士们的事迹令我们肃然起敬。
D: 春天到了,公园里一派欣欣向荣的景象。

5、[查看原题]

下列词语中没有错别字的一组是（）
A: 威风凛凛别出心栽技高一筹
B: 心惊肉蹦自言自语忐忑不安
C: 叱咤风云不加思索轻歌曼舞
D: 风雨同舟理直气壮斩钉截铁

二、填空题(分值：20分)

1、[查看原题]

以“爱心”为陈述对象，仿照下面的句子，续写一个恰当的比喻句，使之构成一组排比句，别忘了加上标点。

爱心是一片照射在冬日的阳光，使穷困交迫的人感人间的温暖；爱心是一阵飘洒在春天的小雨，使寂寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是______，使______。

2、[查看原题]

选择正确的读音。

全神贯注（guàn guànɡ）______ 抡起
( lūn lún )______ 屹立（yì qí）______

热血沸腾（fè fèi )______ 手榴弹（dàn tàn）______ 悬崖（xuán xán）______

3、[查看原题]

根据课文内容填空。

①《月光曲》是______国音乐家______谱写的。

②中华人民共和国国歌，原名《______》，它是电影《______》的主题歌。

③《义勇军进行曲》是音乐家______谱曲，并由戏剧家______作词的。

4、[查看原题]

看拼音写词语。

wǎn lián

ké sòu

hú lún

huǎng rán

三、诗歌鉴赏(分值：20分)

1、[查看原题]

阅读短文，完成练习。

西江月　夜行黄沙道中

（宋）辛弃疾

明月别枝惊鹊。清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

( 1 )这是一首词，“西江月”是________，“夜行黄沙道中”是________。意思是________。

( 2 )填空

词中描写的是________（季节）的景象，从“________”可以看出来。

( 3 )你还知道哪些词牌名？

2、[查看原题]

比喻可分为明喻、隐喻（暗喻）和借喻三类。有“好像”“像”“是”一类词的句子，不一定都是比喻句。判断一个句子是不是比喻句，关键要看句子里是不是有本体或喻体。
阅读下文，回答问题

从巍峨峻拔的高原走来，

我是冰山上的一朵雪莲；

从碧波环抱的宝岛走来，

我是海风中的一只乳燕；

从苍苍茫茫的草原走来，

我是蓝天下翱（áo）翔的雏鹰；

从七沟八梁的黄土坡走来，

我是黄河边鲜嫩的山丹丹。

啊！神州大地生长的希望，

我们是中华的少年！

( 1 )找出本节的比喻句，勾画出来。
( 2 )本节除了运用了比喻的修辞手法，还有了________和________的修辞手法。
( 3 )作者为什么用“雪莲”“乳燕”“雏鹰”“山丹丹”来比喻中华少年？

四、现代文阅读(分值：20分)

[查看原题]

理解感悟（文章阅读）

　　据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。

( 1 )这段文字写的是？

( 2 )写出具体描写地球美丽壮观的句子。

( 3 )这段话中将地球比作________和________，说明它的________，表达出对地球的________之情。

[查看原题]课内阅读。

教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。

而现在，这些裂缝正好用来玩竹节人。

……

将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦，也永不会倒下。

……

竹节人手上系（jì xì）上一根冰棍棒儿，就成了手握金箍棒的孙悟空，号称“齐天小圣”，四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上，神气！

找到两根针织机上废弃的钩针，装在竹节人手上，就成了窦尔敦的虎头双钩。把“金钩大王”刻在竹节人的胸口，神气！

用铅皮剪一把偃月刀，用铁丝系一绺红丝线做一柄蛇矛，给那竹节人装上，再挖空心思取一个更威风、更吓（xià hè）人、叫得更响的名号。

破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。

( 1 )给选文中的下划线字选择正确的读音。
( 2 )根据意思写词语。

①形容声势威力很大。________

②没有来由。________

( 3 )找出选文中的一个夸张句，并说说这样写的好处。
( 4 )选文写出了竹节人的玩法有（）。（多选）
A: 手上系上一根冰棍棒儿，号称“齐天小圣”。
B: 手上装两根废弃的钩针，号称“金钩大王”。
C: 用铅皮剪一把偃月刀，用铁丝系一绺红丝线做一柄蛇矛，给那竹节人装上，取一个更响亮的名号。
D: 胡乱对打。
( 5 )从选文第三自然段画横线的词语中，你体会到了什么？

五、写作题(分值：30分)

[查看原题]

请你结合课文内容展开想象：西蒙的孩子抱回来以后，渔夫一家是怎样生活的，渔夫、桑娜会怎么样，孩子们会怎么样？后来又发生过什么事……请你以“西蒙的孩子抱回来以后”为话题，续写一个片断。